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Muong-Lehrer vermittelt Wissen und verleiht Träumen in einem kleinen Dorf Flügel

Frau Nguyen Thi Bich Dao, Angehörige der ethnischen Gruppe der Muong, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Sozialwissenschaften und Englischlehrerin an der Thang Son Secondary School (Bezirk Thanh Son, Provinz Phu Tho), meistert die Herausforderungen der Bildung in benachteiligten Gebieten. Sie „sät“ weiterhin fleißig Buchstaben auf unfruchtbarem Land und gibt den Schülern ethnischer Minderheiten hier jeden Tag neue Hoffnung.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam29/05/2025


Die Schwierigkeiten der Anfangszeit

Seit ihrer Kindheit träumte Frau Dao davon, auf dem Podium zu stehen. Das Bild seriöser, engagierter Lehrer hinterließ bei ihr einen tiefen Eindruck. In der Highschool interessierte sie sich leidenschaftlich für Englisch und hoffte, eines Tages Englischlehrerin zu werden und den Kindern in ihrer Heimatstadt dabei zu helfen, in einer neuen Sprache gerne ein Lied zu hören, einen Film anzusehen oder eine Geschichte zu verstehen. Dieser Traum wurde wahr, aber nicht leicht. „In meiner Anfangszeit als Lehrerin in einer Gegend mit vielen Schülern aus ethnischen Minderheiten hatte ich mit einer Reihe von Schwierigkeiten zu kämpfen. Manche Schüler trauten sich nicht zu sprechen und hatten sogar Angst vor Englisch. Anfangs war ich entmutigt“, erinnert sich Frau Dao.

Aus Liebe zu ihren Schülern gab Frau Dao nicht auf. Sie begann mit den kleinsten Dingen: Sie redete, teilte mit den Schülern, verringerte die Kluft zwischen Lehrern und Schülern. Im Unterricht schafft sie eine unterhaltsame Lernatmosphäre, entwickelt Spiele und attraktive Aktivitäten, um das Interesse der Schüler zu wecken, und lobt und ermutigt sie gleichzeitig, wenn sie Fortschritte machen. Wenn Vertrauen aufgebaut ist, werden Kinder mutiger und haben mehr Freude am Fach.

Frau Dao hat viele Generationen von Schülern unterrichtet, aber es gibt einen Schüler, an den sie sich immer erinnern wird. Das ist Bao, ein Student der Muong-Ethnie. Gut, höflich, in besonders schwierigen Situationen. Ich habe noch nie einen Computer berührt und weiß daher nicht, wie man online Englisch lernt. Doch dank der Bemühungen sowohl des Lehrers als auch des Schülers lernte Bao nach und nach Englisch und wurde sogar für das Team ausgewählt, um sich online auf die olympische Englischprüfung vorzubereiten. Sie brachte mir Englisch und den Umgang mit einem Computer bei, von einfachen Vorgängen wie der Bedienung der Maus und dem Tippen auf der Tastatur bis hin zum Zugriff auf Websites zum Ablegen von Prüfungen. „Bao nutzte jede Gelegenheit, um in der Schule am Computer zu sitzen. Da er zu Hause keinen Computer hatte, bat er seinen Lehrer und seine Freunde um zusätzliche Zeit zum Üben“, erzählte Frau Dao.

Die Mühe hat sich gelohnt: Bao gewann den Bezirkspreis für begabte Englischschüler der 6. Klasse und den englischen Olympiapreis. Derzeit bin ich Erstsemesterstudentin im Fachbereich Englisch an der Foreign Trade University. Baos Geschichte ist ein Beweis für die Rolle der Lehrer, wenn es darum geht, Schüler zu inspirieren und ihnen zu helfen, ihr Schicksal zu ändern.

Frau Nguyen Thi Bich Dao und Studenten

Frau Nguyen Thi Bich Dao und Studenten

Verständnis, Geduld und Aufrichtigkeit

„Lehrer in Bergregionen müssen nicht nur gut in ihrem Beruf sein, sondern auch verständnisvoll, geduldig und aufrichtig sein, um ihre Schüler begleiten zu können“, schloss Frau Dao nach vielen Jahren in diesem Beruf. Vor diesem Hintergrund hat Frau Dao im Laufe der Jahre immer Zeit darauf verwendet, jeden einzelnen Schüler kennenzulernen, die Schüler entsprechend ihrer Fähigkeiten in Gruppen einzuteilen, realistische Situationen zu entwerfen und den Unterricht in spannende Aktivitäten zu verwandeln. Guten Schülern gibt sie umfangreichere Aufgaben und fördert den Wettbewerb. Schwächeren Schülern gibt sie nach der Schule geduldig Nachhilfe und teilt ihnen Aufgaben zu, die ihren Fähigkeiten entsprechen, damit sie sich anstrengen können. Sie trifft sich mit den Eltern, um sie zu begleiten und so ein nachhaltiges „Dreieck“ zwischen Lehrern – Schülern – Familien zu schaffen.

Da es an entsprechenden Einrichtungen mangelte, wartete Frau Dao nicht, sondern stellte proaktiv Lehrmittel aus Pappe, Bambusstäben und Plastikflaschen her, um visuelle Lehrmittel zu schaffen. Sie verwendet ihren PC, um Bilder anzuzeigen und lebendige Vorlesungen zu erstellen. Und vor allem lernt Frau Dao ständig dazu, von Büchern über Bildungsforen bis hin zu Seminaren und Modellstunden. Sie tauscht Erfahrungen mit Kollegen aus und lernt von anderen, um sich jeden Tag zu verbessern.

Unter der Anleitung von Frau Dao haben viele Schüler der ethnischen Gruppe der Muong hohe Preise bei Englischwettbewerben gewonnen, wie beispielsweise Dinh Ngoc Khanh aus der Klasse 6A, der beim Englisch-Talentwettbewerb auf Bezirksebene den ersten Preis gewann. Ha Hoang Yen gewann den dritten Preis im englischen Talentwettbewerb auf Bezirksebene. Es gibt Schüler, die früher schüchtern und zurückhaltend waren, heute aber in kulturellen und künstlerischen Austauschprogrammen zu Repräsentanten der Schule werden und fließend und selbstbewusst Englisch sprechen. Ihr Erfolg wird nicht nur durch den Titel „Hervorragende Lehrerin“ seit vielen Jahren anerkannt, sondern auch durch die Generationen von Studenten, die die Aufnahmeprüfung für die Universität bestanden haben, von denen viele ihren Abschluss gemacht haben und zu Kollegen von Frau Dao geworden sind, die den Weg der Wissensverbreitung in schwierigen Ländern fortsetzen.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/co-giao-muong-gioi-thuc-chap-canh-uoc-mo-noi-ban-nho-20250518172953883.htm


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