Illustrationsfoto. Quelle: Internet
Der Grund für die beschriebene Situation liegt darin, dass die Behörden mancher Orte ihrer Verantwortung für Verkehrsordnung und -sicherheit, einschließlich der Verkehrssicherheit für Schulkinder, nicht vollständig nachgekommen sind. Der Propaganda und Aufklärung über Verkehrsregeln für Schulkinder wurde nicht die gebührende Aufmerksamkeit geschenkt. Die Abstimmung zwischen Familien, Schulen und der Gesellschaft ist unzureichend, und die Verantwortung jedes einzelnen Fachs wird nicht ausreichend gefördert. Der Umgang mit negativen Informationen im Internet weist immer noch viele Mängel auf. Es gibt immer noch viele Inhalte, die den Standards nicht entsprechen und Verstöße fördern, insbesondere Rennen, Schlangenlinienfahren und Schlingern usw., was Schulkinder stark betrifft, aber nicht umgehend behandelt wird. In einigen Schulbereichen gibt es immer noch viele ungelöste Mängel bei der Verkehrsorganisation. Die Qualität bestimmter Fahrzeugtypen sowie der Transport und das Abholen und Bringen von Schülern werden immer noch nicht streng kontrolliert. Die beschriebene Situation erfordert eine drastischere Umsetzung grundlegender Lösungen zur Verhütung und Verringerung von Verkehrsunfällen im Zusammenhang mit Schulkindern und den Aufbau einer Kultur der freiwilligen Einhaltung der Verkehrsregeln unter Schulkindern, der zukünftigen Eigentümergeneration des Landes. Daher forderte der Premierminister die Minister, die Leiter der Behörden auf Ministerebene, die Regierungsbehörden und die Vorsitzenden der Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte auf, die Arbeit zur Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für Kinder im Schulalter als eine sehr wichtige Aufgabe zu betrachten, als eine der obersten Prioritäten in der Gesamtarbeit zur Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit, die sowohl kurzfristig dringend als auch von langfristiger strategischer Bedeutung ist und die entschlossen, beharrlich, regelmäßig und kontinuierlich umgesetzt werden muss, um eine zukünftige Generation von Bürgern mit einer zivilisierten Verkehrskultur zu schützen und aufzubauen und so zur nachhaltigen Entwicklung des Landes beizutragen.
Die Stärkung der Verkehrserziehung in Schulen ist eine notwendige Aufgabe für Schüler. Illustratives Foto.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung soll die Überprüfung von Programmen, Inhalten, Bildungs- und Unterrichtsformen zum Thema Verkehrsordnung und -sicherheit für Schüler aller Stufen und Schulen anordnen, um sie zu ergänzen, zu vervollständigen und sicherzustellen, dass sie der Bedeutung des Aufbaus einer Verkehrskultur für die zukünftigen Generationen des Landes angemessen sind. Übernehmen Sie die Führung und koordinieren Sie sich mit dem Ministerium für öffentliche Sicherheit , um ein Regelwerk für eine zivilisierte Verkehrskultur, eine Kultur der Einhaltung der Verkehrssicherheitsgesetze, eine Kultur des Verhaltens bei der Teilnahme am Verkehr, das Verhalten beim Miterleben von Verkehrsunfällen und Kollisionen, das Verhalten in Bussen, Personenkraftwagen und anderen Verkehrsmitteln sowie das Verhalten bei Verkehrsunfällen, Kollisionen und Staus zu entwickeln. Fordern Sie alle Einheiten und Schulen auf, diese strikt umzusetzen, Propaganda und Aufsicht zu kombinieren, um zivilisierte und nachhaltige Verkehrsgewohnheiten und -kultur für die junge Generation aufzubauen und so Verwandte in der Familie und der Gemeinschaft zu verbreiten und zu beeinflussen. Leiten und leiten Sie den gesamten Bildungssektor an, um seine Rolle und Verantwortung bei der Gewährleistung von Verkehrsordnung und -sicherheit für Schüler zu fördern. Darin werden die Verantwortlichkeiten der staatlichen Verwaltungsbehörden für Bildung, Schulen, Klassen und jedes einzelnen Lehrers hinsichtlich der Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für Schüler klar definiert, einschließlich der Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für Schüler als eines der jährlichen Bewertungskriterien für staatliche Verwaltungsbehörden für Bildung, Bildungseinrichtungen, Beamte, Angestellte und Lehrer sowie der Beurteilung und Einstufung des Schülerverhaltens in jedem Semester und Schuljahr. Organisieren Sie die Unterzeichnung von Verpflichtungen zur Umsetzung der Vorschriften zur Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit mit entsprechenden Formularen; überprüfen und disziplinieren Sie Einheiten und Einzelpersonen, die gegen die Vorschriften verstoßen; weisen Sie die