Dies ist einer der neuen Punkte im Zusammenhang mit dem Entwurf des überarbeiteten Hochschulgesetzes , der von Professor Nguyen Tien Thao, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), mit VietNamNet geteilt wurde.
Professor Nguyen Tien Thao sprach über die neuen Punkte des Entwurfs des überarbeiteten Hochschulgesetzes und sagte, dass der Entwurf die Rolle des Staates bei der Schaffung und Sicherstellung von Ressourcen und Gerechtigkeit im Hochschulwesen bekräftigt und gleichzeitig die Autonomie der Ausbildungseinrichtungen unabhängig vom Grad der finanziellen Autonomie bestätigt; Autonomie ist mit dem Mechanismus der Selbstverantwortung und Rechenschaftspflicht der Institution verbunden.
Die Neuerungen des Gesetzentwurfs zielen darauf ab, das System zu optimieren, die Managementkapazität zu verbessern und die einheitliche Führung im System zu stärken. Gezielte Investitionen in Schlüsselbereiche, die Entwicklung eines modernen, autonomen Systems der Hochschulbildung, die Gewinnung exzellenter Wissenschaftler , Maßnahmen zur direkten Unterstützung der Studierenden, die Abschaffung formaler Akkreditierungen, die Beseitigung bestehender Defizite in der Abstimmung zwischen den Ausbildungsstufen sowie die Spezialisierung in den Gesundheitswissenschaften. Gleichzeitig wird die Organisationsstruktur an die neuen Anforderungen der privaten Hochschulräte angepasst und die Zweigstellen und Ausbildungsstandorte werden auf die Zwei-Ebenen-Regierung ausgerichtet.

Der Gesetzentwurf enthält neue Inhalte zu akademischer Freiheit und wissenschaftlicher Integrität, Integration und Vernetzung der Ausbildungsstufen; Entwicklung eines digitalen Hochschulmodells, Erschließung sozialer Ressourcen im Hochschulwesen, Förderung von Wissenschaft, Technologie und Innovation, Investitionspolitikmechanismen und Organisation von Eliteausbildung, Talentförderung, Optimierung der Studiengebühren- und Stipendienmechanismen und direkte Unterstützung der Lernenden, Gewährleistung von Fairness, Effizienz und internationaler Integration beim Zugang zur Hochschulbildung.
Laut Herrn Thao sieht der Entwurf des überarbeiteten Hochschulgesetzes auch die Entwicklung integrierter Ausbildungsprogramme vor. Facharztausbildungsprogramme können mit Master- und Promotionsprogrammen integriert und ergänzt werden, sodass nach Abschluss und Erfüllung der Leistungsstandards des Ausbildungsprogramms die entsprechenden Abschlüsse verliehen werden.
Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gaben außerdem weitere Informationen über Maßnahmen zur Unterstützung der postgradualen Ausbildung, die in der kommenden Zeit entwickelt werden sollen.
Professor Thao ist der Ansicht, dass die Verbesserung der Qualität der Doktorandenausbildung nicht nur vom Ausbildungsprogramm, den wissenschaftlichen Betreuern, den Forschungsthemen und der Organisation der Ausbildung abhängt, sondern auch von Zeit, finanzieller Unterstützung und Stipendien, die den Erfolg der Doktorandenausbildung maßgeblich beeinflussen. Daher schlägt der Entwurf des überarbeiteten Hochschulgesetzes eine Stipendienförderung für Doktoranden in Promotionsprogrammen vor.
„Dies ist ein wichtiger Schritt nach vorn, damit sich Doktoranden beim Studium und Abschluss ihrer Doktorarbeit sicher fühlen. Zudem schafft dies einen Wettbewerb um Stipendien mit inländischen und ausländischen Doktoranden und zieht internationale Studierende an, die an vietnamesischen Universitäten studieren und forschen möchten“, sagte Professor Thao.
Quelle: https://vietnamnet.vn/de-xuat-ho-tro-hoc-bong-toan-phan-cho-nguoi-theo-hoc-tien-si-2464996.html






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