Laut Polizei ereignete sich der Einbruch am 4. Juli gegen 1:20 Uhr in einer High School in Andong (Provinz Nord-Gyeongsang, Südkorea). Ein Vater, dessen Kind ein sehr guter Schüler ist, eine Lehrerin und der Hausmeister der Schule (der die Tür öffnete, um zu helfen) versuchten, einzubrechen, um an die Prüfungsunterlagen zu gelangen.

Das Sicherheitssystem der Schule löste jedoch Alarm aus, wodurch der Vorfall aufgedeckt wurde. Der Lehrer wurde kurz darauf festgenommen und nach einer Anhörung vor dem Bezirksgericht Daegu am 14. Juli formell inhaftiert. Der Richter begründete die Haftanordnung mit der Befürchtung, der Verdächtige könne Beweismittel vernichten oder fliehen.

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Der Mann, der beschuldigt wird, in ein Prüfungsgebäude eingebrochen und Prüfungsunterlagen gestohlen zu haben, erschien am 15. Juli vor dem Gericht in Daegu, Andong (Südkorea). Foto: YONHAP NEWS

Am 15. Juli erließ das Gericht weitere Haftbefehle gegen den Vater und den Schulangestellten. Den Eltern wurde Hausfriedensbruch und Behinderung des Schulbetriebs vorgeworfen, dem Schulangestellten Beihilfe zum Diebstahl und Verstoß gegen die Schulordnung.

Laut SCMP identifizierte die Polizei im Zuge ihrer Ermittlungen drei Personen, die es auf die für die Abschlussprüfung des Semesters aufbewahrten Prüfungsunterlagen abgesehen hatten. Bemerkenswert ist, dass die Lehrerin bis Februar 2025 an dieser Schule unterrichtet hatte und nun an einer anderen Schule in der Provinz Gyeonggi tätig ist. Sie gab dem Schüler, dem Sohn des Vaters, auch Nachhilfe. Dies ist für Lehrkräfte an öffentlichen Schulen verboten.

Darüber hinaus wurden einige Finanztransaktionen zwischen Lehrern und Eltern aufgedeckt, die den Verdacht der Bestechung aufkommen lassen. Die Polizei weitet ihre Ermittlungen hinsichtlich möglicher durchgesickerter Prüfungsaufgaben aus den Vorjahren weiter aus.

Die Nachrichtenagentur Yonhap berichtete, dass die Schule am 14. Juli eine Disziplinarausschusssitzung abhielt. Die betroffene Schülerin erhielt in allen Fächern des laufenden Semesters null Punkte und es wurde ihr Schulausschluss empfohlen. Die Überprüfung der Noten und der akademischen Rangliste der Vorjahre hängt vom Ergebnis der Untersuchung und den Anweisungen des Bildungsministeriums ab.

Der Vorfall ereignete sich vor dem Hintergrund einer Reihe von Skandalen in Korea, die mit Prüfungsfragen und illegaler Nachhilfe zusammenhängen. Bereits im Juni war eine Probe-Prüfung (CSAT) online aufgetaucht. Im März wurde bekannt, dass ein freiberuflicher Lehrer Prüfungsfragen an private Nachhilfeinstitute weitergegeben hatte. Allein im Zeitraum von 2018 bis 2023 wurden über 240 Lehrer beschuldigt, Prüfungsfragen an Nachhilfeinstitute verkauft und damit mehr als 21 Milliarden Won (ca. 395 Milliarden VND) verdient zu haben.

Das südkoreanische Bildungssystem ist berüchtigt für seine hohen akademischen Anforderungen, wobei die Hochschulaufnahmeprüfung als „entscheidender Meilenstein“ gilt. Viele glauben, dass der Druck der Eltern, eine stark wettbewerbsorientierte akademische Kultur und die Verbreitung von Nachhilfeinstituten zu einem alarmierenden Ausmaß an Betrug unter Schülern, Eltern und Lehrern beigetragen haben.

Quelle: https://vietnamnet.vn/giao-vien-va-phu-huynh-bi-bat-vi-dot-nhap-truong-hoc-trom-de-thi-2422149.html