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Die Nationalversammlung schlug vor, einen Satz gemeinsamer Lehrbücher zu prüfen und diese schrittweise für die Schüler kostenlos zur Verfügung zu stellen.

Der Ständige Ausschuss des Ausschusses für Kultur und Soziales schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Möglichkeit eines gemeinsamen Lehrbuchsatzes prüfen solle, wobei die übrigen Lehrbücher als Nachschlagewerke dienen sollten.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ13/08/2025

Cơ quan Quốc hội đề nghị nghiên cứu có bộ sách giáo khoa dùng chung, từng bước miễn phí cho học sinh - Ảnh 1.

Bildungsminister Nguyen Kim Son – Foto: GIA HAN

Am Morgen des 13. August gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung Stellungnahmen zum Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes ab.

Es sollte klar zwischen „Lehrbüchern“ und „lokalen Unterrichtsmaterialien“ unterschieden werden.

Bildungsminister Nguyen Kim Son legte einen Bericht über die wichtigsten Inhalte der Änderung und Ergänzung des Gesetzentwurfs vor.

Insbesondere sieht der geänderte Gesetzentwurf vor, dass der Leiter der dem Volkskomitee der Provinz unterstehenden Sonderbehörde über die Auswahl der Lehrbücher entscheidet.

Um die lokale staatliche Managementverantwortung bei der Organisation der Durchführung allgemeiner Bildungsprogramme zu stärken, sollen spezialisierte Agenturen unter den Volkskomitees der Provinzen mit der Zusammenstellung lokaler Lehrmaterialien, Provinziale Bewertungsräte mit deren Bewertung und die Volkskomitees der Provinzen mit deren Genehmigung beauftragt werden.

Der Minister für Bildung und Ausbildung legt den lokalen Rat für die Bewertung von Lehrmaterialien auf Provinzebene sowie die technischen Standards für lokale Lehrmaterialien fest.

Darüber hinaus unterscheidet der Gesetzentwurf klar zwischen „Lehrbüchern“ und „lokalen Lehrmaterialien“, um praktische Schwierigkeiten bei der Preisgestaltung von Lehrbüchern gemäß den Bestimmungen des Preisgesetzes zu überwinden.

Der Gesetzentwurf dezentralisiert außerdem die Aufgabe, über die Auswahl von Lehrbüchern für den dauerhaften Einsatz in allgemeinbildenden Einrichtungen in der Region zu entscheiden und die Zusammenstellung lokaler Lehrmaterialien zu organisieren, vom Volkskomitee der Provinz auf das Ministerium für Bildung und Ausbildung und den Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

sách giáo khoa - Ảnh 2.

Vorsitzender des Komitees für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh – Foto: GIA HAN

In der vorläufigen Überprüfung der Lehrbücher für die Allgemeinbildung erklärte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, dass der Ständige Ausschuss des Ausschusses die zuständige Behörde beauftragt habe, Forschungen mit dem Ziel durchzuführen, einen gemeinsamen Satz von Lehrbüchern zu erstellen, wobei es gleichzeitig auch andere Lehrbücher als Referenzmaterialien geben könne.

Kostenloses, schrittweises Studium von Lehrbüchern für Schüler.

Hinsichtlich der Organisation der Zusammenstellung, Bewertung und Übertragung der Befugnis zur Genehmigung lokaler Lehrmaterialien stimmt der Ständige Ausschuss des Komitees den Bestimmungen des Gesetzentwurfs zur Änderung der Verordnung über die Befugnis zur Zusammenstellung und Bewertung lokaler Lehrmaterialien in der Richtung zu, die Zusammenstellung spezialisierten Agenturen unter dem Provinzvolkskomitee zu übertragen; der Provinzbewertungsrat bewertet.

Die Befugnis zur Genehmigung lokaler Lehrmaterialien soll vom Minister für Bildung und Ausbildung auf den Vorsitzenden des Provinzvolkskomitees übertragen werden.

Es muss einen gemeinsamen Satz von Lehrbüchern geben, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung zusammengestellt wird.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung , Nguyen Khac Dinh, äußerte sich später auch zum Inhalt der Lehrbücher und sagte, dass es einen gemeinsamen Satz allgemeinbildender Lehrbücher geben müsse, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung zusammengestellt werde.

Er bekräftigte, dass dieser Inhalt Gegenstand der Aufsicht des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung für die Umsetzung der Resolution 88/2014 und der Resolution 51/2017 der Nationalversammlung zur Innovation allgemeiner Bildungsprogramme und Lehrbücher war.

Gleichzeitig entspricht dies auch dem Geist der Resolution 88, die besagt, dass es neben vielen anderen Lehrbuchreihen einen gemeinsamen Satz allgemeinbildender Lehrbücher geben muss, der vom Ministerium herausgegeben wird. Resolution 29 des Zentralkomitees besagt, dass es ein Programm mit mehreren Lehrbuchreihen gibt, aber nur eine davon unter der Leitung des Ministeriums steht.

„Dies wird überwacht, und das Ministerium hat auch zugesichert, dass es eine Überwachungsresolution gibt. Sie wird derzeit umgesetzt, daher muss die Umsetzung dringend fortgesetzt werden.“

„Die Aktualisierung des Gesetzes ist gut und schön, aber wie kann man sie dokumentieren, um die Resolution 29 zu institutionalisieren? Ich denke, wir müssen versuchen, sie umzusetzen, denn sie entspricht sehr gut den Bestrebungen und der Psychologie des gesamten Volkes“, erklärte Herr Dinh.

Er betonte, dass die Entscheidung der Zentralregierung bezüglich der in einem Programm zu verwendenden Lehrbücher sehr präzise sei. Für den Unterricht gelten sehr genaue Vorgaben hinsichtlich der Auswahl der Lehrbücher.

„Es gibt Milliarden von englischen Lehrbüchern weltweit, und jeder kann sich aussuchen, welches er möchte, aber jede Schule hat immer ihre eigenen Bücher. Jedes Land hat einen staatlich bereitgestellten Satz an Büchern, und in unserem Land spielt der Staat eine Schlüsselrolle“, fügte Herr Dinh hinzu.

Der Vorsitzende des Delegationsarbeitsausschusses, Nguyen Thanh Hai, sagte, der Überprüfungsbericht empfehle der zuständigen Behörde, Forschungen in Richtung eines gemeinsamen Lehrbuchkatalogs durchzuführen und gleichzeitig gegebenenfalls weitere Lehrbücher als Referenzmaterialien zu verwenden.

Sie sagte jedoch, dass für eine erneute Auseinandersetzung mit dem Konzept auch andere Quellen als Lehrbücher in Betracht gezogen werden sollten.

Sie erklärte, dass es nach den geltenden Bestimmungen einen einheitlichen Lehrplan und mehrere Lehrbuchsätze gebe. Schulbezirke und Schulen könnten sich einen Lehrbuchsatz aussuchen und diesen um 20 % ihrer lokalen Bildungsinhalte ergänzen.

Wenn die Forschung darauf abzielt, einen gemeinsamen Satz von Lehrbüchern zu haben und gleichzeitig andere Lehrbücher als Referenzen zu verwenden, muss überlegt werden, welche Formulierung angemessen ist.

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Thanh Chung

Quelle: https://tuoitre.vn/co-quan-quoc-hoi-de-nghi-nghien-cuu-co-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tung-buoc-mien-phi-cho-hoc-sinh-20250813094232228.htm


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