Matheprüfung für die 10. Klasse in der Stadt. Ho Chi Minh

Laut Lehrern des HOCMAI- Bildungssystems behält die Mathematik-Aufnahmeprüfung der 10. Klasse des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt für das Schuljahr 2023–2024 im Vergleich zum Schuljahr 2022–2023 eine stabile Struktur bei, wobei der Schwierigkeitsgrad der Wissens- und Fähigkeitsanforderungen leicht ansteigt.

Der Test besteht aus 8 großen Aufgaben mit hohem Praxisbezug und nähert sich dem Trend zur Leistungsbeurteilung an. Jede Lektion besteht aus vielen kleinen Ideen mit einer stabilen Bewertungsstruktur und ist in der Reihenfolge von einfach bis schwierig angeordnet.

In Bezug auf den Wissensumfang und den Schwierigkeitsgrad sagten die Lehrer, dass die Prüfung 2023–2024 im Vergleich zur Prüfung 2022–2023 eine ähnliche Struktur und einen höheren Schwierigkeitsgrad aufweist.

Die Prüfungsinhalte liegen im Rahmen des Lehrplans der Sekundarstufe und beinhalten kein vereinfachtes Wissen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung . Die meisten Fragen in der Prüfung sind bekannter Art und ähneln den Prüfungen der letzten Jahre.

Insbesondere Übung Nr. 7 dient der Beurteilung des Leseverständnisses, der Argumentationsfähigkeit und der logischen Denkfähigkeit des Kandidaten, und dies ist ein unvermeidlicher Trend zur Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler.

„Lektion 3: ist eine Art Übung für Ausdrücke, die Beziehungen zwischen Mengen darstellen, mit praktischen Elementen (Beziehung zwischen Größe, Gewicht und Geschlecht).

Die Kandidaten müssen die Fakten in der Frage lesen und verstehen, um herauszufinden, in welche Richtung sie den Test durchführen sollen. Der Aufgabentyp „Mathematik“ stellt Werkzeuge und Formeln bereit. Die Kandidaten müssen die Formeln nur verstehen und anwenden, um das Problem zu lösen, ohne sie auswendig lernen zu müssen. Dabei handelt es sich um einen modernen Testtrend, der das Auswendiglernen von Formeln reduziert und sich auf das Testen der Denk- und Leseverständnisfähigkeiten konzentriert. Und die Schwierigkeit dieser Frage ist ähnlich wie im Jahr 2020 – der Zeit vor der Covid-Pandemie. Die Frage erfordert auch nicht allzu viel Leseverständnis und Analysefähigkeiten“, kommentierten die Lehrer.

Teil 7 gilt als Mathematikaufgabe zur Beurteilung des Leseverständnisses und der logischen Denkfähigkeit des Kandidaten. Obwohl es sich hierbei für die Studierenden nicht um eine neue Art von Übung handelt (das Lösen eines Problems durch das Erstellen eines Gleichungssystems), müssen die Kandidaten zur Lösung dieses Problems über klares, kohärentes Denken sowie gute analytische und logische Fähigkeiten verfügen.

„Die Prüfungsstruktur 2023–2024 zielt im Allgemeinen darauf ab, die Gesamtkompetenz der Lernenden zu beurteilen und ist aktuell. Die Fragen sind lang, aber durchaus angemessen. Die Prüfung gewährleistet Struktur und Schwierigkeitsgrad der Fragen, ist an die Lernrealität der Schüler angepasst und weist eine gute Differenzierung auf“, kommentierten Mathematiklehrer des HOCMAI-Bildungssystems.

Hier ist das mathematische Problem:

Quelle: https://www.congluan.vn/de-thi-toan-vao-lop-10-tai-tp-ho-chi-minh-co-tinh-thoi-su-thien-ve-danh-gia-nang-luc-post250668.html