Ministerien für Bildung und Ausbildung der Provinzen und Städte an, die Ministerien für Bildung und Ausbildung und die Schulen aufzufordern, jährlich die folgenden Ziele zu erreichen: 100 % der Kader, Lehrer, Angestellten und Schüler der Schulen nehmen an Aktivitäten zur Rechtserziehung zur Verkehrssicherheit teil; 100 % der Schulen entwickeln in den Unterrichtsfächern des offiziellen Lehrplans Inhalte zur Verkehrssicherheit; 100 % des Teams von Teamleitern und Jugendgewerkschaftssekretären werden geschult, um ihre Qualifikationen, beruflichen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu verbessern, damit sie die Aufgabe erfüllen können, die Rechtsvorschriften zur Verkehrssicherheit für Schüler zu verbreiten und zu vermitteln; 100 % der Kader, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler nehmen an Aktivitäten teil, die die Arbeit zur Mobilisierung der Massen zur Gewährleistung von Verkehrsordnung und -sicherheit mit der Bewegung des gesamten Volkes zum Schutz der nationalen Sicherheit in Einheiten, Schulen und an ihren Wohnorten verbinden; 100 % des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der Schulen müssen eine Verpflichtungserklärung zur Teilnahme unterzeichnen; 100 % der Einheiten und Schulen organisieren eine Verpflichtungserklärung von Schülern, Eltern, Mitarbeitern, Lehrern und Angestellten zur strikten Einhaltung der Bestimmungen des Gesetzes zur Verkehrssicherheit; Schüler, die mit Fahrrädern, Elektrofahrrädern, Elektromotorrädern oder Motorrädern zur Schule fahren, müssen Standardhelme tragen, um Verletzungen bei Verkehrsunfällen zu minimieren; Schüler, die mit Autos zur Schule fahren, müssen ihre Fahrzeuge und deren Typ bei der Schule registrieren, damit die Schule die Kontrollen und die Verwaltung mit der örtlichen Polizei abstimmen kann; wobei das Ministerium für öffentliche Sicherheit die Polizeikräfte auf allen Ebenen anweist, das Programm zur Abstimmung mit dem Bildungssektor wirksam umzusetzen, um die Propaganda, Verbreitung und Aufklärung über die Gesetze zur Verkehrsordnung und -sicherheit in Bildungseinrichtungen zu verstärken; Die Verbreitung von Wissen und Fähigkeiten für Eltern zur sicheren Teilnahme am Straßenverkehr im Zusammenhang mit der Beförderung von Kindern mit Autos, Motorrädern, Motorrädern und anderen Fahrzeugen soll verstärkt werden. Sicherstellung, dass an jeder Oberschule, Mittelschule und Grundschule mindestens einmal pro Semester eine Informationsveranstaltung zu Verkehrsordnung und -sicherheit stattfindet. Zusammenarbeit mit dem Bildungssektor soll Schulen, Eltern, Schüler, Beamte, Lehrer und Angestellte anleiten und organisieren, eine Verpflichtungserklärung zur Einhaltung der Verkehrsregeln zu unterzeichnen. Organisationen, Einzelpersonen und Unternehmen sollen mobilisiert werden, um Schülern Standardhelme zu spenden. Die Bezirkspolizei soll angewiesen werden, die Oberschulen zu überwachen und mit ihnen zu koordinieren; die Gemeindepolizei soll die Mittelschulen und Grundschulen in der Region überwachen und mit ihnen koordinieren, um die Nutzung von Fahrzeugen durch Schüler zu kontrollieren, insbesondere auf Schulparkplätzen und vor Schultoren. Zusammenarbeit mit Schulen soll Eltern und Schüler, die gegen das Gesetz verstoßen, daran erinnern und sie auffordern, die Kontrolle und Aufklärung zu verstärken, um Schüler vor Verstößen und Wiederholungstätern zu schützen. Fälle von Jugendlichen und Schülern, die Anzeichen von Raserei oder Ansammlungen zeigen, die öffentliche Unruhe stiften, sollen überprüft und auf lokaler Ebene unter Kontrolle und Aufklärung gebracht werden. Streifen und Kontrollen verstärken, Verstöße gegen die Verkehrsordnung und -sicherheit, insbesondere solche, die ein Unfallrisiko für Schüler darstellen, umgehend erkennen und ahnden; bei Verstößen von Schülern Mitteilungen an die Schule senden, damit diese entsprechende Maßnahmen ergreifen und Aufklärungsmaßnahmen ergreifen kann; Fälle von Verstößen von Eltern beim Abholen und Bringen ihrer Kinder gegen die Verkehrsordnung und -sicherheit auf Schulwegen streng ahnden; die Nutzung unsicherer Fahrzeuge zum Transport und Abholen von Schülern strikt untersagen. Jede Gemeinde muss jährlich, abhängig von der tatsächlichen Situation, einen spezifischen Plan zur Kontrolle dieses Themas haben. Verkehrsunfälle mit Schülern müssen umgehend untersucht und gemäß den gesetzlichen Bestimmungen geahndet werden; Aufzeichnungen konsolidieren, um Unfälle durch die Übergabe von Fahrzeugen oder das Überlassen des Fahrens