Die entscheidende Variable für eine erfolgreiche digitale Transformation an der British University Vietnam

Von der Pionierarbeit bei der Anwendung weltbekannter Trainingssoftware bis hin zur proaktiven Entwicklung eines KI-Bewertungsrahmens, der von mehr als 300 globalen Organisationen genutzt wird, ist BUV nicht nur ein Akteur, sondern auch ein Innovator im Wettlauf um die digitale Transformation im Bildungsbereich.

Technologische Innovationen im Dienstleistungssektor sind für Ausbildungseinrichtungen, insbesondere für Universitäten mit internationalem Standard, keine Option, sondern eine strategische Ausrichtung. Die British University Vietnam (BUV) plant, in den nächsten fünf Jahren über 10.000 vietnamesische und internationale Studierende auszubilden und dabei grenzüberschreitendes Online-Lernen zu ermöglichen.

„Eine umfassende digitale Transformation aller Aspekte des Betriebs wird eine solide und leistungsstarke Ausgangsbasis für diese wichtigen Projekte schaffen“, sagte Professor Rick Bennett, Vizerektor und Vizepräsident der BUV.

Der Fahrplan wurde von BUV auf Grundlage der bewährten internationalen Standards von JISC – der führenden Organisation für Informationstechnologie und digitale Transformation im Hochschulwesen in Großbritannien – erstellt. BUV übernimmt das von JISC entwickelte theoretische Rahmenwerk und kombiniert es mit dem detaillierten Modell zur Bewertung des digitalen Reifegrads von Universitäten. Dies hilft BUV, die wichtigsten Bereiche und Ressourcen für eine erfolgreiche digitale Transformation zu identifizieren.

Das Studierendeninformationssystem SITS begleitet den gesamten Studienverlauf an der BUV. Es unterstützt Studierende von der ersten Bewerbung bis zum Abschluss. SITS zählt zu den gängigsten Standardanwendungen in der Hochschulverwaltung in Großbritannien und weltweit .

Alle Studierendendaten werden in einem zentralen System mithilfe von Cloud-Technologie verwaltet. Dadurch vermeidet BUV Informationsfragmentierung, minimiert Fehler und spart Studierenden und Mitarbeitenden Zeit. In diesem System nutzt BUV außerdem Big-Data-Analysetechnologien, um proaktiv Lernergebnisse, Lernstile sowie Stärken und Schwächen jedes einzelnen Studierenden zu analysieren und so individuelle Lernpfade, Unterstützungsangebote und benötigte Ressourcen vorzuschlagen.

Dank zentralisierter, durchgängiger Informationen kann die BUV für jeden Studierenden einen maßgeschneiderten Lernweg und ein individuelles Lernerlebnis gestalten. So wird beispielsweise auf Basis der Lernergebnisse ein Frühwarnsystem aktiviert, das gefährdeten Studierenden ergänzende Programme, Nachhilfe und Beratungsangebote zur Studienorientierung vorschlägt. Gleichzeitig werden leistungsstarke Studierende frühzeitig ausgezeichnet und bei der Teilnahme an nationalen und internationalen Projekten zur Förderung ihrer Kompetenzen bevorzugt berücksichtigt.

Der KI-Chatbot von BUV bearbeitet monatlich durchschnittlich 5.000 Studentenfragen sofort und rund um die Uhr. Dadurch erhöht sich die Anzahl der beantworteten Studentenfragen um 60 %, was die Zufriedenheit und den Komfort deutlich verbessert.

Neben dem KI-Chatbot bündelt die BUV alle Daten des Campuslebens in der BUV Campus Central App. Studierende können so von überall mit Internetzugang online lernen, auf Dokumente zugreifen, Vorlesungen ansehen, ihren Lernfortschritt überprüfen und Feedback von Dozenten erhalten. Die App ermöglicht es ihnen außerdem, Veranstaltungen, Clubs und außerschulische Aktivitäten zu verfolgen und sich dafür anzumelden sowie die exklusive BUV-Scorecard zur persönlichen Entwicklung einzusehen.

Was Lernmaterialien betrifft, so ist die BUV eine der ersten Organisationen in Vietnam, die das moderne digitale Bibliotheksverwaltungssystem WorldShare e-Services einsetzt und auf 6 renommierte Datenbanken (EBSCO, ProQuest, Emerald, Euromonitor, PressReader...) zugreift, wodurch Hunderttausende von Forschungsartikeln, digitalisierten Büchern, Zeitungen und spezialisierten Fallstudien für Studierende völlig kostenlos zur Verfügung gestellt werden.

