Nach Angaben der Polizei ereignete sich der Einbruch am 4. Juli gegen 1:20 Uhr in einer weiterführenden Schule in Andong (Provinz Nord-Gyeongsang, Südkorea). Ein Vater, dessen Kind ein besonders begabter Schüler ist, eine Lehrerin und der Hausmeister der Schule (der die Tür öffnete, um zu helfen) versuchten, in die Schule einzubrechen, um die Prüfungsunterlagen zu stehlen.

Das Sicherheitssystem der Schule löste jedoch einen Alarm aus, wodurch der Vorfall entdeckt wurde. Der Lehrer wurde kurz darauf verhaftet und am 14. Juli nach einer Anhörung vor dem Bezirksgericht Daegu offiziell inhaftiert. Der Richter erklärte, der Haftbefehl sei aufgrund der Befürchtung erlassen worden, der Verdächtige könnte Beweise vernichten oder fliehen.

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Der Mann, der des Einbruchs und Diebstahls von Prüfungsunterlagen beschuldigt wird, erschien am 15. Juli vor dem Daegu-Gericht in Andong City (Südkorea). Foto: YONHAP NEWS

Am 15. Juli erließ das Gericht weitere Haftbefehle gegen den Vater und den Schulverwalter. Den Eltern wurde Hausfriedensbruch und Behinderung des Unterrichts vorgeworfen, dem Schulverwalter Beihilfe zum Diebstahl und Verstoß gegen die Schulzutrittsbestimmungen.

Laut SCMP identifizierte die Polizei im Zuge ihrer Ermittlungen drei Personen, die es auf die aufbewahrten Prüfungsunterlagen der Abschlussprüfungen abgesehen hatten. Die Lehrerin unterrichtete bis Februar 2025 an dieser Schule und arbeitet nun an einer anderen Schule in der Provinz Gyeonggi. Sie gab außerdem dem Sohn des Vaters Nachhilfe. Lehrern an öffentlichen Schulen ist dies verboten.

Darüber hinaus wurden einige finanzielle Transaktionen zwischen Lehrern und Eltern aufgedeckt, die den Verdacht auf Bestechung aufkommen lassen. Die Polizei weitet die Ermittlungen wegen der Möglichkeit aus, dass Prüfungsunterlagen aus früheren Jahren durchgesickert sind.

Die Nachrichtenagentur Yonhap berichtete, dass die Schule am 14. Juli eine Sitzung des Disziplinarrats abgehalten habe. Die betroffene Schülerin erhielt in diesem Semester in allen Fächern null Punkte und ihr wurde empfohlen, die Schule zu verlassen. Die Überprüfung der Noten und akademischen Rankings der Vorjahre hängt vom Ergebnis der Untersuchung und den Anweisungen des Bildungsministeriums ab.

Der Vorfall ereignete sich inmitten einer Reihe von Skandalen um Prüfungsfragen und illegale Nachhilfe in Südkorea. Im Juni wurde ein Probetest für die Hochschulaufnahmeprüfung (CSAT) online veröffentlicht. Im März wurde festgestellt, dass ein Vertragslehrer Prüfungsfragen an ein privates Nachhilfezentrum weitergegeben hatte. Allein im Zeitraum 2018–2023 wurden mehr als 240 Lehrer beschuldigt, Prüfungsfragen an Nachhilfezentren verkauft und damit mehr als 21 Milliarden Won (ca. 395 Milliarden VND) verdient zu haben.

Südkoreas Bildungssystem ist für seine hohen akademischen Ansprüche berüchtigt, wobei die Aufnahmeprüfung für die Universität als „entscheidender Meilenstein“ gilt. Viele glauben, dass der Druck der Eltern, eine stark wettbewerbsorientierte akademische Kultur und die zunehmende Verbreitung von Paukschulen zu einem alarmierenden Ausmaß an Betrug unter Schülern, Eltern und Lehrern beigetragen haben.

Quelle: https://vietnamnet.vn/giao-vien-va-phu-huynh-bi-bat-vi-dot-nhap-truong-hoc-trom-de-thi-2422149.html