Viele von ihnen haben eine Arbeit aufgenommen und können ein eigenständiges Leben führen. Die Erziehung von Kindern mit Behinderungen ist ein langer Weg und erfordert viel Liebe, Geduld und Hingabe von der Kinderärztin Do Thuy Nga und ihren Kollegen.

Jeder „besondere Engel“ ist ein eigener Lehrplan.

Das Hope Center (Kim Ma Ward, Ba Dinh District, Hanoi ) liegt tief in einer kleinen Gasse und wird von der Hanoi Association for the Relief of Disabled Children betrieben. Es kümmert sich derzeit um mehr als 50 Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen oder Hirnschäden, geistiger Behinderung usw.

Die Leiterin des Zentrums, die Kinderärztin Do Thuy Nga, ist heute 83 Jahre alt und hat weißes Haar. Ihre Augen sind jedoch immer noch hell und klar, und ihre Kommunikation ist nach wie vor einfühlsam. In der 24-jährigen Geschichte des Hope Centers hat sie stets dazu beigetragen, dass dieser Ort stets ein friedliches Zuhause voller Liebe für behinderte Kinder bleibt.

Das Hope Center betreut, pflegt, unterrichtet und rehabilitiert Kinder mit Behinderungen, Autismus… Viele Kinder, die ins Zentrum kommen, können nur grundlos weinen und lachen oder unbewusst Dinge zerstören, nur weil sie ein bestimmtes Geräusch gerne hören. Kinder übernehmen oft ein Verhalten, eine Geste, einen Gang oder eine Frisur ihrer Mutter. Frau Do Thuy Nga nannte diese Kinder liebevoll „besondere Engel“ und sagte einfach: „Viele Leute fragen mich, welcher Lehrplan ihnen geholfen hat, von Nichtwissen zu Körperpflege, Zeichnen, Lesen und Hilfe im Haushalt innerhalb kurzer Zeit zu gelangen. Das Geheimnis liegt hier in Liebe und Geduld. Eine Erziehung , die auf der Ansicht basiert, dass jedes Kind ein eigenständiges Wesen ist und je nach Familienumständen und der Art des Autismus oder der Behinderung des Kindes einen eigenen Lehrplan benötigt. Als beispielsweise ein Kind zum Lernen ins Zentrum kam, zitterten seine Hände so sehr, dass es keinen Reis essen konnte. Die Lehrerin gab ihm manchmal Erdnüsse in der Schale, bat es, beim Schälen der Erdnüsse für die Küche zu helfen, und manchmal zeigte ihr, wie sie einen Stift zum Zeichnen oder Malen halten konnten. Nach und nach wurden seine Hände von Tag zu Tag kräftiger und ruhiger, und auch seine Fähigkeit, Dinge zu erkennen, verbesserte sich von Tag zu Tag.“

Frau Do Thuy Nga und ihre Kollegen und Mitarbeiter haben vielen behinderten Kindern geholfen, Freude an der Betreuung im Hope Center zu finden.

Frau Do Thuy Nga berichtete ausführlich über ihre Erfahrungen in der Kindererziehung und betonte: „Um die Besonderheiten von Kindern zu verstehen, müssen Lehrer nicht nur die Kinder selbst, sondern auch die familiären Umstände genau kennen, um geeignete Maßnahmen ergreifen zu können. Mit anderen Worten: Es muss stets eine enge Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Familien geben. Alle Maßnahmen der Lehrer müssen darauf abzielen, die Liebe zur Schule, zur Klasse und zum Lehrer in den Kindern zu fördern, damit sie wirklich gerne zur Schule gehen und jeder Schultag ein wahrer Glückstag ist, an dem sie viel Interessantes und Nützlichesentdecken . Kinder können spielen, lernen und ihre Fähigkeiten üben.“

Frau Pham Thi Thanh Huyen, Jahrgang 1984, ist Köchin und zuständig für den Einkauf und das Kochen für die Kinder im Hope Center. Sie berichtete, wie die Kinder im Hope Center betreut, betreut und ausgebildet werden. Sie berichtete: „Viele autistische Kinder mit ihrem unkontrollierbaren, impulsiven Verhalten konnten nicht einmal einfache Worte sprechen, als sie ins Center kamen. Wie durch ein Wunder kann mein Kind jetzt gut lesen und weiß, wie man sich reinigt. Ich bewundere die Erzieherinnen, ihre Ausdauer, Geduld und Liebe zu den Kindern.“

