Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant ab 2025 eine Verschärfung der Zulassungskriterien auf Grundlage akademischer Leistungen.

Im Entwurf der überarbeiteten Bestimmungen für die Zulassung zur Vorschulerziehung an Universitäten und Hochschulen plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung , Zulassungsbedingungen auf der Grundlage akademischer Leistungen hinzuzufügen.

Das Ministerium schreibt vor, dass das Zeugnis eine Kombination aus mindestens drei Fächern, darunter Mathematik oder Literatur, enthalten muss, wobei jedes Fach mindestens ein Drittel der Gesamtnote ausmachen muss. Ein Studiengang oder Ausbildungsprogramm kann mehrere Fächerkombinationen gleichzeitig verwenden. In diesem Fall muss die Gesamtgewichtung der Fächerkombinationen mindestens 50 % der Gesamtnote betragen.

Schulen können unbegrenzt viele Kombinationen von Zulassungskriterien verwenden, anstatt wie bisher nur 4 Kombinationen nutzen zu dürfen, sind aber an die Gewichtung der Fachnoten gebunden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, ab 2025 die Zulassung auf Grundlage der akademischen Leistungen zu verschärfen. (Illustrationsfoto)

Das Ministerium verpflichtet die Schulen außerdem, künftig die Ergebnisse der gesamten 12. Klasse der Bewerber zu berücksichtigen, anstatt wie bisher nur die Noten von drei bis fünf Halbjahren. Sollte dies umgesetzt werden, können Universitäten die Zulassung nicht mehr allein auf Grundlage von Zeugnissen vornehmen und die Zulassungsergebnisse nicht mehr wie bisher ab März bekanntgeben.

Der Entwurf erlaubt es den Schulen weiterhin, Frühzulassungen in angemessener Weise zu organisieren, um Kandidaten mit herausragenden Fähigkeiten und akademischen Leistungen auszuwählen. Er legt jedoch fest, dass die Frühzulassungsquote der Schulen 20 % der Quote jedes Studiengangs und jeder Studiengruppe nicht überschreiten darf und dass die Zulassungspunktzahl für Frühzulassungen (nach Umrechnung) nicht niedriger ist als die Zulassungspunktzahl im regulären Zulassungsverfahren.

Die Schulen organisieren Aufnahmeprüfungen für Bewerber, die das Zulassungsverfahren abgeschlossen haben, und veröffentlichen die Liste der qualifizierten Bewerber. Gleichzeitig darf die Anzahl der als erfolgreich bekanntgegebenen Bewerber die festgelegte Quote für die frühzeitige Zulassung zu jedem Studiengang und jeder Ausbildungsgruppe nicht überschreiten.

Das Ministerium stellte außerdem fest, dass es den Schulen nicht gestattet ist, von den Bewerbern in irgendeiner Form eine Zusage oder Bestätigung der Zulassung vor dem allgemeinen Zeitplan zu verlangen.

Der Entwurf erweitert zudem die Verantwortlichkeiten der Ausbildungseinrichtungen im Rekrutierungsprozess. Konkret müssen diese den Bewerbern umfassende Informationen, Beratung und Unterstützung bieten und dürfen Bewerbern die Anmeldung zu einem Ausbildungsprogramm, Studiengang oder einer Studiengangsgruppe nur dann gestatten, wenn sie die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen. Sie müssen außerdem verantwortungsbewusst und proaktiv bei der Behebung von Bewerberwechseln aufgrund von Fehlern im Rekrutierungsprozess vorgehen.

Entwurf zur Anpassung der Zulassungsvoraussetzungen für Lehramtsstudiengänge und Studiengänge im Gesundheitssektor, die Praxiszertifikate ausstellen, hinsichtlich der Zulassungsverfahren für die Ausbildung.

Demnach können Bewerber mit guten oder sehr guten schulischen Leistungen in allen drei Schulstufen bzw. mit einer Abiturnote von 8 oder höher zugelassen werden. Insbesondere für die Studiengänge Sport, Musikpädagogik , Kunstpädagogik und Vorschulpädagogik sowie für die Studiengänge Krankenpflege, Präventivmedizin, Hebammenwesen, Zahnprothetik, Medizintechnik (Test- und Bildgebungstechnik) und Rehabilitationstechnik können gute oder sehr gute schulische Leistungen und eine Abiturnote von 6,5 oder höher als Zulassungsvoraussetzung gelten.

Der stellvertretende Bildungsminister Hoang Minh Son erklärte zuvor die dringende Notwendigkeit einer Anpassung der Hochschulzulassungsbestimmungen. Die derzeitige Vielzahl an Zulassungsverfahren und Regelungen, insbesondere im Hinblick auf Frühzulassungen, gewährleiste keine faire Zulassung. Beispielsweise gebe es für Studiengang A an der Universität X drei Zulassungsverfahren mit jeweils eigenen Quoten. Betrachtet man die Aufteilung dieser Quoten, frage man sich: Auf welcher Grundlage legt die Universität X fest, welche Quoten für welches Verfahren im Studiengang A gelten?

Gleichzeitig werden im Abitur 2025 zahlreiche neue Fächer eingeführt, die von den Universitäten in ihre Fächerkombinationen aufgenommen werden können. Daher dürften die Einschreibungszahlen der letzten Jahre und auch ab 2025 im Wesentlichen stabil bleiben.

Khanh Huyen

Quelle: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-du-kien-siet-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-ar909086.html