durch nicht qualifizierte Personen zu ahnden; konkrete Unfallursachen ermitteln und vorbeugende Lösungen empfehlen. Der Cyberspace muss regelmäßig überprüft werden, um Verstöße im Zusammenhang mit der Förderung von Verstößen, Rennen, Schlangenlinienfahren, Schlingern und anderen Verhaltensweisen, die sich negativ auf junge Menschen auswirken, zu erkennen und streng zu ahnden. Das Ministerium für Information und Kommunikation weist die zentralen und lokalen Nachrichtenagenturen, die Presse und die Basisinformationssysteme an, ihre Propaganda zu verstärken, um das Bewusstsein und die Fähigkeiten der Schüler für eine sichere Verkehrsteilnahme zu stärken. Die staatliche Verwaltung des Cyberspace soll effektiver gestaltet werden. Informationen, die sich negativ auf die Schüler auswirken, insbesondere minderwertige Inhalte, die zu Verkehrsverstößen, Rennen, Schlangenlinienfahren und Schlingern aufrufen, sollen umgehend verhindert, entfernt und gelöscht werden. In Abstimmung mit der Polizei soll bei Verstößen streng und gemäß den gesetzlichen Bestimmungen vorgegangen werden. Die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte sollen auf Grundlage der Inhalte und Aufgaben dieser Richtlinie einen Plan herausgeben, der die Aufgaben und Lösungen entsprechend der jeweiligen Situation, den Anforderungen und Aufgaben vor Ort festlegt. Die Zuständigkeiten sollen den Fachabteilungen, Zweigstellen, Vorsitzenden der Volkskomitees auf Bezirksebene und den Vorsitzenden der Volkskomitees auf Gemeindeebene klar zugewiesen werden. Insbesondere sollen die Zuständigkeiten der einzelnen Einheiten im Verwaltungsbereich bei der Umsetzung der staatlichen Verwaltungsarbeit zur Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für Schüler klar festgelegt werden, damit sie über Maßnahmen verfügen, die sie überprüfen und streng handhaben können, wenn die Verkehrsordnung und -sicherheit für die Schüler in der Region kompliziert wird. Weisen Sie jeden Bezirk und jede Kommune an, im jährlichen Arbeitsplan ein Ziel festzulegen, um zu verhindern, dass Schüler in der Region Verkehrsunfälle haben, und konkrete Umsetzungslösungen zu entwickeln. Weisen Sie Abteilungen, Zweigstellen, Sektoren und Organisationen an, sich mit Informationsagenturen, der Presse und den Medien abzustimmen, um Schulkinder und Eltern energisch und kontinuierlich über Verkehrsregeln und -sicherheitsgesetze zu informieren, diese zu verbreiten und aufzuklären. Fordern Sie alle Familien auf, Schülern ohne Fahrerlaubnis (nicht alt genug, nicht im Besitz eines vorschriftsmäßigen Führerscheins) kein Auto zu überlassen. Führen Sie das Modell „Verkehrssicherheit an Schultoren“, ehrenamtliche Jugendteams und „Rote-Flaggen-Teams“ an den Schultoren während der Stoßzeiten ein, damit Schüler und Eltern sich an die Verkehrsregeln an den Schultoren gewöhnen. Leiten Sie die Überprüfung der Verkehrsorganisation in Schulgebieten an und ordnen Sie ungünstige Punkte und potenzielle Verkehrssicherheitsrisiken neu an, insbesondere in Fällen direkt neben Nationalstraßen und auf Strecken mit vielen Fahrzeugen während der Schulzeiten. Die Verkehrsinfrastruktur im Schulbereich ist gemäß den geltenden Vorschriften und Standards und in Übereinstimmung mit der Verkehrsorganisation fertigzustellen. Dabei ist auf die Gestaltung von Gehwegen, Radwegen und Parkplätzen zu achten. Die Infrastruktur und Ausstattung zur Gewährleistung von Verkehrsordnung und -sicherheit, wie z. B. Beschilderung, Ampeln, Fußgängerüberwege, Bremsschwellen und verkehrsberuhigende Markierungen, ist vorrangig zu gestalten. Verkehrsschwerpunkte auf Schulstraßen sind entsprechend den Verwaltungsebenen dringend zu beseitigen. Die strikte Kontrolle von Personenkraftwagen, deren Zulassung abgelaufen ist, die Inspektion bestanden hat und die beim Transport und Abholen von Schülern nicht mehr die Sicherheit gewährleisten, ist zu verstärken.Dan Hung
![[Foto] Abschluss des 1. Kongresses der Parteidelegierten der zentralen Parteiagenturen](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/24/b419f67738854f85bad6dbefa40f3040)
![[Foto] Chefredakteur der Nhan Dan Zeitung Le Quoc Minh empfing die Arbeitsdelegation der Pasaxon Zeitung](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/23/da79369d8d2849318c3fe8e792f4ce16)
![[Foto] Feierliche Eröffnung des 1. Kongresses der Parteidelegierten der zentralen Parteiagenturen](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/24/82a89e250d4d43cbb6fcb312f21c5dd4)
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