Viele der im Hope Center tätigen Lehrkräfte arbeiten bereits seit 15 bis 20 Jahren dort, da sie das Arbeitsumfeld und das Engagement der Leitung schätzen. Frau Do Thuy Nga betonte über das Lehrpersonal des Zentrums: „Um einen für jedes Kind passenden Lehrplan umzusetzen, ist es wichtig, Vertrauen in die Lehrkräfte zu haben, jede Situation zu verstehen, Mitgefühl zu zeigen und zu teilen, wenn die Lehrkräfte auf Schwierigkeiten stoßen. Der Vorstand muss unparteiisch arbeiten, fair miteinander umgehen und unvoreingenommen sein. Wir fördern stets einen toleranten, aufrichtigen und ehrlichen Lebensstil, wissen zuzuhören, bescheiden zu sein und zu lernen. Dadurch schaffen wir ein freundliches, liebevolles und vertrauensvolles Arbeitsumfeld und verbessern so die Qualität der Erziehung und Betreuung von Kindern mit Behinderungen. Wir schenken den Kindern Liebe und erhalten dafür Zuneigung. Hoffentlich werden die Kinder klüger, größer, lernen, für sich selbst zu sorgen, zu lieben und zu teilen und blicken einer besseren Zukunft entgegen.“

Teilen Sie Schwierigkeiten mit Familien, bauen Sie Gemeinschaftsliebe auf

Ich habe das Hope Center viele Male besucht, um den Lehrern und Schülern des Zentrums an Feiertagen, Neujahr, dem Vietnam-Tag der Menschen mit Behinderungen am 18. April, dem Internationalen Tag der Menschen mit Behinderungen am 3. Dezember und dem Internationalen Kindertag am 1. Juni praktische Geschenke zu überreichen. Der Vizepräsident der Vietnam Association for the Relief of Disabled Children und Präsident der Hanoi Association for the Relief of Disabled Children, Nguyen Kim Hoang, respektiert stets die Beiträge von Frau Do Thuy Nga auf ihrem Weg, „besonderen Engeln“ Hoffnung und Liebe zu bringen. Er erzählte bewegt: „Mit einem großen Haus und Grundstück direkt im Bezirk Kim Ma können Frau Nga und ihre Familie bequem leben und haben ein stabiles Mieteinkommen, ohne hart arbeiten oder beschäftigt sein zu müssen. Sie entschied sich jedoch für die soziale Sicherheit und teilte die Schwierigkeiten mit Familien mit Kindern mit schweren Behinderungen wie Autismus, Down-Syndrom, Zerebralparese und Epilepsie. Viele Kinder in schwierigen Lebensumständen erhalten im Hope Center eine Ermäßigung der Schulgebühren. Das Wertvollste ist, dass die Kinder sehr gut betreut werden, die Klassenzimmer sauber, schön und sicher sind und Lehrer und Schüler eng, freundlich und liebevoll miteinander umgehen.“

Als Leiterin des Hope Centers pflegt die Kinderärztin Do Thuy Nga einen familiären, einfachen Lebensstil und versteht es stets, Mitgefühl, Mitgefühl und Respekt zu zeigen. Sie hat durch die Betreuung benachteiligter Kinder Vertrauen in die Gemeinde aufgebaut und dem Hope Center geholfen, eine Brücke der Liebe für die Gemeinschaft zu werden. Obwohl die Einrichtungen als nicht-öffentliche Organisation noch bescheiden sind, gewährt das Zentrum seit vielen Jahren Kindern in schwierigen Lebensumständen eine Ermäßigung der Schulgebühren, um allen behinderten Kindern die nötige Betreuung und Ausbildung zu ermöglichen. Viele Kinder erhalten Stipendien und Geschenke von wohltätigen Organisationen.

Frau Do Thuy Nga verspricht, weiterhin ihre ganze Kraft und Begeisterung der Betreuung behinderter Kinder im Hope Center zu widmen.

