Im offiziellen Rundschreiben 7723 vom 25. November legte das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Grund für die Aufforderung an die Provinzen dar, die Beförderung von Lehrern zu Berufsbezeichnungen zu überprüfen.
Dementsprechend entdeckte das Ministerium durch Inspektionsarbeiten vor Ort und die Auswertung von Berichten eine Reihe von Mängeln.
Einige Provinzen der alten Verwaltungsgliederung haben im Zeitraum 2016-2025 keine Lehrerbeförderung durchgeführt. Einige Regionen haben Lehrerbeförderungsprojekte für den Zeitraum 2024-2025 entwickelt, diese wurden jedoch entweder nicht genehmigt oder zwar genehmigt, aber noch nicht umgesetzt.
Darüber hinaus haben einige andere Provinzen die Förderung nicht synchron zwischen den Bildungsstufen und zwischen den Verwaltungseinheiten innerhalb desselben Ortes umgesetzt.
Das Ministerium teilte mit, dass es seit 2015 im Rahmen der Umsetzung des Beamtengesetzes von 2010 und der dazugehörigen Richtlinien das System von Dokumenten zu Kodizes, Standards, Ernennungen und Gehaltsklassifizierungen nach Berufsbezeichnungen vervollständigt und gleichzeitig die Bedingungen, den Inhalt und die Form der Prüfung/Beförderungsprüfung für Lehrer aller Stufen gemäß der jeweiligen Zuständigkeit detailliert festgelegt hat.
Diese Bestimmungen bilden die rechtliche Grundlage für die Kommunen, um Maßnahmen zur Lehrerförderung zu organisieren.
Um die oben genannten Mängel zu beheben und die Rechte der Lehrer zu gewährleisten, die Zeit investiert und die Standards und Bedingungen erfüllt haben, ersucht das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Provinzvolkskomitee, eine umfassende Überprüfung der Lehrerbeförderungsmaßnahmen in der Region durchzuführen und dem Ministerium die Ergebnisse bis zum 30. November mitzuteilen.
Das Ministerium forderte die Provinzen außerdem auf, die Überprüfung der Beförderungen von Lehrern an öffentlichen Vorschulen und Grundschulen gemäß den geltenden Rechtsvorschriften fortzusetzen.
Derzeit beziehen landesweit 1,05 Millionen Vorschul- und Grundschullehrer Gehälter aus dem Staatshaushalt. Die Lehrer werden nach ihrem Berufstitel von III (niedrigste) bis I (höchste) eingeteilt. Jeder Rang umfasst 8–10 Gehaltsstufen mit einem monatlichen Unterschied von etwa 700.000–800.000 VND.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/tinh-ngam-10-nam-khong-thang-hang-giao-vien-bo-gddt-de-nghi-ra-soat-20251128112104213.htm
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