Bedingungen für den Unterricht schaffen 2 Sitzungen/Tag

In Quang Ninh wurden die Vorbereitungen für diese Aufgabe frühzeitig getroffen, wodurch das Prinzip der Freiwilligkeit sichergestellt wurde.

CM-Leitungsarbeit zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr — Mitarbeiter und Lehrer der Mao Khe 1 Secondary School (Bezirk Mao Khe) hielten eine berufliche Besprechung ab, um einen Plan für den Unterricht mit zwei Unterrichtsstunden pro Tag im Schuljahr 2025–2026 vorzubereiten.

Gemäß der offiziellen Mitteilung Nr. 4567/BGD&DT-GDPT (vom 5. August 2025) des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit Anweisungen zur Organisation von 2 Unterrichtseinheiten/Tag für die allgemeine Bildung auf der Primarstufe, 2 Sitzungen/Tag unterrichten; einen Lehrplan mit mindestens 9 Unterrichtseinheiten/Woche (entsprechend 32 Unterrichtsstunden/Woche) umsetzen. Lehren und Lernen können in Form von Selbststudium unter Anleitung eines Lehrers, Gruppenlernen, Erfahrungslernen, Clubaktivitäten usw. organisiert werden.

Für die Sekundarstufe II ist gemäß dem Fahrplan ein Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag einzuführen. Dieser Unterricht ist in Schulen mit ausreichender Ausstattung und Lehrpersonal zu organisieren und umzusetzen. Der Stunden- und Lernplan sollte für mindestens fünf Tage pro Woche, maximal elf Unterrichtseinheiten pro Woche, erstellt werden. Die Unterrichtsorganisation sollte diversifiziert werden, z. B. durch Lernen in Gruppen von Schülern mit gleichem Niveau und gleichen Fähigkeiten oder durch Interessenclubs. Die Schüler sollten zum Selbststudium angeleitet werden und das Lernen im Unterricht mit außerschulischen Bildungsaktivitäten kombiniert werden.

Für die Oberstufe ist gemäß dem Fahrplan ein Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag einzuführen. In Schulen mit entsprechenden Einrichtungen und Lehrpersonal ist ein Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren und umzusetzen. Der Stunden- und Lernplan ist für mindestens fünf Tage pro Woche und höchstens elf Unterrichtseinheiten pro Woche festzulegen. Die Formen der Unterrichtsorganisation sind vielfältig, z. B. das Lernen in Gruppen von Schülern mit gleichem Niveau und gleichen Interessen; die Organisation von Clubs, die Anleitung der Schüler zum Selbststudium, die Kombination von Lernen im Klassenzimmer und Bildungsaktivitäten außerhalb des Klassenzimmers und der Schule; die Abstimmung mit Universitäten, Forschungseinrichtungen, Berufsbildungseinrichtungen, Unternehmen, Organisationen und Einzelpersonen, die an entsprechenden Bildungsaktivitäten teilnehmen, unterstützt die Organisation des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag.

Es ist bekannt, dass die Provinz seit vielen Jahren recht gute Leistungen beim Unterrichten mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag in der Grundschule erbringt. Der Anteil der Grundschüler, die zwei Unterrichtseinheiten pro Tag lernen, stieg von 78 % (Schuljahr 2023–2024) auf 100 % (Schuljahr 2024–2025). Für die Sekundar- und Oberstufenstufe ist dies das erste Jahr, in dem die Provinz an qualifizierten Schulen gleichzeitig zwei Unterrichtseinheiten pro Tag einführt. Dementsprechend hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument verfasst, in dem dem Volkskomitee der Provinz geraten wird, die Abteilungen, Zweigstellen und Sektoren anzuweisen, sich mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung abzustimmen, um Ressourcen aus der gesamten Gesellschaft zu mobilisieren und sich an der Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag gemäß Richtlinie 17/CT-TTg des Premierministers vom 6. Juni 2025 zu beteiligen, um eine Anpassung an die tatsächlichen Bedingungen vor Ort sicherzustellen und so die Ziele des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sowie die Bedürfnisse der Schüler zu erfüllen.

Derzeit sind Gymnasien in der Provinz hat den aktuellen Status der Einrichtungen und des Lehrpersonals aktiv überprüft, den Finanzierungsbedarf für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag ermittelt und den Volkskomitees der Kommunen, Bezirke und Sonderzonen (für Grund- und weiterführende Schulen) sowie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung (für weiterführende Schulen) Bericht erstattet, um einen Investitionsplan zur Gewährleistung der Bedingungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu erstellen. Darüber hinaus ist im zweiten Semester vor Beginn des neuen Schuljahres eine Erhebung des Lernbedarfs der Schüler durchzuführen, um einen Plan zur Organisation der Unterrichtsinhalte zu erstellen, der den Lernbedarf der Schüler und die Bedingungen der Schule berücksichtigt. Außerdem ist eine Kommunikation zu organisieren, damit Schüler, Eltern und soziale Kräfte die Umsetzung der Richtlinie 17/CT-TTg verstehen und ihr zustimmen.

Die Lehrer des Bai Chay Kindergartens (Bezirk Bai Chay) stellen Spielzeug für Kinder und Klassenzimmerdekorationen her.

Lehrer Pham Thi Phu, Direktor der Mao Khe 1 Secondary School (Bezirk Mao Khe), sagte: „Die Schule hat die Anweisung des Bildungsministeriums umgesetzt, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten, und proaktiv einen Plan entwickelt und einen angemessenen Stundenplan erstellt. Die Schule hat derzeit 904 Schüler. Am Nachmittag sind Besprechungen der Aufnahmearbeiten, Besprechungen des Teams sowie Sport- und Kunstaktivitäten geplant. Die Schule verfügt über 21 Klassenzimmer sowie ein komplettes System von Trainingsplätzen und Funktionsräumen und bietet eine garantierte Ausstattung, die den Schülern ein stabiles Lernen ermöglicht.“

Die Einführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zielt darauf ab, die Qualität der umfassenden Bildung in den Bereichen Ethik, Intelligenz, körperliche Fitness und Ästhetik zu verbessern, ein gesundes Lernumfeld zu schaffen, das vorhandene Lehrpersonal, die Einrichtungen und die Unterrichtsausrüstung effektiv zu nutzen, die Sozialisierung zur Entwicklung der Bildung zu fördern und die Situation des illegalen zusätzlichen Lehrens und Lernens zu überwinden.

Quynh Huong

Quelle: https://baoquangninh.vn/dam-bao-cac-dieu-kien-day-2-buoi-ngay-3373472.html