Innovation in der Ausbildung und Förderung von Mitarbeitern, um den Aufgabenanforderungen der neuen Zeit gerecht zu werden

Im Bericht über die Ausbildungs- und Förderergebnisse für den Zeitraum 2021–2024 der Nationalen Akademie für Politik Ho Chi Minh heißt es, dass bisher auf zentraler, provinzieller und Bezirksebene fast 90 % der Kader, Beamten und öffentlichen Angestellten (CBCCVC) so ausgebildet wurden, dass sie die vorgeschriebenen Standards erfüllen. Etwa 87 % der Beamten verfügen über aktuelle Rechtskenntnisse. Etwa 60 % werden geschult, um ihr Wissen, ihre Fähigkeiten und ihre Methoden zur Wahrnehmung öffentlicher Aufgaben auf den neuesten Stand zu bringen.

Auf Gemeindeebene verfügen fast 90 % der Gemeindebeamten über eine mittlere oder höhere Berufsqualifikation, davon haben fast 86 % der Gemeindebeamten eine ihrer Position entsprechende Berufsqualifikation. Jedes Jahr werden mindestens 70 % der Beamten auf Kommunalebene geschult und in ihren Kenntnissen, Fähigkeiten, Methoden und ihrer Ethik im öffentlichen Dienst auf den neuesten Stand gebracht.

Neben den oben genannten positiven Ergebnissen wies der Bericht der Ho Chi Minh National Academy of Politics jedoch auch darauf hin, dass bei der Ausbildung und Förderung von Beamten und öffentlichen Angestellten der Schwerpunkt eher auf Quantität als auf Qualität und Effizienz gelegt werde. Schulungs- und Entwicklungsmaßnahmen sind noch immer verstreut und zahlreich, weisen jedoch keinen Schwerpunkt und keine Kernpunkte auf und haben weder zu Innovationen noch Durchbrüchen geführt.

Das Ausbildungsprogramm und die Materialien sind noch immer stark akademisch ausgerichtet, für Beamte nicht wirklich relevant, basieren nicht auf den Anforderungen der Position und Arbeit der Lernenden und sind nicht praxisnah. Das System der Ausbildungsprogramme für Führungskräfte, Manager und Beamte in Politikwissenschaft und Staatsverwaltung ist noch immer überlappend und gewährleistet weder Systematik noch Hierarchie noch Eignung für die jeweilige Stelle. Die Kapazität einiger Schulungs- und Entwicklungseinrichtungen ist noch immer begrenzt. Der Ausbau der Ausbildungsmöglichkeiten für Beamte und Angestellte im öffentlichen Dienst wurde nicht konsequent vorangetrieben. Vielerorts ist das Management noch immer lax, was zu einem Trend zur „Kommerzialisierung“ dieser Tätigkeit führen kann.

In der neuen Ära – der Ära des nationalen Wachstums – müssen sich Beamte und öffentliche Angestellte schnell an die digitale Technologie anpassen und bei ihrer Arbeit künstliche Intelligenz (KI) anwenden. muss vom Verwaltungsmanagementdenken zu einem modernen, auf konkrete Ergebnisse ausgerichteten Denken in der öffentlichen Verwaltung übergehen. Daher muss die Ausbildung und Förderung von Beamten professionell und modern erfolgen und der sozioökonomischen Entwicklung des Landes sowie den praktischen Anforderungen gerecht werden.

Dementsprechend sind auch die Aufgaben der politischen Schulen nach der Neuordnung und Zusammenlegung gemäß Beschluss 18 des ZK der 12. Partei sehr unterschiedlich, die Ausbildungs- und Förderprogramme und -inhalte müssen ebenfalls sehr praxisnah und modern sein. Vereinheitlichung des Bewusstseins, des Programmrahmens, der Programminhalte, der Dezentralisierung und der Delegation von Befugnissen bei der Ausbildung und Förderung von Beamten und öffentlichen Angestellten in Richtung Vernetzung, Verbindung, Vermeidung von Doppelarbeit und Überschneidungen, Streichung unnötiger Ausbildungszertifikate und Verkürzung der Studienzeit für Beamte und öffentliche Angestellte.

Vervollkommnung der Institutionen, Änderung und Ergänzung neuer Vorschriften der Partei und des Staates, um den Anforderungen der Ausbildung und Förderung von Beamten und öffentlichen Angestellten in den jeweiligen Berufsfeldern gerecht zu werden; Unterscheiden Sie klar zwischen der Ausbildung von Führungskräften und Managern und der Ausbildung und Förderung nach Beamtenrang und Berufsbezeichnung. Erfüllen Sie die Anforderungen für den Aufbau eines Teams aus Beamten und öffentlichen Angestellten, die sowohl über Management- als auch operative Fähigkeiten und ein gründliches Verständnis der politischen Theorie verfügen.

Eine klare Themendefinition der Aus- und Weiterbildung von Führungskräften, Managern und Beamten nach Ausbildungsstandards und die Sicherstellung einer bundesweiten Einheitlichkeit sind wesentliche Faktoren für Wirksamkeit und Qualität und tragen dazu bei, ein praxisgerechtes und zielgerichtetes Aus- und Weiterbildungsprogramm aufzubauen.

Derzeit führt Vietnam eine Revolution durch, um den Organisationsapparat schlank, kompakt, stark und effektiv sowie effizient zu reformieren. Neben der rasanten wissenschaftlich-technischen Entwicklung stellt die künstliche Intelligenz ganz neue Anforderungen an die Fähigkeiten der Beamten. Ein rationalisierter Apparat erfordert von jedem Beamten und Angestellten, mehr Arbeit schneller, effizienter und professioneller zu erledigen. Diese Realität erfordert die Schulung und Förderung des Personals sowie die Vermittlung des entsprechenden Wissens auf dem neuesten Stand. Andernfalls geraten die Mitarbeiter in Verruf und werden abgehängt.

Ein umfassendes und richtiges Verständnis der strategischen Bedeutung der Personalarbeit und der Notwendigkeit von Innovationen bei der Schulung und Förderung des Personals im aktuellen, sich wandelnden Kontext sowie die starke Entwicklung von Wissenschaft, Technologie und künstlicher Intelligenz werden dazu beitragen, eine Belegschaft von höherer Qualität aufzubauen, die sowohl über fachliche Fähigkeiten als auch über effektive Managementkapazitäten verfügt, sich schnell an alle Veränderungen anpasst und in der Lage ist, komplexe praktische Probleme zu lösen.

Thanh Hai

Quelle: https://baoquangtri.vn/doi-moi-cong-tac-dao-tao-boi-duong-can-bo-de-dap-ung-yeu-cau-nhiem-vu-trong-ky-nguyen-moi-192852.htm