Ho Či Minovo Město má stále více než 33 000 nepotvrzených žádostí o přijetí do první třídy.

Předškolní děti v mateřské škole Tuoi Tho 7, 3. obvod, Ho Či Minovo Město

V celém Ho Či Minově Městě je tedy stále 33 347 žádostí o přijetí do první třídy, které rodiče nepotvrdili, z nichž 7 985 žádostí o přijetí do první třídy postrádá informace. Tato informace byla sdělena dnes ráno, 23. června, na školení „Zlepšení kapacity manažerů a učitelů předškolních zařízení v oblasti uplatňování digitálních technologií při řízení péče, výchovy a vzdělávání dětí v předškolních zařízeních“, které uspořádal odbor předškolního vzdělávání odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města.

Paní Luong Thi Hong Diep, vedoucí oddělení předškolního vzdělávání, uvedla, že dnešní ranní akce se zúčastnilo mnoho zástupců odborů školství a odborné přípravy z 22 okresů, města Thu Duc (HCMC) a také zástupců zařízení předškolního vzdělávání z celého města.

Paní Diepová požádala, aby oddělení i nadále monitorovala, podporovala a pomáhala rodičům a mateřským školám s vyplňováním, aktualizací a doplňováním žádostí o zápis do první třídy. V případech, kdy dětem chybí rodná čísla, mají nesprávné informace nebo je třeba informace opravit, by měly být žádosti brzy doplněny a aktualizovány. Jak vytvořit nejlepší podmínky pro vstup všech dětí školního věku do první třídy.

Promluvila paní Luong Thi Hong Diep, vedoucí oddělení předškolní výchovy

Na školení přednesla paní Vu Thi Le Hang, specialistka z oddělení předškolního vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, také přednášku o účinném využití digitálních technologií ve všech aspektech, od řízení až po péči o děti a vzdělávací aktivity. A zejména v oblasti předškolního vzdělávání a zápisu do první třídy pomáhá silná digitální transformace vzdělávacího sektoru Ho Či Minova města rodičům snadno registrovat informace, ověřovat informace a vyhledávat výsledky na elektronickém portálu předškolního vzdělávání a systém také snadno syntetizuje a analyzuje data.

Paní Vu Thi Le Hang také uvedla, že využití digitálních technologií umožňuje mnoha předškolním zařízením v Ho Či Minově Městě nahrazovat a obnovovat obsah, zdroje a výukové materiály pro výchovu, péči a vzdělávání dětí v digitálních formátech a aplikovat digitální technologie v řízení, jako je software pro docházku, software pro zápis atd.

Předškolní vzdělávání v Ho Či Minově Městě v poslední době silně využívá digitální technologie.

ODDĚLENÍ PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Digitální transformace také pomáhá vzdělávacím institucím budovat digitální prostředí, podporovat děti při hraní, učení, komunikaci, propojování digitálních zařízení, digitalizovat organizační a řídící procesy v péči o děti a vzdělávání. Je vidět, že mnoho jednotek nyní má aplikace pro sledování vývoje dětí, vytváření elektronických profilů pro děti, automatický export zpráv o stravování a životě, integraci údajů o měření hmotnosti a výšky atd.

Na vyšší úrovni prošlo mnoho mateřských škol komplexní digitální transformací aplikací modelů péče o děti a vzdělávacích aktivit v digitálním prostředí, budováním standardů digitálních kompetencí pro rozvoj dětí a budováním povědomí dětí o používání digitálních zařízení, digitální bezpečnosti a bezpečnosti v kyberprostoru...

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/tphcm-con-hon-33000-ho-so-tuyen-sinh-lop-1-chua-duoc-xac-nhan-185230623133827966.htm