Hinzu kommt eine Reihe von Online-Lernwerkzeugen, die ein QS-Standard-„Cloud-Learning“-Erlebnis schaffen, wie zum Beispiel: ein LMS-Lernmanagementsystem, das es Dozenten ermöglicht, Dokumente hochzuladen, Aufgaben zuzuweisen, zu benoten und mit den Studierenden zu kommunizieren; Cloud-Kollaborationswerkzeuge wie OneDrive und Microsoft Teams, die es den Studierenden ermöglichen, in Gruppen zu arbeiten, Dokumente auszutauschen und in Echtzeit zu interagieren.

Viele Ausbildungsprogramme der BUV integrieren weltweit führende Trainingssoftware, wie beispielsweise Codio im Bereich Informatik . Codio bietet eine cloudbasierte Programmierlernumgebung, unterstützt KI-gestütztes Lernen, automatische Benotung und Plagiatserkennung und hilft Studierenden so, die Realität der Programmierung zu erleben, während gleichzeitig durch intelligente Quellcodeanalyse akademische Standards gewährleistet werden.

KI-Plattformen wie Imagine Explainer helfen dabei, abstrakte Konzepte zu visualisieren und so Schülern das effektivere Verstehen komplexer Inhalte zu erleichtern. Die Spieleentwicklungsplattform GDevelop hingegen verknüpft Theorie und Praxis durch reale Projekte und fördert so Problemlösungs- und Programmierkenntnisse.

Neben der Übernahme und Anwendung bestehender Erfolge der digitalen Transformation entwickelt BUV proaktiv viele neue Initiativen.

Die KI-Anwendung EduGrade unterstützt die Moderation von Noten und verbessert die Einheitlichkeit der Bewertungsstandards unter den Dozenten, wodurch Fairness und Transparenz im akademischen Bewertungsprozess erhöht werden.

Das AI ​​Assessment Framework (AIAS) – ein fünfstufiges Modell, das Studierende bei der ethischen Nutzung von KI in der Wissenschaft unterstützt – wurde von mehr als 300 Institutionen weltweit übernommen und gewann den Tracey Bretag Preis für akademische Ethik 2024.

Der Gedanke des lebenslangen Lernens wird von BUV durch das KI-Kompetenztraining an die Mitarbeiter weitergegeben. BUV leitet in Zusammenarbeit mit der Bournemouth University (UK) und führenden Universitäten in Vietnam das Projekt zum Aufbau digitaler Transformationskapazitäten mit dem Titel „SOARing to Successful Digital Transformation in Vietnamese Universities“.

Laut Vizepräsident Rick Bennett betrachtet die BUV die digitale Transformation nicht als Endziel. Es handelt sich vielmehr um einen kontinuierlichen Prozess, der die Kernfunktionen und die Kultur der gesamten Universität neu gestaltet, anstatt sich auf einzelne digitale Plattformen zu beschränken.

„Es ist unbestreitbar, dass die digitale Transformation ein Prozess ist, der viele finanzielle Ressourcen erfordert. Noch wichtiger ist jedoch, dass der anfängliche Erfolg von BUV auf kultureller Bereitschaft, Entschlossenheit des Teams und strategischer Ausrichtung beruht“, bekräftigte Rick Bennett.

Associate Professor Mike Perkins – Leiter des Zentrums für Forschung und Entwicklung – leitete das Forum zur digitalen Transformation

Zukünftig testet die BUV aktiv KI-Assistenten der nächsten Generation, um das Lernerlebnis in allen Bereichen des Schullebens weiter zu verbessern. Das BUV AI Application Center wird in Kürze eröffnet und soll die praktischen Auswirkungen von KI-Anwendungen erforschen und über den Campus hinaus in die Gesellschaft und Wirtschaft tragen.

Mit der Vision, sich als führende internationale Universität im Land und in der Region zu positionieren, entwickelt sich die BUV kontinuierlich weiter in den Bereichen Ausbildungsprojekte, Technologietransfer an Bildungseinrichtungen und staatliche Verwaltungsbehörden und leistet so einen praktischen Beitrag zum allgemeinen Transformationsprozess des gesamten Bildungssektors und der Gesellschaft.

Quelle:

BUV

 

Quelle: https://thanhnien.vn/bien-so-quyet-dinh-thanh-cong-chuyen-doi-so-tai-truong-dai-hoc-anh-quoc-viet-nam-185250808113152426.htm