Außerordentlicher Professor Dr. Huynh Kha Tu – stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City National University – gab den Entwurf der Vorschriften zur Pilotenausbildung an der Ho Chi Minh City National University bekannt – Foto: THIEN THONG
Die Ho Chi Minh City National University (HCMC) bittet um Kommentare zu den Regelungsentwürfen für die Pilotenausbildung. Ziel ist es, das System der Verwaltungsdokumente zu perfektionieren und einen Konsens zu erzielen, bevor diese offiziell verkündet werden.
Gestaltung intelligenter Universitäten mit flexiblen und vernetzten Ausbildungssystemen
Laut Associate Professor Dr. Tran Cao Vinh, Vizepräsident der Ho Chi Minh City National University, müssen Institutionen im Kontext der aktuellen Bildungsinnovation eine Rolle bei der „Aktivierung“ der Entwicklung spielen. Die neuen Regelungen dieser Universität müssen, wenn sie erlassen werden, nicht nur rechtsgültig sein, sondern auch die Stärke des Systems demonstrieren und Kreativität und Flexibilität in der Ausbildung fördern.
Die Ho Chi Minh City National University hat sich zum Ziel gesetzt, bis 2030 zu den 100 besten Universitäten Asiens zu gehören. Um dieses Ziel zu erreichen, wird die Ausbildung als Schlüsselaufgabe angesehen, eng verknüpft mit wissenschaftlicher Forschung und Innovation.
Herr Tran Cao Vinh ist davon überzeugt, dass die Innovation des interdisziplinären und schulübergreifenden Ausbildungsmodells ein wichtiger Schritt zur Schaffung von Unterschieden und Durchbrüchen sein wird.
„Im Kontext der sich schnell entwickelnden globalen Hochschulbildung muss die Ho Chi Minh City National University ihre Ausbildungsmethoden mutig ausbauen und einen rechtlichen Rahmen für kreative und effektive Pilotmodelle schaffen, die in Zukunft repliziert werden können“, sagte er.
Ermöglicht die Anerkennung von Leistungspunkten aus der High School, interdisziplinären, schulübergreifenden
Am Nachmittag des 19. September gab die Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City National University drei wichtige Verordnungsentwürfe zur Pilotierung der Entwicklung und Umsetzung anrechenbarer und übertragbarer Kurse, der Anerkennung von Studienleistungen ab der High School in Form von MOOCs und der interdisziplinären Ausbildung bekannt.
Anerkennung und Übertragung von Studienleistungen zwischen verschiedenen Programmen : Die Bestimmungen zu Blockstudienleistungen ermöglichen es den Studierenden, Studienleistungen zwischen Modulen innerhalb des Systems der Ho Chi Minh City National University zu übertragen, und zwar in vollständiger, teilweiser oder bedingter Form, je nach Grad der Ähnlichkeit der Inhalte und Leistungsstandards.
Anerkennung von High-School-Credits durch MOOCs : Diese Regelung ermöglicht High-School-Schülern ein frühzeitiges Studium. Studierende können bestimmte Universitätskurse frühzeitig über die MOOC-Online-Plattform der Ho Chi Minh City National University oder über Ausbildungseinrichtungen belegen. Die Lernergebnisse werden bei der Aufnahme an einer Mitgliedsuniversität für die Anerkennung von Credits berücksichtigt.
Interdisziplinäre Ausbildung : Die Mitgliedseinheiten können sich abstimmen, um integrierte Programme zu entwickeln, gemeinsame Lehrveranstaltungen zu organisieren und gemeinsam Abschlüsse zu verleihen. Dieses Modell erfordert Transparenz, die Integration der Ausbildungsprogramme zwischen den Sektoren und einen klaren Koordinierungsmechanismus hinsichtlich der Studiengebühren und der rechtlichen Verantwortlichkeiten zwischen den Parteien.
Laut Associate Professor Dr. Huynh Kha Tu, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung, basieren die oben genannten Entwürfe alle auf der aktuellen Rechtsgrundlage und den Ausbildungspraktiken der Ho Chi Minh City National University. Ziel ist es, die Qualität zu verbessern, das Ausbildungssystem zu modernisieren und die Verbindungsfähigkeit zwischen Niveaus, Hauptfächern und Ausbildungseinheiten zu verbessern.
Quelle: https://tuoitre.vn/dot-pha-dao-tao-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-cong-nhan-tin-chi-tu-thpt-lien-nganh-lien-truong-20250920090554719.htm
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