Am Morgen des 14. März arbeitete die Aufsichtsdelegation des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) an der Umsetzung von Richtlinien und Gesetzen zur Entwicklung und Nutzung von Humanressourcen, um den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung gerecht zu werden, insbesondere hinsichtlich hochqualifizierter Humanressourcen.
Leiter der Monitoring-Delegation ist Nguyen Dac Vinh, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft derNationalversammlung . Die Delegation umfasst Vertreter des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung , des Ausschusses für Recht und Justiz, des Ausschusses für Wirtschaft und Finanzen, des Ausschusses für Wissenschaft, Technologie und Umwelt sowie des Finanzministeriums, des Innenministeriums und weiterer Vertreter.
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Arbeitsszene
Mit der Delegation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung arbeiteten Minister Nguyen Kim Son, Vizeminister Hoang Minh Son und Leiter der entsprechenden Abteilungen und Ämter zusammen.
In seiner Eröffnungsrede erläuterte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Soziales der Nationalversammlung , Nguyen Dac Vinh, der Delegation einige wichtige Themen. Dabei konzentrierte er sich auf den Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung über die Umsetzung der Richtlinien und Gesetze zur Entwicklung und Nutzung von Humanressourcen, insbesondere zur Förderung hochqualifizierter Fachkräfte im Zeitraum 2021–2024, um den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung gerecht zu werden. Dieser Bericht umfasst die Richtlinien und Leitlinien der Partei zur Entwicklung und Nutzung von Humanressourcen, die Institutionalisierung dieser Richtlinien, eine Bewertung der aktuellen Situation und der Ergebnisse der Richtlinienumsetzung usw.
Die Delegierten der Überwachungsdelegation würdigten die Erstellung des Berichts durch das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, diskutierten den Berichtsentwurf und gaben Kommentare dazu ab. Gleichzeitig forderten sie weitere Informationen zu einigen Inhalten und sprachen einige Fragen an, die einer Klärung bedürften.
Vizeminister Hoang Minh Son und die Leiter der Abteilungen und Büros des Ministeriums für Bildung und Ausbildung diskutierten und klärten die von der Überwachungsdelegation angesprochenen Themen im Zusammenhang mit dem Konzept und der Definition hochwertiger Humanressourcen, dem Umfang und der Struktur der Personalausbildung, der Öffnung wichtiger Codes, der Ausbildung von Humanressourcen für Schlüsselindustrien, dem Aufbau einer Strategie für die Hochschulbildung, dem Netzwerksystem lokaler Universitäten, der Sozialisierung in der Bildung, der Bewertung der Qualität der Hochschulbildung usw.
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Vizeminister Hoang Minh Son diskutierte bei dem Treffen
Minister Nguyen Kim Son würdigte und dankte dem Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung für die Aufmerksamkeit und sagte, dass jede Überwachung, Bewertung, Inspektion und Prüfung für das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Gelegenheit sei, der Nationalversammlung und der Gesellschaft auf wirksame, effiziente und effiziente Weise Erklärungen zu geben.
Laut Ministerin konzentriert sich diese Aufsicht hauptsächlich auf die Umsetzung zweier wichtiger Gesetze: des Hochschul- und des Berufsbildungsgesetzes. Die Aufsichtsdelegation befasst sich mit verschiedenen Themenkomplexen: System, Struktur, Netzwerk, Gesamtstruktur; Qualitätsfragen; Strategien und deren Umsetzung zur Gewährleistung von Bildungsgerechtigkeit; Probleme und Schwierigkeiten sowie Lösungsvorschläge; Orientierungen für die Zukunft.
Der Minister äußerte seine Ansichten zum Thema Qualität und bekräftigte, dass diese stets das größte Anliegen sei. Die Beurteilung der Qualität müsse jedoch stets verglichen werden, welche Änderungen gegenüber dem Vorhergehenden vorgenommen wurden und aus verschiedenen Perspektiven betrachtet werden. Wer nur die Erwartungen im Blick habe, könne diese nie erfüllen. Darüber hinaus seien für die Schaffung von Qualität umfassende und bestimmte Voraussetzungen erforderlich.
In Bezug auf Engpässe erwähnte der Minister institutionelle Engpässe und Ressourcenengpässe im Bildungsbereich (Investitionen, Finanzierung, Infrastruktur usw.).
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Minister Nguyen Kim Son diskutierte bei dem Treffen
In Bezug auf institutionelle Engpässe betonte der Minister neben den rechtlichen Rahmenbedingungen in den Bereichen Steuern, Grundstücke und Sozialisierung auch die rechtlichen Engpässe bei der Umsetzung der Hochschulautonomie. Unter Bezugnahme auf den Entwurf des Lehrergesetzes, der Lehrkräfte als besondere Beamte betrachtet, erklärte der Minister, dass autonome Hochschulen auch als besondere öffentliche Dienstleistungseinheiten betrachtet werden müssten. Dies sei der Kernpunkt bei der Änderung des Hochschulgesetzes, mit dem Ziel, eine Reihe politischer Mechanismen zu schaffen, um Hochschulen als wirkliche besondere öffentliche Dienstleistungseinheiten zu etablieren.
„Als Universität muss sie ein Höchstmaß an Autonomie genießen und darf nicht auf finanziellen Kriterien basieren. Je nach Art der Ausbildung in den Naturwissenschaften, der Pädagogik, den Künsten usw. kann der Staat mit unterschiedlichen Investitionszuschüssen rechnen. Dies ist eine sehr wichtige Änderung“, erklärte der Minister.
Zu diesem Thema informierte der Minister auch über die gleichzeitige Änderung von drei Gesetzen: Bildungsgesetz, Hochschulgesetz und Berufsbildungsgesetz; wie ein kohärentes System geschaffen und neue Durchbrüche erzielt werden können.
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Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung, Nguyen Dac Vinh, sprach auf der Arbeitssitzung.
Was die Engpässe bei Investitionen, Finanzen, Infrastruktur und Ressourcen für die Bildung angeht, so schlug der Minister neben der guten Nachricht, dass das Politbüro, das Sekretariat und die Regierung die Vorbereitung eines nationalen Zielprogramms zur Modernisierung der Infrastruktur für die Bildung im Allgemeinen leiten, vor, die Ausgabenquote für die Hochschulbildung sicherzustellen und eine Reihe eingereichter Vorschläge und Projekte zu prüfen und zu genehmigen, ohne auf die Genehmigung des nationalen Zielprogramms zu warten.
Zur Auffassung, dass Unternehmen ihre Fachkräfte weiterbilden müssen, sagte der Minister: „Die Verantwortung der Ausbildungsstätten liegt stets darin, eine möglichst hohe Übereinstimmung zu erreichen.“ Angesichts des rasanten Wandels in Berufen und Technologien müssen Universitäten und Berufsschulen jedoch auf eine grundlegende Ausbildung, fundierte Kenntnisse, Fähigkeiten und Anpassungsfähigkeit achten. Auch die Unternehmen müssen ihre Perspektive ändern und gemeinsam mit den Schulen ihre Fachkräfte ausbilden. Man darf nicht einfach abwarten. Dazu gehört auch, sich frühzeitig zu engagieren und den Studierenden die Möglichkeit zu geben, in Unternehmen zu praktizieren und Praktika zu absolvieren.
Zum Abschluss der Sitzung stellte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung , Nguyen Dac Vinh, fest, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen umfassenden und umfassenden Bericht erstellt habe. Der Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie die während der Sitzung erörterten Themen bildeten für die Monitoring-Delegation eine wichtige Grundlage für die Erstellung eines inhaltlichen Qualitätsberichts.
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Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10364
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