Eine Lehrerin aus Muong sät Wissen und verleiht Träumen in kleinen Dörfern Flügel.

Trotz der Herausforderungen im Bildungsbereich in benachteiligten Gebieten „sät“ Frau Nguyen Thi Bich Dao, Angehörige der ethnischen Gruppe der Muong, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Sozialwissenschaften und Englischlehrerin an der Sekundarschule Thang Son (Bezirk Thanh Son, Provinz Phu Tho), weiterhin fleißig Buchstaben auf unfruchtbarem Boden und entfacht so jeden Tag Hoffnung für Schüler ethnischer Minderheiten hier.

Die Schwierigkeiten der Anfangszeit

Seit ihrer Kindheit träumte Frau Dao davon, einmal auf dem Podium zu stehen. Das Bild ernsthafter, engagierter Lehrer hatte sie tief beeindruckt. In der High School begeisterte sie sich für Englisch und hoffte, eines Tages Englischlehrerin zu werden und Kindern in ihrer Heimatstadt zu helfen, Freude am Hören von Liedern, am Anschauen von Filmen oder am Verstehen von Geschichten in einer neuen Sprache zu haben. Dieser Traum erfüllte sich, wenn auch nicht ohne Weiteres. „In den ersten Tagen als Lehrerin in einem Gebiet mit vielen Schülern aus ethnischen Minderheiten stieß ich auf einige Schwierigkeiten: Die Schüler waren schüchtern und hatten sogar Angst vor Englisch. Anfangs war ich sehr entmutigt“, erinnerte sich Frau Dao.

Frau Dao gab trotz ihrer Liebe zu ihren Schülern nicht auf. Sie begann mit Kleinigkeiten: Sie sprach mit ihnen, tauschte sich mit ihnen aus und verringerte so die Distanz zwischen sich und ihnen. Im Unterricht schuf sie eine anregende Lernatmosphäre, entwickelte Spiele und attraktive Aktivitäten, um das Interesse der Schüler zu wecken, und lobte und ermutigte sie gleichzeitig für ihre Fortschritte. Als Vertrauen entstanden war, wurden die Schüler mutiger und begeisterten sich mehr für das Fach.

Frau Dao hat schon viele Schülergenerationen unterrichtet, aber einen Schüler wird sie immer in Erinnerung behalten: Bao, ein Schüler der Muong-Minderheit. Bao ist gehorsam und höflich, hatte aber eine besonders schwierige Situation. Er hatte noch nie einen Computer benutzt und wusste daher nicht, wie man online Englisch lernt. Doch dank der gemeinsamen Bemühungen von Lehrerin und Schüler lernte Bao nach und nach Englisch und wurde sogar für das Team ausgewählt, das sich online auf die Englisch-Olympiade vorbereitete. Sie brachte ihm Englisch und den Umgang mit dem Computer bei, angefangen bei einfachen Dingen wie Mausbedienung, Tastaturschreiben und dem Aufrufen von Webseiten für den Test. „Bao nutzte jede freie Minute, um in der Schule am Computer zu sitzen. Da er zu Hause keinen Computer hatte, fragte er die Lehrerin und seine Freunde, ob er mehr Zeit zum Üben hätte“, erzählte Frau Dao.

Die Anstrengungen haben sich gelohnt: Bao gewann den Bezirkspreis für besonders begabte Schüler im Fach Englisch der 6. Klasse sowie den Englisch-Olympiapreis. Jetzt studiert er im ersten Jahr Anglistik an der Außenhandelsuniversität. Baos Geschichte ist ein Beweis dafür, wie wichtig Lehrer sind, um Schüler zu inspirieren und ihnen zu helfen, ihr Leben positiv zu verändern.

Frau Nguyen Thi Bich Dao und Studenten

Verständnis, Geduld und Aufrichtigkeit

„Lehrkräfte in Bergregionen müssen nicht nur fachlich kompetent sein, sondern auch verständnisvoll, geduldig und aufrichtig, um ihre Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu begleiten“, resümierte Frau Dao nach langjähriger Berufserfahrung. Aus diesem Grund hat sie sich über die Jahre stets Zeit genommen, jeden einzelnen Schüler kennenzulernen, die Schüler nach ihren Fähigkeiten in Gruppen einzuteilen, praxisnahe Lernsituationen zu gestalten und den Unterricht in gemeinschaftliche Aktivitäten zu integrieren. Leistungsstarke Schüler erhalten von ihr zusätzliche Aufgaben und werden im Wettbewerb gefördert. Schwächere Schüler werden nach dem Unterricht geduldig betreut und erhalten Aufgaben, die ihrem Leistungsstand entsprechen, damit auch sie sich weiterentwickeln können. Sie trifft sich regelmäßig mit den Eltern, um sie zu unterstützen und so ein tragfähiges Netzwerk zwischen Lehrern, Schülern und Familien zu schaffen.

Mangels geeigneter Räumlichkeiten zögerte Frau Dao nicht, sondern fertigte proaktiv Lehrmaterialien aus Pappe, Bambusstäben und Plastikflaschen an. Mithilfe eines PCs präsentierte sie Bilder und gestaltete so anschauliche Vorlesungen. Vor allem aber bildete sich Frau Dao stetig weiter – durch Bücher, Bildungsforen , Seminare und Beispielstunden. Sie teilte ihre Erfahrungen mit Kollegen und lernte von anderen, um sich täglich zu verbessern.

Unter der Leitung von Frau Dao haben viele Schüler der Muong-Minderheit hohe Preise bei Englischwettbewerben gewonnen, darunter Dinh Ngoc Khanh aus der Klasse 6A, der den ersten Preis beim Englisch-Talentwettbewerb auf Bezirksebene errang, und Ha Hoang Yen, der den dritten Preis im selben Wettbewerb gewann. Einige Schüler, die früher schüchtern und zurückhaltend waren, repräsentieren nun die Schule bei kulturellen und künstlerischen Austauschprogrammen und sprechen fließend und selbstbewusst Englisch. Ihr Erfolg spiegelt sich nicht nur in der langjährigen Auszeichnung als „Hervorragende Lehrerin“ wider, sondern auch in Generationen von Schülern, die die Hochschulaufnahmeprüfung bestanden haben. Viele von ihnen haben inzwischen ihr Studium abgeschlossen und sind Frau Daos Kollegen geworden, die den Weg der Wissensvermittlung in schwierigen Regionen fortsetzen.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/co-giao-muong-sowing-tri-thuc-chap-canh-uoc-mo-noi-ban-nho-20250518172953883.htm