Přijímací řízení na univerzity 2025: Proč jsou výsledky zkoušek nízké, ale přijímacího řízení vysoké?

Poté, co univerzity současně oznámily výsledky přijímacího řízení, mnoho lidí vyjádřilo překvapení a přemýšlelo: Proč jsou výsledky maturitních zkoušek nižší, ale přijímacího řízení vyšší než loni?

UNIVERZITY JSOU TAKÉ PŘEKVAPENY STANDARDNÍM SKÓREM PO FILTROVÁNÍ FALEŠNÝCH VÝSLEDKŮ

Vzhledem k obtížnosti zkoušek a zveřejnění výsledků maturitních zkoušek letos mnoho odborníků předpovídalo, že skóre přijímacího řízení na univerzity se sníží spolu s klesajícím trendem skóre v některých klíčových předmětech používaných pro přijímání na univerzity, jako je matematika, angličtina atd. Skóre přijímacího řízení na univerzity, které bylo právě oznámeno v prvním kole, však nenaplnilo očekávání. Skóre přijímacího řízení bylo finalizováno po 10. kole virtuálního filtrování, přičemž mnoho oborů dosáhlo extrémně vysokých úrovní. Zástupci některých univerzit uvedli, že je tento výsledek docela překvapil.

Letošní úspěšní uchazeči přijeli na univerzitu dokončit přijímací řízení.

FOTO: DAO NGOC THACH

Při pohledu na letošní srovnávací obrázek vidíme přední obory v technologicko-inženýrském sektoru škol na jihu a v sektoru pedagogiky na severu. Například Univerzita informačních technologií (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) má letos velmi vysoké skóre v oblasti umělé inteligence a vede ve všech metodách: 29,91 bodů (přímé přijetí a přednostní přijetí); 29,6 bodů (maturitní zkouška); 1 098/1 200 bodů (zkouška kompetencí Národní univerzity v Ho Či Minově Městě). V mnoha dalších oborech musí uchazeči dosáhnout průměrně 9 bodů/předmět v závislosti na kombinaci přijímacího řízení, aby byli přijati, jako je datová věda , informatika a návrh mikročipů.

Podobně má obor informatiky (pokročilý program) na Univerzitě přírodních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově městě) také vysoké standardní skóre na téměř absolutní úrovni s 29,92/30 body (kombinace matematika - fyzika - chemie) dle metody hodnocení maturitních zkoušek. Mnoho dalších oborů má také velmi vysoké standardní skóre, například umělá inteligence 29,39; skupina oborů datová věda a návrh mikročipů dosahuje více než 28 bodů.

Kromě toho je benchmarkové skóre u mnoha pedagogických oborů na vysoké až velmi vysoké úrovni. Na severu, na Pedagogické univerzitě (Hanojská národní univerzita), má obor pedagogika dějepisu a geografie skóre 29,84 bodů; obor pedagogika dějepisu má 28,99 bodů. Mezi 11 obory přírodních věd a pedagogiky je 6 oborů s benchmarkovým skóre 28 nebo vyšším. Hanojská národní pedagogická univerzita také zaznamenala 15 z 28 oborů přírodních věd a pedagogiky s benchmarkovým skóre 27 nebo vyšším, přičemž nejvyšší skóre má pedagogika dějepisu s 29,06 body... Je pozoruhodné, že některé obory mají skóre až 30 bodů, jako například: čínská pedagogika a anglická pedagogika na Univerzitě cizích jazyků (Hanojská národní univerzita); čínská pedagogika a anglická pedagogika na Univerzitě cizích jazyků (Hue University). Na jihu má Pedagogická univerzita v Ho Či Minově Městě 2 obory s přijímacím řízením nad 29 bodů a 4 obory nad 28 bodů. Technická pedagogická univerzita v Ho Či Minově Městě má nejvyšší standardní skóre v anglické pedagogice s 29,57 body. Na místních univerzitách má pedagogika také vysoké standardní skóre, některé školy mají více než 29 bodů.

Kromě toho některé další univerzity zaznamenaly vysoké skóre přijímacího řízení v některých oborech, jako například: Hočiminova univerzita medicíny a farmacie, Hočiminova univerzita sociálních věd a humanitních věd, Univerzita ekonomie a práva, Hočiminova univerzita ekonomie... Skóre přijímacího řízení těchto škol však nemá obory na rekordně vysoké úrovni jako výše uvedené dva studijní obory.

MNOHO PŘÍČIN

Otázkou je, proč je průměrné skóre z mnoha předmětů na maturitní zkoušce letos nižší než v loňském roce, ale standardní skóre u mnoha oborů se i tak zvyšuje?

V odpovědi na tuto otázku uvedl docent Dr. Do Van Dung, bývalý ředitel Technické pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě, mnoho důvodů. Zaprvé, zohledňování výsledků maturitních zkoušek je dnes jen jednou z mnoha metod přijímání na univerzity. Mnoho škol si vyhrazuje velké kvóty pro metody zohledňování přepisů studií, upřednostňování přijetí, zohledňování výsledků testů kompetencí atd. To vede k tomu, že metoda hodnocení maturitních zkoušek musí tvrdě konkurovat jiným metodám. Zejména dopad má trend upřednostňování komplexního hodnocení schopností studentů při přijímání na některé univerzity. Tento trend vede k tomu, že „žádané“ obory přitahují mnoho všestranných doktorandů s vyšším benchmarkovým skóre ve všech metodách, včetně metody hodnocení maturitních zkoušek.

