In der Umfrage bietet das Ministerium folgende Optionen an: Maximal 5 Wünsche, maximal 10 Wünsche und unbegrenzte Wünsche.
Gewährleistung von Fairness und Transparenz
Frau Tran Thi My Dieu, Rektorin der Van Lang Universität (Ho-Chi-Minh-Stadt), erklärte, es sei notwendig, die Anzahl der Studienwünsche zu begrenzen, da dies von den Bewerbern erfordere, Informationen aufzunehmen und ihre Studienwahl sorgfältig abzuwägen. „Wenn sich zu viele Bewerber ohne klare berufliche Orientierung anmelden, werden zwar viele Studierende zugelassen, schreiben sich aber nicht ein, wodurch anderen die Chance auf einen Studienplatz verwehrt bleibt“, so Frau Dieu.
Anstatt die Anzahl der Wünsche wie bisher nicht zu begrenzen, schlägt das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, die maximale Anzahl der Wünsche, die Bewerber angeben können, zu begrenzen. Ziel ist es, der Situation entgegenzuwirken, dass sich zu viele Bewerber ohne Berücksichtigung anmelden, was zu einer Art „virtueller“ Zulassung führt und den Bildungseinrichtungen Schwierigkeiten bereitet.
Diese Vorschläge basieren auf einer Bewertung der Mängel des derzeitigen Zulassungsverfahrens.
Erstens muss die Anzahl gefälschter Anmeldungen begrenzt werden. Da es keine Begrenzung der Anzahl der Bewerbungen gibt, melden sich viele Kandidaten wahllos an, um ihre Zulassungschancen zu erhöhen. Dies erschwert es den Hochschulen, die genaue Anzahl der wirklich interessierten Bewerber zu ermitteln, was zu einer hohen Anzahl gefälschter Anmeldungen in den Zulassungsrunden führt.
Zweitens soll die Qualität der Zulassungsvoraussetzungen verbessert werden. Eine Verschärfung der Zulassungsbestimmungen, insbesondere der Kriterien für die Berücksichtigung akademischer Leistungen, dürfte den Hochschulen helfen, geeignetere Kandidaten auszuwählen und die Situation von Studienanfängern, die sich nur um ihrer selbst willen einschreiben, sowie von Studierenden, die das falsche Fachgebiet wählen, zu reduzieren.
Viele Meinungen sprechen sich dafür aus, die Anzahl der Wünsche zu begrenzen, um sowohl Bewerber als auch Schulen nicht zu überlasten. Tatsächlich wurde im Jahr 2025 verzeichnet, dass Bewerber mehr als 100 Wünsche registrierten. Zu viele Registrierungen führen dazu, dass das System eine enorme Datenmenge verarbeiten muss, ohne dass die Effizienz entsprechend steigt.
„Die Begrenzung der Anzahl der Wünsche zwingt die Kandidaten dazu, sorgfältiger abzuwägen, ein Studienfach und eine Hochschule zu wählen, die ihren Fähigkeiten und Zielen entsprechen, und verringert gleichzeitig den Druck auf die Hochschulen während des Zulassungsprozesses“, betonte Frau Tran Thi My Dieu.

Prozesse und Daten standardisieren
Auf der Hochschulkonferenz 2025 erklärte Herr Nguyen Tien Thao, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass laut den Daten von 2025 nur 29,5 % der Bewerber mehr als zehn Studienwünsche angegeben hatten. Viele dieser Bewerber wurden nicht für ihren neunten oder zehnten Wunschstudiengang zugelassen oder schrieben sich nach der Zulassung nicht ein. „Dies zeigt, dass viele Studierende aus Angst vor dem Scheitern, aus Angst vor dem Scheitern oder weil sie sich an einem Trend orientierten, viele Studienwünsche angaben, ohne ihre beruflichen Ziele zu verfolgen.“
Laut Herrn Thao führt eine zu hohe Anzahl an Wünschen dazu, dass Kandidaten weniger Verantwortungsbewusstsein und Motivation zeigen. „Wenn sie das Gefühl haben, sich nur sicherheitshalber anzumelden, sinkt ihr Einsatz. Gleichzeitig belastet die große Anzahl an Wünschen auch die Auswahl und die Datenverarbeitung“, fügte er hinzu.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gab bekannt, dass die überarbeiteten Zulassungsbestimmungen in Kürze veröffentlicht werden. Ziel ist es, Fairness, Verlässlichkeit und Übereinstimmung mit dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 zu gewährleisten. Gleichzeitig plant das Ministerium die Veröffentlichung einer neuen Richtlinie zur regionalen Priorisierung von Bewerbern, da zahlreiche Provinzen und Städte Verwaltungseinheiten zusammenlegen.
