"Heimatstadtecke" in der Schule

Um zur Bewahrung und Förderung der wertvollen traditionellen kulturellen Werte ethnischer Minderheiten beizutragen, insbesondere angesichts der Gefahr, dass die indigene Kultur angesichts der Entwicklung der modernen Gesellschaft verloren geht, hat die A Xing Primary and Secondary School im Bezirk Huong Hoa direkt auf dem Schulgelände einen eindrucksvollen Raum zur Darstellung der einzigartigen kulturellen Werte der Van Kieu und Pa Ko errichtet. Dadurch wird den Schülern Nationalstolz, Liebe zum Heimatland sowie Respekt und Bewahrung ihrer nationalen kulturellen Identität vermittelt.

Schüler der A Xing Primary und Secondary School erleben den Raum, der die einzigartigen kulturellen Werte der Van Kieu und Pa Ko zeigt – Foto: KS

An einer Xing-Grund- und weiterführenden Schule sind über 80 % der Schüler ethnische Minderheiten. In den letzten Schuljahren hat sich die Schule auf die Umsetzung von Lösungen zur Qualität und Wirksamkeit des Lehrens und Lernens im Einklang mit den wirtschaftlichen , kulturellen und sozialen Merkmalen des Ortes konzentriert, um die Qualität der umfassenden Ausbildung für die Schüler zu verbessern.

Neben der Umsetzung von Maßnahmen zur „Verbesserung der Qualität in Schlüsselfächern“ konzentriert sich die Schule auf die Umsetzung zahlreicher Nachahmungsbewegungen und außerschulischer Aktivitäten, beispielsweise auf die Organisation der Teilnahme der Schüler an Aktivitäten zum Kennenlernen, Pflegen und Bewahren historischer Relikte und kultureller Traditionen lokaler ethnischer Gruppen.

Mit der Idee, Schüler durch praktische Erfahrungen zu unterrichten und Tradition und Moderne, Gemeinschaftskultur und Schulumgebung zu verbinden, hat die Schule mit Unterstützung des Plan-Projekts sowie der lokalen Behörden einen Raum zur Darstellung der einzigartigen kulturellen Werte der Van Kieu- und Pa Ko-Völker geschaffen, kombiniert mit einem Gac Ma-Lesesaal. Wenn die Studenten hierher kommen, erleben sie einen Miniatur-Kulturraum ihres Landes und erfahren durch viele gute Bücher etwas über andere Schönheiten und Aspekte.

Dieses Modell hat mehr als 60 verschiedene Artefakte mit reichhaltigen und vielfältigen Designs und Formen gesammelt. Die meisten Artefakte bestehen aus Bambus und Rattan und werden von lokalen Handwerkern gefertigt. Dazu gehören beispielsweise Werkzeuge für den Alltag, bei Festen verwendete Musikinstrumente und Kostüme der Volksgruppen Van Kieu und Pa Ko. In Bezug auf Kostüme und Schmuck gibt es: Hemden, Kleider für Männer und Frauen, Halsketten; Musikinstrumente wie: Gongs, Trompeten, Flöten, Zithern, Hörner, Trommeln...; Jagdwerkzeuge: Armbrust, Falle, Schlinge, Speer...; Haushaltsgegenstände wie: A Du, Cara, A Dien, Tup, Tu Rung Truoi, Tabakpfeife, Stelzenhausmodell …

Dieser Kulturraum im Herzen der Schule wird von den Mitarbeitern, Lehrern, Schülern und Eltern oft als „kleine Ecke der Heimat“ bezeichnet. Diese „kleine Ecke der Heimat“ trägt zum Aufbau einer freundlichen Schule mit aktiven Schülern bei, in der die Schüler nicht nur Wissen erwerben, sondern auch „Kultur erleben“.

Wir bilden eine Brücke zwischen Schule, Familie und Gemeinschaft und fördern die Rolle älterer Menschen und lokaler Handwerker in der traditionellen Bildung. „Schaffen Sie Bedingungen für die Organisation von Erlebnisaktivitäten, kulturellen und künstlerischen Aktivitäten sowie für die Vermittlung von Lebenskompetenzen im Zusammenhang mit der nationalen Kultur“, sagte der Rektor der A Xing Primary and Secondary School, Nguyen Mai Trong.

