Erwartete Neuerungen bei der Organisation von Fremdsprachen- und Vietnamesischkenntnissetests

Am 8. Oktober veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Entwurf für ein Rundschreiben zur Regelung der Organisation von Fremdsprachen- und Vietnamesischkenntnissen und bat um Stellungnahmen von Behörden, Organisationen und Einzelpersonen.

Der Fremdsprachentest wird am Computer durchgeführt. Foto: Quy Trung/VNA

Der Entwurf des Rundschreibens basiert auf der vollständigen Integration der bestehenden Regelungen zu Fremdsprachen- und Vietnamesischkenntnissen. Diese Integration erleichtert den Prüfungsstellen die Organisation der Prüfungen und reduziert gleichzeitig den Umfang der auszustellenden Dokumente.

Der Entwurf des Rundschreibens betont die umfassende Verantwortung der einzelnen Einheiten für die Organisation der Prüfung und verpflichtet sie gleichzeitig, Lösungen zu entwickeln und umzusetzen, die Sicherheit, Objektivität, Fairness und Seriosität gewährleisten. Zudem werden die Verantwortlichkeiten der beteiligten Abteilungen klar definiert. Die Sicherung der Prüfungsunterlagen ist in allen Phasen vor, während und nach der Prüfung streng geregelt.

Der Entwurf des Rundschreibens übernimmt die Inhalte, Prozesse und Regelungen, die sich in der Praxis bewährt haben, und fördert darüber hinaus den Einsatz von Informationstechnologie im gesamten Prüfungsorganisationsprozess, um Kosten zu senken, die Effizienz zu steigern und bestehende Einschränkungen und Mängel zu überwinden.

Der Entwurf des Rundschreibens ergänzt die Vorschriften und Verfahren für den Aufbau und die Verwaltung der Fragenbank, um die Effektivität und Effizienz der staatlichen Verwaltung bei der Organisation von Kompetenzbewertungsprüfungen zu verbessern; gleichzeitig die digitale Transformation zu stärken und Informationstechnologie zur Unterstützung von Kandidaten und Personen einzusetzen; Bilder von Kandidaten während der Prüfung bereitzustellen, um den Einheiten die Überprüfung von Zertifikaten zu erleichtern und die Authentizität der Prüfungsergebnisse zu gewährleisten.

Hinsichtlich des Personals sieht der Entwurf des Rundschreibens Folgendes vor: Die Testorganisationseinheit muss über spezialisiertes Personal verfügen, das Testfragen erstellt und mindestens 30 Personen für Englisch, mindestens 20 Personen für andere Fremdsprachen und Vietnamesisch bewertet.

Professionelle Mitarbeiter für Fremdsprachenkompetenztests müssen mindestens einen Master-Abschluss in einem der folgenden Bereiche besitzen: Fremdsprachen, Literatur und Kultur oder Erziehungswissenschaften ; sie müssen in der Erstellung und Bewertung von mündlichen und schriftlichen Tests geschult und ausgebildet sein; und sie dürfen nur Aufgaben der Testerstellung und -bewertung für Testformate durchführen, die dem Fremdsprachenniveau (Niveau) entsprechen oder darunter liegen, das sie erreicht haben.

Das Fachpersonal für den Vietnamesisch-Sprachtest muss mindestens einen Master-Abschluss in vietnamesischer Sprache, Literatur und Kultur oder Literatur besitzen.

Bezüglich des Fragenpools sind im Entwurf folgende Punkte hervorzuheben: Der Fragenpool wurde gemäß dem festgelegten Prozess erstellt und gewährleistet, dass ausreichend Fragen für mindestens 70 Testfragen für Organisationen zur Bewertung von Fremdsprachenkenntnissen und mindestens 30 Testfragen für Organisationen zur Bewertung von Vietnamesischkenntnissen vorhanden sind. Die Testfragen müssen der korrekten Formatstruktur der Fremdsprachenprüfung gemäß dem sechsstufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam und dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebenen Vietnamesischkompetenzrahmen für Ausländer entsprechen.

Die Prüfungsfragen werden für jede Prüfung zufällig aus dem Fragenpool ausgewählt. Jeder Prüfling im Prüfungsraum hat einen eigenen Prüfungscode. Die Prüfungsfragen der nebeneinander sitzenden Prüflinge überschneiden sich inhaltlich nicht. Um eine zufällige und objektive Auswahl der Prüfungsfragen zu gewährleisten, erfolgt die Auswahl aus dem Fragenpool erst, wenn genügend Fragen für mindestens 20 Prüfungen vorhanden sind. Bereits verwendete Prüfungsfragen können frühestens nach 12 Monaten wiederverwendet werden.

Vor dem 31. Dezember eines jeden Jahres muss die Organisation des Fremdsprachentests die Testfragen in den Fragenpool aufnehmen und die Anzahl der im Folgejahr benötigten Testfragen sicherstellen. Die Testorganisationen können denselben Fragenpool und dieselben Testfragen für die Durchführung des Tests verwenden.

Der Entwurf des Rundschreibens ermöglicht es den zuständigen Stellen, im Einklang mit dem Trend der internationalen Integration zusammenzuarbeiten, um den Umfang der Prüfungsorganisation auszuweiten, einschließlich der Durchführung von Prüfungen im Ausland. Er fördert und unterstützt vietnamesische Bildungseinrichtungen bei der Gründung von Zweigstellen, der Eröffnung von Repräsentanzen und der Durchführung von Bildungsprogrammen im Ausland. Darüber hinaus fördert er die Zusammenarbeit, den Ausbau des Vietnamesischunterrichts und die Verbreitung vietnamesischer Kulturwerte und -traditionen, insbesondere in der vietnamesischen Gemeinschaft im Ausland. Diese Regelung schafft außerdem die Voraussetzungen dafür, dass vietnamesische Bildungseinrichtungen Prüfungen zur Feststellung der Vietnamesischkenntnisse im Ausland organisieren und so den Bedürfnissen des globalen Lernens und der Integration gerecht werden.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/du-kien-nhung-diem-moi-trong-to-chuc-thi-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-va-nang-luc-tieng-viet-20251008201118397.htm