Bildungsminister Nguyen Kim Son: Die Resolution 71 ist ein Durchbruch in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung.

TPO – Zu Beginn des neuen Schuljahres erklärte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass die Resolution 71 des Politbüros die besondere Bedeutung der Partei für Bildung und Ausbildung unterstreicht und bekräftigt, dass Bildung stets ein eng mit der Entwicklung des Landes verbundenes und diese maßgeblich bestimmendes Element ist. Gleichzeitig unterstreicht sie die Kontinuität der Auffassung, dass Bildung und Ausbildung die oberste nationale Politik darstellen und über die Zukunft der Nation entscheiden.

Laut Minister Nguyen Kim Son verdeutlicht die Resolution 71 auch die neue Vision und Strategie der Partei für das zukünftige Bildungssystem in einer Zeit, in der sich der Weltkontext tiefgreifend und umfassend verändert, insbesondere die digitale Technologie und die künstliche Intelligenz die Bildung auf globaler Ebene umgestalten.

Darüber hinaus wurden in der Resolution wichtige Ziele sowie Aufgaben und Lösungsansätze mit bahnbrechendem Charakter benannt, um das vietnamesische Bildungswesen zu erneuern und zu verbessern.

Für den gesamten Bildungssektor ist dies eine großartige Gelegenheit, den Durchbruch zu schaffen und die entscheidende Rolle der Bildung in der nationalen Entwicklung zu bekräftigen.

Bildungsminister Nguyen Kim Son.

„Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat dies erkannt und erarbeitet daher dringend einen Entwurf des Aktionsprogramms der Regierung zur Umsetzung der Resolution 71, den es der Regierung vorlegen wird. Dieser Entwurf wird dann mit dem Aktionsplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung konkretisiert, um die Umsetzung gleich zu Beginn dieses Schuljahres zu gewährleisten“, sagte Minister Son.

Förderung von Wissenschaft und Technologie , Verbesserung der digitalen Kapazität

Laut Minister gehört die Förderung der digitalen Transformation, von Wissenschaft und Technologie sowie von Innovation zu den wichtigsten Inhalten des neuen Schuljahres.

Die Resolution 57-NQ/TW des Politbüros hat Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitale Transformation als wichtige Triebkräfte der nationalen Entwicklung identifiziert, wobei eine hochwertige Ausbildung der Fachkräfte eine Schlüsselrolle spielt. In Anerkennung dieser Notwendigkeit hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung zahlreiche Maßnahmen ergriffen, um die Fachkräfte auf die neue Ära vorzubereiten.

Im Bereich der Allgemeinbildung zielt das neue Programm darauf ab, umfassende Kompetenzen zu entwickeln, insbesondere digitale Kompetenzen, kritisches Denken, Kreativität und Problemlösungskompetenz.

Im Bereich der Hochschulbildung konzentriert sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf den Ausbau der Ausbildung in Schlüsselbereichen wie künstliche Intelligenz, Datenwissenschaft, Halbleitertechnologie, Biotechnologie, neue Energien und Cybersicherheit; gleichzeitig fördert es Forschung und Innovation in den Schulen; modernisiert nationale Universitäten, regionale Universitäten und wichtige Einrichtungen gemäß regionalen und internationalen Standards.

Zur Förderung des Kooperationsmodells „Drei Häuser“ (Staat – Schule – Unternehmen) hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung zahlreiche Mechanismen und Richtlinien erlassen, um Ausbildungseinrichtungen zur Zusammenarbeit mit Unternehmen bei der Programmentwicklung, der Organisation von Praktika und Praxisphasen sowie dem Aufbau von Forschungs- und Innovationszentren direkt in den Schulen anzuregen. Dies trägt zur Schaffung einer geschlossenen Wertschöpfungskette bei und sichert die Bereitstellung hochqualifizierter Fachkräfte für Industrialisierung, Modernisierung und die digitale Transformation des Landes.

Darüber hinaus konzentriert sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf den Aufbau eines Teams von Dozenten und Wissenschaftlern durch Schulungen und die Verbesserung der Qualifikationen; die Förderung von Forschung und internationalen Veröffentlichungen; den Ausbau der internationalen Zusammenarbeit; und gleichzeitig auf Maßnahmen zur Gewinnung vietnamesischer Intellektueller aus dem Ausland für Lehre und Forschung.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird in der kommenden Zeit die Ausbildungsprogramme weiter standardisieren, modernisieren und internationalisieren; eine nationale Datenbank für Humanressourcen aufbauen, die mit Bedarfsprognosen verknüpft ist; und die internationale Zusammenarbeit ausbauen, um Vietnam zu einem Zentrum für Hightech-Humanressourcen in der Region zu machen.

Minister Nguyen Kim Son sagte, dass die digitalen Kompetenzen von Lehrern, Verwaltungsangestellten und Schülern im aktuellen Kontext der digitalen Transformation von besonderer Bedeutung seien.

Um dies zu fördern, habe das Ministerium einen Kompetenzrahmen für Lernende mit sechs Kernkompetenzgruppen herausgegeben, sagte er.

Das Ministerium bereitet insbesondere die Veröffentlichung einer Strategie zur Transformation der Bildung durch Künstliche Intelligenz (KI) vor. Ziel der Strategie ist der umfassende und verantwortungsvolle Einsatz von KI für eine moderne, flexible und gerechte digitale Bildung.

Quelle: https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-nghi-quyet-71-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-post1776350.tpo