TPO – Am Nachmittag des 18. August gab die Ho Chi Minh City University of Education die Zulassungsergebnisse für die Ausbildungsprogramme offiziell bekannt. Grundlage hierfür waren die Ergebnisse der Abiturprüfung 2024.
Laut MSc. Le Phan Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Education, liegen auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung von 2024 rund 45.000 Bewerbungen für die Aufnahme an der Schule vor, was einem Anstieg von 15,5 % gegenüber 2023 entspricht.
Der Benchmark-Score der Schule für 2024 liegt zwischen 21,9 und 28,6 Punkten. 18 Studiengänge erreichen die Schwelle von 26 Punkten oder mehr. Bemerkenswert ist, dass in diesem Jahr zwei Studiengänge im Bereich der Lehramtsausbildung die höchste Benchmark-Punktzahl erreichen: Literaturpädagogik und Geschichtspädagogik mit 28,6 Punkten. Es folgen die verbleibenden Studiengänge der Gruppe C00 – Geographiepädagogik (28,37 Punkte).
 |
 |
 |
 |
 |
Zulassungsergebnis der Ho Chi Minh City University of Education |
Der nichtpädagogische Hauptfachbereich mit der höchsten Standardpunktzahl ist Psychologie mit 27,1 Punkten.
Die Fremdsprachengruppe weist einen Benchmark-Score zwischen 22 und 27,1 Punkten auf, was zeigt, dass es sich hierbei stets um eine vielversprechende Gruppe von Hauptfächern handelt, die der Gesellschaft hochqualifizierte Humanressourcen zur Verfügung stellt und den Anforderungen des aktuellen Arbeitsmarktes entspricht.
Darüber hinaus ist 2024 auch das erste Jahr, in dem die Schule an der Long An Branch Einschreibungen vornimmt, mit fast 500 Zielen für 6 universitäre Lehramtsstudiengänge und 1 College-Programm für Vorschulbildung.
 |
Benchmark-Ergebnis der Ho Chi Minh City University of Education, Zweigstelle Long An |
Dementsprechend unterscheiden sich die Benchmark-Ergebnisse der Zweigstelle nicht wesentlich von denen des Hauptcampus. Spitzenreiter ist das Hauptfach Literaturpädagogik mit 27,2 Punkten und das College-Hauptfach Vorschulpädagogik mit 18,7 Punkten.
Kommentar (0)