Docent Dr. Do Van Dung v komentáři k velmi vysokým referenčním skóre pedagogického sektoru uvedl, že důvodem jsou velmi nízké kvóty přidělené těmto sektorům ministerstvem školství a odborné přípravy. Navíc preferenční režim pro dobré studenty znamená, že referenční skóre je přirozeně vysoké.

Rodiče a uchazeči přicházejí na univerzitu zjistit informace poté, co znají výsledky přijímacího řízení.

Foto: Dao Ngoc Thach

Ředitel univerzity v Ho Či Minově Městě uvedl, že letošní srovnávací skóre částečně ukazuje výsledky změn ve způsobu studia, testování a přijímání podle nového všeobecného vzdělávacího programu. Podle něj musí uchazeči letos absolvovat pouze dva povinné předměty: literaturu a matematiku, zbývající dva předměty si vybírají z předmětů, které studovali. Většina uchazečů si vybere předmět, ve kterém jsou silní, a dosáhne nejlepších výsledků při přijetí, s výjimkou případů, kdy se uchazeči předem rozhodli, že se budou hlásit pouze na obor školy, která tuto kombinaci pouze zvažuje. V souladu s tímto trendem univerzity také maximálně rozšiřují přijímací kombinaci pro pohodlí uchazečů i školy. Kromě povinné matematiky nebo literatury v přijímací kombinaci některé školy dokonce flexibilně vypočítávají skóre z předmětu, ve kterém má uchazeč nejvyšší skóre ze všech absolvovaných předmětů.

Ředitel se proto domnívá, že celkové skóre ze 3 předmětů podle přijímacího řízení v letošní TS nebude nízké, když skóre z mnoha předmětů je stále vysoké a používá se pro přijetí na mnoho škol, například ekonomie a práva.

Velké školy, které připravují studenty ve zdravotnictví, mezitím berou v úvahu pouze tradiční kombinaci B00 (matematika - chemie - biologie) se stabilní metodou přijímání, nezměněnou kombinací přijímacích řízení a standardním skóre, které se neočekávaně nezvyšuje, ale na některých školách dokonce klesá. To jasně ukazuje dopad tendence studentů volit si bezpečné předměty, což bylo předem předpovězeno.

Z pohledu osoby, která letos přímo realizuje přijímací řízení, vedoucí studijního oddělení jedné univerzity v Ho Či Minově Městě uvedl, že důležitým důvodem pro zvýšení skóre je ekvivalentní přepočet skóre metod a kombinací přijímacího řízení podle percentilové metody. Přestože se dodržuje obecná metoda podle pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy, každá škola má jiný převodní vzorec.

„Ze skutečných benchmarkových výsledků, které školy oznámily, je patrné, že školy, které používají mnoho metod, mají vysoké benchmarkové výsledky pro výsledky maturitních zkoušek a naopak. To se jasně projevuje, když benchmarkové výsledky veřejných vysokých škol, které vzdělávají v medicíně a farmacii, letos nejsou vysoké, protože jsou založeny pouze na výsledcích maturitních zkoušek, nikoli přepočítány. Naopak existují školy s vysokými benchmarkovými výsledky pro výsledky maturitních zkoušek, ale více studentů je přijímáno jinými metodami. V těchto případech lze říci, že benchmarkové výsledky přijímacího řízení skutečně neodrážejí kvalitu přijatých studentů,“ uvedl vedoucí katedry vzdělávání.

Kromě toho možnost získat bonusové body nebo převést body z certifikátu z cizího jazyka na body z anglického předmětu v rámci přijímacího řízení také přispívá ke zvýšení skóre nejlepších univerzit. Ačkoli Ministerstvo školství a odborné přípravy má nařízení, které reguluje bonusové body tak, aby nepřesáhly 10 % celkového skóre z přijímacího řízení, maximální počet 3 bonusových bodů v přijímacím řízení na univerzitu není malý.

Důležité poznámky po znát benchmark a další možnosti zvážení

Dne 25. srpna ve 14:00 uspořádaly noviny Thanh Nien online televizní konzultační program s názvem „Důležité poznámky po seznámení se s výsledky benchmarků a další možnosti zvážení“. Program probíhal současně na kanálech thanhnien.vn , facebookové stránce, kanálu YouTube a TikTok novin Thanh Nien .

Konzultační program proběhne od 14:10 do 15:10 a zúčastní se ho: mistr Cao Quang Tu, ředitel přijímacího řízení na Saigonské mezinárodní univerzitě; mistr Truong Thi Ngoc Bich, ředitel informačního a komunikačního centra na Hočiminově univerzitě ekonomiky a financí; mistr Vo Ngoc Nhon, zástupce ředitele konzultačního centra pro přijímací řízení na Hočiminově technologické univerzitě; mistr Truong Quang Tri, zástupce vedoucího studentského oddělení na Nguyen Tat Thanh University.

Pao Han

Zdroj: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-vi-sao-diem-thi-thap-nhung-diem-chuan-lai-cao-185250824225408237.htm