Weltkulturerbe: Doktorstele im Literaturtempel

Dies sind die einzigen Originaldokumente, die im Literaturtempel - Quoc Tu Giam - erhalten geblieben sind und als eines der unschätzbaren kulturellen Erbe unserer Vorfahren gelten.

Van Mieu – Quoc Tu Giam ist ein besonders bedeutendes historisches und kulturelles Denkmal im Herzen der Hauptstadt Hanoi und ein Symbol vietnamesischer Kultur und Gelehrsamkeit. Die erste Universität des Landes, die auf eine fast tausendjährige Geschichte zurückblickt, hat Tausende bedeutender Gelehrter und talentierter Menschen hervorgebracht. Als größtes Bildungszentrum Vietnams in der Antike hat dieser Ort viele wertvolle kulturelle und pädagogische Traditionen geprägt, darunter Fleiß und Respekt vor den Lehrern.

Die 82 Doktorstelen entsprechen den 82 Prüfungen von 1484 bis 1780 und verzeichnen die Namen derjenigen, die die Prüfungen bestanden haben. Sie sind die einzigen Originaldokumente, die sich heute noch im Literaturtempel Quoc Tu Giam befinden und gelten als eines der unschätzbaren Kulturgüter unserer Vorfahren.

UN-Generalsekretär António Guterres zeigte sich beeindruckt von den 82 Doktortiteln auf dem Campus des Literaturtempels.

In vietnamesischen Geschichtsbüchern finden sich die Namen vieler berühmter Persönlichkeiten, darunter: der Historiker Ngo Si Lien (Doktorgrad 1442), Verfasser des Werkes „Dai Viet Su Ky Toan Thu“; der Gelehrte Le Quy Don (Autor von „Dai Viet Thong Su“, „Kien Van Tieu Luc“, „Van Dai Loai Ngu“ usw.); die herausragende Politikerin und Diplomatin Ngo Thi Nham (Doktorgrad 1775), die König Quang Trung im historischen Kampf zwischen Ngoc Hoi und Dong Da zum Sieg über die Qing-Armee verhalf. Das Besondere an diesen Stelen ist, dass wir durch sie nicht nur den Werdegang und die Karriere vietnamesischer Historiker kennenlernen, sondern auch mehr über die diplomatischen Beziehungen zwischen den Ländern Südostasiens erfahren.

Von den 1304 Doktoren, deren Namen auf 82 Stelen eingraviert sind, stammen 225 aus Hanoi . Sie wurden während der Ming-Dynastie (1368–1644) und der Qing-Dynastie (1644–1911) als Gesandte nach China entsandt. Le Quy Don (1726–1784) legte 1752 die Doktorprüfung ab und hinterließ während seiner China-Mission einen bleibenden Eindruck. Er traf chinesische und koreanische Gelehrte und Dichter, tauschte sich mit ihnen aus und diskutierte mit ihnen über Literatur und Wissenschaft. Le Quy Dons Wissen und sein literarisches Talent wurden von koreanischen und chinesischen Gesandten gleichermaßen gelobt.

Der Wert und die Einzigartigkeit der 82 Doktoratsstelen liegen in ihren Inschriften. Diese sind in chinesischen Schriftzeichen mit unterschiedlichen Stilen verfasst, wodurch jede Stele einem kalligrafischen Kunstwerk gleicht. Die Inschriften stammen größtenteils von berühmten Persönlichkeiten des vietnamesischen Kultur- und Bildungswesens und sind daher von unschätzbarem Wert.

Die Doktorandenstele im Literaturtempel trägt eine Inschrift, die die Geschichte der Prüfungen und die Bildungsphilosophie der Dynastie sowie die Förderung von Talenten dokumentiert. Talente wurden als „Lebensenergie der Nation“ und Quelle des nationalen Wohlstands betrachtet. Dies wird bereits in der ersten Stele (1442) deutlich: „Talente sind die Lebensenergie der Nation. Ist die Lebensenergie stark, ist das Land stark und wohlhabend; ist sie schwach, ist das Land schwach und verfällt. Daher legten alle heiligen und weisen Könige Wert auf die Förderung von Talenten.“ Auch die Stele von 1448 erwähnt: „Talente sind für das Land von großer Bedeutung“ und „Talentförderung bedarf der Ausbildung“. Viele spätere Stelen bekräftigen die Idee, dass „Talente die Lebensenergie der Nation sind“.

Die Könige der Le- und Mac-Dynastie stützten sich auf den Konfuzianismus und nutzten konfuzianisches Wissen, um talentierte Menschen auszubilden und auszuwählen. Auch die Auswahlkriterien „Tugend“ und „Talent“ folgten dem konfuzianischen Konzept. Der Staat setzte Prüfungen als Hauptmethode zur Talentauswahl ein. 1484 erließ König Thai Tong der Le-Dynastie ein Edikt: „Wer Talente gewinnen will, muss zuerst Gebildete auswählen. Gebildete werden durch Prüfungen ausgewählt.“ 1499 erließ König Le Hien Tong ebenfalls ein Edikt: „Talente sind die Lebenskraft des Staates. Ist diese Lebenskraft stark, so gedeiht die Regierung. Die Prüfungen sind der gerade Weg des Staatswesens. Ist dieser gerade Weg offen, so werden wahre konfuzianische Gelehrte hervortreten.“ Stelen aus den Jahren 1556, 1604, 1703, 1763 und 1772 unterstrichen die Notwendigkeit, „talentierte Menschen zu fördern und zu entwickeln“. Dies verdeutlicht, dass die Politik der Bildungsentwicklung, der Wertschätzung von Talenten und der Ausbildung von Fachkräften für das Land in jeder Epoche als äußerst wichtig und zentral für den Aufbau und die Entwicklung einer prosperierenden Nation angesehen wird.

Das System der 82 Doktorstelen stellt ein einzigartiges Kunstwerk dar, das die Bildhauerkunst zahlreicher feudaler Dynastien Vietnams widerspiegelt. Jede Inschrift auf einer Stele ist ein exemplarisches literarisches Werk, das philosophische und historische Gedanken sowie Ansichten zu Bildung, Ausbildung und Talentförderung zum Ausdruck bringt.

Im März 2010 wurden 82 Doktorstelen im Literaturtempel von der UNESCO als Weltdokumentenerbe in der Region Asien-Pazifik anerkannt.

Im Juli 2011 wurden 82 Doktorstelen als Weltkulturerbe anerkannt. Im Mai 2012 wurde der gesamte Literaturtempel Quoc Tu Giam von der Regierung als besonderes nationales Denkmal anerkannt.

Im Januar 2015 wurden 82 Doktorstelen im Literaturtempel von der Regierung erneut als nationale Schätze anerkannt.

Quelle: https://vietnamnet.vn/di-san-tu-lieu-the-gioi-bia-tien-sy-tai-van-mieu-quoc-tu-giam-2243206.html