Dak Nong-Seminar zur Entwicklung der Lesekultur im Zeitalter des Wachstums

An dem Seminar nahmen Kulturbeauftragte, Bibliothekare, Lehrer, Studenten und Leser aus den Ortschaften der Provinz teil.

Delegierte, Lehrer, Studenten, Leser und die Bevölkerung nahmen an der Diskussion über die Entwicklung der Lesekultur im Zeitalter der nationalen Entwicklung teil.

Auf dem Seminar stellten viele Teilnehmer Fragen und tauschten praktische Erfahrungen zu innovativen Lösungen für den Bibliotheksbetrieb, dem Aufbau digitaler Bibliotheken und attraktiven Leseraummodellen an Schulen aus. Orientierung bei der Auswahl von Dokumenten, die für jedes Alter geeignet sind; Ermutigen Sie Ihre Schüler, Buchclubs beizutreten. Die Rolle der Eltern bei der Entwicklung von Lesegewohnheiten bei Kindern …

Überblick über das Seminar: „Lesekultur entwickeln, mit Büchern in eine neue Ära eintreten, die Ära des nationalen Wachstums“.

Auf dem Seminar nahm Dr. Cao Thanh Phuoc teil, ehemaliger stellvertretender Leiter der Fakultät für Information und Bibliothek der Universität für Kultur in Ho-Chi-Minh-Stadt. Ho Chi Minh sprach über die Rolle der Lesekultur im modernen Leben.

Dr. Cao Thanh Phuoc, ehemaliger stellvertretender Leiter der Informations- und Bibliotheksabteilung, Universität für Kultur, Ho-Chi-Minh-Stadt. Ho Chi Minh spricht über die Rolle von Büchern bei der Prägung des Denkens, der Persönlichkeit und des Mutes der jungen Generation im heutigen digitalen Zeitalter.

Dementsprechend dominieren im Kontext digitaler Technologien und audiovisueller Medien zunehmend das spirituelle Leben, insbesondere unter jungen Menschen. Daher muss die Lesekultur als wichtige Grundlage für die Entwicklung kritischen Denkens, die Persönlichkeitsbildung und die nachhaltige Entwicklung jedes Einzelnen und der gesamten Gesellschaft neu positioniert werden.

Dr. Cao Thanh Phuoc überreichte das von ihm zusammengestellte Buch dem Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus der Provinz Dak Nong.

„Die Lesekultur ist ein zentraler Bestandteil der nationalen Kultur. Bücher helfen nicht nur, Wissen zu sammeln, sondern nähren auch die Seele, fördern die Kreativität und inspirieren. Insbesondere im schulischen Umfeld wird die Lesekultur, wenn sie entsprechend gefördert wird, zu einer wichtigen Triebkraft für die Entwicklung von Selbstlernfähigkeit und eigenständigem Denken“, betonte Dr. Phuoc.

Frau Nguyen Thi Thu Huong, Bibliothekarin der Le Quy Don High School im Bezirk Dak Mil, fragte Dr. Cao Thanh Phuoc nach dem aktuellen Stand der Lesekultur im Schulumfeld im Kontext der starken Entwicklung audiovisueller Technologien im digitalen Zeitalter.

Dr. Cao Thanh Phuoc ist ebenfalls davon überzeugt, dass die industrielle Revolution 4.0 viele Herausforderungen mit sich bringt, aber auch neue Möglichkeiten zur Verbreitung der Lesekultur eröffnet, wenn man sie in die richtige Richtung nutzt.

Trotz der starken Konkurrenz durch die Technologie bietet die Lesekultur in der Schule noch viele Entwicklungsmöglichkeiten, wenn Familie, Schule und Gesellschaft zusammenarbeiten.

Lesekultur ist nicht einfach der Akt des Lesens von Büchern, sondern ein Prozess der Denkbildung, Wissenserweiterung und Persönlichkeitsentwicklung. Die Entwicklung eines Leseverhaltens erfordert eine synchrone Abstimmung zwischen Familie, Schule und Gesellschaft, insbesondere in der Phase der Persönlichkeitsbildung von Kindern im Schulalter.

Zum Abschluss der Diskussion würdigte Frau Khuc Thi Thoi, stellvertretende Direktorin der Provinzbehörde für Kultur, Sport und Tourismus, die intellektuellen und enthusiastischen Beiträge der Delegierten sehr.

Das Seminar trug dazu bei, das öffentliche Bewusstsein für die Rolle der Lesekultur im digitalen Zeitalter zu schärfen und lieferte zugleich viele praktische Anregungen für die Weiterentwicklung der Lesebewegung auf Basisebene.

Auf dem Seminar sprach Genosse Khuc Thi Thoi, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus der Provinz Dak Nong.

„Nach der heutigen Diskussion wird jeder Delegierte zu einem ‚Kern‘ der Lesekultur in Familien, Schulen und Gemeinden werden. Wir glauben, dass sich die Lesekultur in Dak Nong mit der Unterstützung aller Ebenen, der Regierungsbehörden und der gesamten Gesellschaft immer stärker, nachhaltiger und tiefgreifender entwickeln wird“, erwartete der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus der Provinz.