Aus einer anderen Perspektive sagte Dr. Vo Thanh Hai, Vizepräsident der Duy Tan Universität ( Da Nang ), dass eine Begrenzung der Anzahl der Wünsche zum jetzigen Zeitpunkt nicht sofort angewendet werden sollte, da dies das Wahlrecht der Kandidaten beeinträchtigen und die Flexibilität des Zulassungssystems verringern könnte.
„Bevor das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Entscheidung trifft, sollte es sich auf tatsächliche Daten stützen: Wie viele Kandidaten haben sich für 5 bis 10 Studienrichtungen angemeldet und wie viele für mehr als 10? Diese Daten sind wichtig, um die Auswirkungen der Maßnahme zu bewerten und übereilte, unbegründete Anpassungen zu vermeiden“, betonte Dr. Hai.
Seiner Ansicht nach liegt die Qualität der Zulassung nicht in der Anzahl der Bewerbungen, sondern in einem transparenten, fairen und standardisierten Zulassungsverfahren und -kriterien. Ist das Zulassungssystem streng und klar, spiegeln die Ergebnisse – unabhängig von der Anzahl der Bewerbungen – die wahren Fähigkeiten und Ambitionen der Kandidaten präzise wider.
Anstatt die Anzahl der Bewerbungen zu begrenzen, schlug Dr. Vo Thanh Hai vor, die Zulassungskombination und die technischen Vorschriften im gesamten System zu standardisieren.
„Aktuell bieten einige Studiengänge zu viele verschiedene Kombinationsmöglichkeiten, was es Bewerbern erschwert, sich zu orientieren und zu vergleichen. Beispielsweise gibt es im Studiengang Informatik derzeit bis zu sieben Zulassungskombinationen. Wenn die Auswahlmöglichkeiten eingeschränkt werden, müssen Bewerber sehr schwierig zwischen Hochschulen und Kombinationen wählen, wodurch sich die Chance auf einen passenden Studienplatz verringert“, analysierte Herr Hai und schlug gleichzeitig vor, die Umrechnung von Englischzertifikatsnoten zwischen den Hochschulen zu vereinheitlichen.
Seinen Angaben zufolge herrscht derzeit eine Situation, in der „hundert Blumen blühen“, da jede Schule die IELTS-, TOEFL- und TOEIC-Ergebnisse auf ihre eigene Weise umrechnet. Dies benachteiligt die Kandidaten und mindert die Einheitlichkeit des Systems.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte einheitliche Standards festlegen, um Chancengleichheit zu gewährleisten. Daher ist es notwendig, die Zulassungsverfahren – von den Angaben zu den Studienwünschen über die Kombinationsmöglichkeiten bis hin zur Anerkennung von Abschlüssen – zu standardisieren, um das System effizienter zu gestalten und den Druck auf die Bewerber zu verringern. Letztendlich geht es darum, die richtigen Personen mit den passenden Fähigkeiten zu gewinnen und die Chancen der Bewerber nicht durch rein formale Vorgaben einzuschränken.
Der Vizepräsident der Duy Tan Universität betonte, dass die Verbesserung der Qualität der Studierenden ganzheitlich betrachtet werden müsse, wobei die Stärkung der Kapazitäten und des Ansehens der Ausbildungseinrichtungen der Schlüsselfaktor sei. Wenn die Universität die Qualität aufrechterhalte, würden die Studieninteressierten den passenden Studiengang und die passende Hochschule sorgfältiger auswählen. Dann wären einschränkende Wünsche überflüssig.
Laut einem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden sich im Jahr 2025 852.000 Kandidaten mit 7,6 Millionen Wünschen für mehr als 4.000 Studiengänge und Ausbildungsprogramme an mehr als 500 Universitäten und Hochschulen im ganzen Land anmelden.
Es werden 17 Zulassungsverfahren angewendet, wobei die Zulassung anhand der akademischen Leistungen den größten Anteil ausmacht (42,4 %), gefolgt von der Zulassung anhand der Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfung (39,1 %) und 15 weiteren Verfahren.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/gioi-han-so-nguyen-vong-xet-tuyen-giam-ao-trong-tuyen-sinh-post752764.html






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