Als Ho Thi Bich, eine Schülerin der 9. Klasse der A Xing Primary and Secondary School und Angehörige der Van Kieu-Ethnie, die Neunte der Schule hörte, dass die Schule einen ethnischen Kulturraum aufbaute, ging sie nach Hause, um ihre Eltern zu informieren. Als wir erkannten, dass dies eine sinnvolle Aktivität war, gingen meine Eltern und ich zur Schule, um einige traditionelle Haushaltsgegenstände wie Körbe, Reisbecher usw. beizutragen.

„Ich werde auch in Zukunft gemeinsam mit meinen Freunden mehr über traditionelle Produkte lernen, meine Großeltern und Eltern bitten, mir bei der Herstellung von Gegenständen für die kulturelle Ausstellung der Schule zu helfen und gleichzeitig aktiv an den Aktivitäten der Volksliedclubs Van Kieu und Pa Ko teilnehmen, um bei kulturellen und künstlerischen Aktivitäten in der Schule und in der Umgebung aufzutreten. Ich denke, wenn jeder in der Schule ein paar Artefakte beiträgt, wird dieser kulturelle Raum reicher und lebendiger“, freute sich Bich.

Der einzigartige kulturelle Ausstellungsraum der Grundschule und weiterführenden Schule hat eine lebendige und vertraute Lernumgebung geschaffen, die den Schülern hilft, ihre Herkunft, Bräuche und traditionellen Berufe ihrer Vorfahren besser zu verstehen. Fördern Sie die Initiative, Kreativität und das Verantwortungsbewusstsein der Schüler und der Gemeinschaft bei der Erhaltung des kulturellen Erbes.

Schülerin Ho Trửp Thi Hanh aus der Klasse 9A der A Xing Primary and Secondary School erzählte: „Als Schülerin der ethnischen Gruppe der Van Kieu bin ich sehr glücklich und stolz, dass die Schule einen Raum hat, in dem ich die einzigartigen kulturellen Besonderheiten meiner ethnischen Gruppe zeigen kann.

Außerdem macht es mir wirklich Spaß, mehr über die Kulturen anderer ethnischer Gruppen zu lernen, was mir hilft, die kulturelle Vielfalt meines Landes besser zu verstehen und zu schätzen. Durch diesen kulturellen Raum lerne ich, meine Wurzeln wertzuschätzen, mein Heimatland zu lieben, auf meine nationale Identität stolz zu sein, Respekt zu zeigen und mir bewusst zu machen, dass ich gemeinsam die guten kulturellen Werte meiner Nation in der Schule und im täglichen Leben bewahren und fördern kann.“

Während des Prozesses des Sammelns und der Aufforderung an Organisationen und Einzelpersonen, sich beim Bau des Modells zusammenzutun, erhielt die Schule Aufmerksamkeit und Unterstützung von Organisationen und Einzelpersonen in der Kommune und von Lehrern – vom Entwurf und der Installation bis hin zum Sammeln von Artefakten zur Dekoration und Vervollständigung der Ausstellungsecke, wodurch ein einzigartiger kultureller Raum geschaffen wurde, der Schüler anzieht, um die Kultur ihrer Nation kennenzulernen und zu entwickeln.

Nguyen Mai Trong, Rektor der A Xing Grund- und Sekundarschule, fügte hinzu: „Um einen Raum zu schaffen, der die einzigartigen kulturellen Werte der Van Kieu und Pa Ko präsentiert, wird die Schule in Zukunft weiterhin fehlende Artefakte sammeln und ergänzen, um ein Modell voller wertvoller Artefakte und mit langer Geschichte zu vervollständigen. Gleichzeitig hoffen wir auf die weitere Unterstützung von Organisationen und Einzelpersonen beim Aufbau, Erhalt und der Pflege der einzigartigen traditionellen Merkmale dieses Modells.“

Ko Kan Suong

Quelle: https://baoquangtri.vn/goc-que-huong-trong-truong-hoc-193946.htm