Nach drei Jahren ist das Volkskomitee der Provinz für die Einrichtung eines Schulbuchauswahlrats verantwortlich. Ab dem darauffolgenden Jahr kann diese Aufgabe den Schulen übertragen werden, wie im ersten Jahr der Einführung neuer Bücher.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat am 20. Oktober einen Rundschreibenentwurf zur Regelung der Lehrbuchauswahl an allgemeinbildenden Schulen herausgegeben. Insbesondere wird der Lehrbuchauswahlrat jeder Schule vom Schulleiter eingerichtet. Jede Schule ist ein Rat.
Damit ist die Einrichtung des Lehrbuchauswahlrats wieder auf dem gleichen Stand wie Anfang 2020 – dem ersten Jahr, in dem die Lehrbücher im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms in Gebrauch genommen wurden. In den letzten drei Schuljahren wurde der Lehrbuchauswahlrat vom Volkskomitee der Provinz eingerichtet. Jedes Fach auf jeder Ebene war ein Rat, und die Schulen durften lediglich ihre Meinung einbringen.
Mit der Politik „Ein Programm, viele Lehrbücher“, die das Verlagsmonopol aufhebt, umfassen die aktuellen Bücher des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 drei Sets: „Wissen mit dem Leben verbinden“ , „Kreative Horizonte“ und „Kite“, die ab 2020 in Gebrauch kommen.
Da es viele Buchreihen gibt, verfügt jedes Fach über zahlreiche Titel aus unterschiedlichen Zusammenstellungseinheiten. Dies führt dazu, dass Bücher ausgewählt werden müssen, die den sozioökonomischen Gegebenheiten des Ortes und den Bedingungen für die Organisation des Lehrens und Lernens an Schulen entsprechen.
Wenn man die Entscheidung über die Auswahl der Lehrbücher dem Volkskomitee der Provinz überlässt, könnte dies zu Problemen führen, beispielsweise zu der Möglichkeit, dass in der Region ein Monopol auf Lehrbücher entsteht oder dass Lehrer und Schüler nicht wirklich die Möglichkeit haben, sich die Bücher auszusuchen.
Bei der Diskussion sozioökonomischer Fragen in der Nationalversammlung am 1. Juni sagte die Delegierte Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang): „Bei der Auswahl der Schulbücher mangelt es an Transparenz, Objektivität und Respekt für die Meinung von Lehrern, Schulen und Eltern.“ Sie schlug vor, das Recht zur Bücherauswahl den Schulen und Lehrern zu überlassen und nicht dem Volkskomitee der Provinz.
Cover einiger Schulbücher der vierten Klasse des Vietnam Education Publishing House. Foto: Vietnam Education Publishing House
Der Entwurf des Ministeriums sieht vor, dass dem Schulbuchauswahlrat die Schulleitung, die stellvertretende Schulleitung, der Leiter der jeweiligen Berufsgruppe, der Lehrervertreter und der Elternvertreter angehören. Die Anzahl der Mitglieder muss ungerade sein, mindestens jedoch elf Personen. Schulen mit weniger als zehn Klassen müssen mindestens fünf Ratsmitglieder haben.
Im Rahmen des Verfahrens sind alle Lehrkräfte eines Fachs an der Auswahl der Lehrbücher beteiligt. Sie recherchieren die Bücher, schreiben Kommentare und bewerten sie.
Anschließend bespricht der Leiter der Fachgruppe mit den Lehrkräften ein Buch für jedes Fach und stimmt darüber ab. Für das ausgewählte Buch muss mindestens die Hälfte der Lehrkräfte stimmen. Wird dieser Prozentsatz nicht erreicht, muss die Fachgruppe erneut diskutieren, analysieren und abstimmen.
Wenn nach der zweiten Abstimmung immer noch kein Buch von mehr als der Hälfte der Lehrkräfte gewählt wurde, entscheidet sich die Berufsgruppe für das Buch mit der höchsten Stimmenzahl der beiden Male.
Basierend auf der vom Expertenteam ausgewählten Liste bespricht der Schulrat die Ergebnisse, bewertet sie, fasst sie zusammen und schlägt sie anschließend der Schulleitung vor. Anschließend erstellen die Schulen eine Buchauswahldatei und senden sie an das Ministerium für Bildung und Ausbildung.
Auf Grundlage der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung übermittelten Schulergebnisse beschließt das Volkskomitee der Provinz, die Liste der Lehrbuchauswahl der örtlichen Schulen zu genehmigen.
Die Volkskomitees der Provinzen müssen die Liste der für den Schulgebrauch zugelassenen Bücher jedes Jahr vor dem 30. April in den Massenmedien veröffentlichen.
Wenn während der Nutzung Vorschläge von Lehrern, Schülern und Eltern vorliegen, sollten die Schulen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung vorschlagen, die Bücherliste anzupassen und zu ergänzen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet bis zum 20. Dezember um Kommentare zu diesem Entwurf (siehe Entwurf).
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