Viele Universitätsvertreter kündigten an, dass sie Studierende auf der Grundlage ihrer akademischen Leistungen ab dem nächsten Einschreibungsjahr rekrutieren würden.
Die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt plant, ab dem nächsten Jahr die Schulzeugnisse nicht mehr für die Zulassung zu berücksichtigen, obwohl diese Methode in den letzten Jahren zu sehr hohen Zulassungsergebnissen geführt hat. Die Zulassungsmethoden und Quoten der Universität sehen daher wie folgt aus: 10 % Direktzulassung; 10–20 % bevorzugte Zulassung und Zulassung für spezialisierte Studierende; 40–50 % Berücksichtigung der Ergebnisse eines Eignungstests für spezialisierte Studiengänge; 20–40 % Berücksichtigung der Ergebnisse der Schulabschlussprüfung.
In den vergangenen Jahren wurden die Ergebnisse der Highschool-Zeugnisse von dieser Schule entweder unabhängig voneinander zur Beurteilung der Zulassung zur Schule herangezogen (10 % der Zielvorgabe) oder in Kombination mit den Ergebnissen des Eignungstests (30-40 % der Zielvorgabe).
Die Universitäten erklären, dass sie ab 2025 keine Highschool-Zeugnisse mehr für die Zulassung berücksichtigen werden. (Illustrationsfoto)
Herr Nguyen Ngoc Trung, stellvertretender Rektor der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte: „Mit dem neuen Programm wählt jeder Student seine Fächerkombinationen individuell aus und erhält eine entsprechende Punktzahl. Daher ist dieses Zulassungsverfahren nicht mehr zeitgemäß. Im Jahr 2025, im Zuge der Umstellung auf spezialisierte Kompetenzprüfungen als Hauptmethode, wird die Universität diese Prüfung als eigenständige Prüfung organisieren.“
Dies geschieht mit dem gemeinsamen Ziel, Fairness und Transparenz zu gewährleisten, günstige Bedingungen für die Kandidaten zu schaffen und eine verbesserte Qualität der Eingaben sicherzustellen, um den Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes gerecht zu werden.
Ab 2025 will die Ho Chi Minh City National University die Zulassungsmethoden auf drei reduzieren: Direktzulassung, Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse einer von der Universität organisierten Eignungsprüfung und Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Hochschulzugangsprüfung.
Mit dieser Entscheidung streben die Schulen der Ho Chi Minh City National University die Abschaffung des Prioritätsverfahrens für die Zulassung auf der Grundlage der Schülerzeugnisse an mehr als 100 Gymnasien landesweit (gemäß der jährlich aktualisierten Liste) an, um Fairness zu gewährleisten und den Bewerbern Verwirrung zu ersparen.
Die Hanoi University of Science and Technology verfolgt ebenfalls drei stabile Zulassungsmethoden: Talentauswahl, Ergebnisse eines Eignungstests für Denkprozesse und Ergebnisse der Abiturprüfung. Es gibt keine separate Zulassung auf der Grundlage akademischer Leistungen.
Im Jahr 2025 wird die Nationale Wirtschaftsuniversität im Vergleich zu 2024 drei stabile Zulassungsverfahren beibehalten: Direktzulassung (2 %), kombinierte Zulassung (83 %) und Zulassung auf der Grundlage der Ergebnisse der Hochschulreifeprüfung (15 %, ein Rückgang um 3 % gegenüber 2024).
Die Medizinische Universität Hanoi und die Juristische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt berücksichtigen bei der Zulassung ebenfalls keine akademischen Leistungen, da Bedenken hinsichtlich einer Ungerechtigkeit gegenüber den Bewerbern bestehen (weil die Prüfungsstandards und die Bewertung an den einzelnen Gymnasien unterschiedlich sind).
Die Universität für Industrie und Handel in Ho-Chi-Minh-Stadt hat beschlossen, die Zulassungsquote auf Grundlage von Zeugnissen von 30 % auf 15 % der Gesamtplatzanzahl zu senken. Anschließend soll diese Methode gemäß den geltenden Bestimmungen vollständig abgeschafft werden.
Herr Pham Thai Son, Zulassungsdirektor der Universität für Industrie und Handel Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass viele staatliche Universitäten die Berücksichtigung von Zeugnissen eingestellt hätten, da die Noten zwischen den Gymnasien erheblich voneinander abwichen, was die Beurteilung der Fähigkeiten der Bewerber erschwerte. Die Verwendung von Zeugnissen als Zulassungskriterium könne zu Ungerechtigkeiten unter den Bewerbern führen.
Andererseits wollen die Schulen Betrug und Notenmanipulation minimieren. „Viele Universitäten befürchten, dass die Verwendung von Zeugnissen im Zulassungsverfahren zu Betrug oder Notenmanipulation führen und die Transparenz des Zulassungsverfahrens beeinträchtigen kann“, sagte Herr Son.
Diese Person merkte außerdem an, dass eine Zulassung allein auf Basis akademischer Leistungen dazu führe, dass Studierende sich zu wenig auf die Abiturprüfungen vorbereiteten und dadurch die Qualität der Zulassung beeinträchtigt werde. Daher seien viele Universitäten auf andere Zulassungsverfahren umgestiegen, wie beispielsweise die Nutzung von Abiturprüfungsergebnissen, Kompetenztests, Tests zum Denkvermögen oder die Kombination mehrerer Kriterien, um die Qualität der Zulassung zu gewährleisten.
Die Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt plant, die bisherige Methode der Zeugnisauswahl auf Basis von drei Semestern aufzugeben und stattdessen die Methode der Zeugnisauswahl der 12. Klasse auf Grundlage einer Kombination aus drei Fächern beizubehalten. Laut einem Vertreter der Universität soll diese Anpassung die Einhaltung der Bestimmungen im Entwurf des Rundschreibens gewährleisten, mit dem einige Artikel der Hochschulzulassungsordnung geändert und ergänzt werden und das das Ministerium für Bildung und Ausbildung kürzlich veröffentlicht hat.
Konkret sieht dieser Entwurf vor, dass bei der Prüfung der Zulassung auf Grundlage von Schulzeugnissen die Ergebnisse des zweiten Halbjahres der 12. Klasse berücksichtigt werden müssen, damit die Schulen die Lern- und Ausbildungsergebnisse der Schüler in der Oberstufe umfassend beurteilen und sie gleichzeitig dazu ermutigen können, sich auf den Abschluss und das Erreichen bestmöglicher Ergebnisse im letzten Schuljahr zu konzentrieren.
Khanh Huyen
Quelle: https://vtcnews.vn/bo-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-cac-truong-neu-ly-do-ar913476.html
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