Um ihre Mutter bei ihrer Arbeit zu unterstützen, hat Frau Do Thuy Ngas Tochter, Nguyen Hong Van, die stellvertretende Leiterin des Hope Centers übernommen und setzt ihre beharrliche Arbeit in der Erziehung und Betreuung behinderter Kinder fort. Frau Nguyen Hong Van erklärte: „Um diese Arbeit gut zu machen, muss man Kinder, Benachteiligte und Mitgefühl für ihre Schwierigkeiten empfinden. Im Zentrum führen wir neben dem täglichen Einnahmen- und Ausgabenbuch immer ein goldenes Buch mit Spenden von Organisationen, ein Verzeichnis armer Schüler in schwierigen Lebenslagen und eine Liste mit monatlichen Schulgeldermäßigungen für Kinder, abhängig von den tatsächlichen Umständen ihrer Familien.“

Um die Betreuung und Ausbildung behinderter Kinder aufrechtzuerhalten und auszubauen, arbeitet das Hope Center nicht allein, sondern erhält stets die Aufmerksamkeit von Partei und Staat sowie in- und ausländischen Organisationen. Besonders die Aufmerksamkeit und enge Leitung der Hanoi Association for the Relief of Disabled Children, des Parteikomitees, des Volkskomitees, des Fatherland Front Committee des Distrikts Ba Dinh und des Bezirks Kim Ma. Jedes Jahr begrüßt das Hope Center regelmäßig Freiwilligenorganisationen sowie Studenten von Universitäten und weiterführenden Schulen in Hanoi, um den Kindern Liebe zu schenken, kleine Spielplätze für die Kinder zu organisieren und ihnen Unterricht im Zeichnen, Bildhauern, Trainieren, Fußballspielen, Singen und Tanzen zu geben ... Es gibt Personen wie Frau Tran Thi Nga, die das Hope Center seit mehr als 20 Jahren begleitet; und Personen wie die Malerin Dinh Cong Dat, Frau Bui Thi Hanh; Viet Quoc Pharmaceutical Company ...

Die Kinder werden von den Lehrern in geeigneten Yoga-Bewegungen angeleitet, um ihnen zu helfen, negatives Verhalten abzubauen und ihre Atmung, ihr Herz-Kreislauf- und Verdauungssystem zu unterstützen. Kindern, die noch nicht selbstständig sind, bringen die Lehrer und Freiwilligen geduldig kleine Handlungen bei, wie z. B. einen Löffel halten, aus einer Tasse trinken, Hausschuhe tragen, sich anziehen, Zähne putzen, Hände mit Seife waschen, die Toilette richtig benutzen … Jeden Tag lernen die Kinder ein bisschen, sodass sie im Laufe der Jahre lernen, für sich selbst zu sorgen und nicht länger von Betreuern abhängig sind. Die Kinder erhalten außerdem Emotionstherapie, Sprachtherapie und Musiktherapie mithilfe geeigneter Lehrmethoden, um ihnen zu helfen, Spaß am Lernen zu haben und besser mit den Lehrern zusammenzuarbeiten. Durch die Fächer vermitteln die Lehrer den Kindern die Liebe zu ihrer Heimat und ihrer Familie. Sie lehren die Kinder, ihre Großeltern und Eltern zu lieben, freundlich zu allen zu sein, zwischen Gut und Böse zu unterscheiden, Mitgefühl zu haben und zu teilen.

Ohne groß über die Mühen und Schwierigkeiten zu sprechen, die der Weg der Ausdauer, Geduld und Liebe bei der Ausbildung, dem Unterricht und der Betreuung autistischer und geistig behinderter Kinder mit sich bringt, drückt es die Kinderärztin Do Thuy Nga nur so aus: „Wir, die wir in diesem Beruf arbeiten, hoffen nur, dass die kleinen Fortschritte der Kinder Großeltern, Eltern und Kindern Freude bereiten und dazu beitragen, Familien zu ermutigen und ihnen zu helfen, sowohl körperliche als auch geistige Schwierigkeiten und Nöte abzubauen. Gleichzeitig bestätigt es eines: Kinder mit geistiger Behinderung können sich bei richtiger Betreuung noch entwickeln. Jedes Kind mit Behinderung hat seine eigenen spezifischen Bedürfnisse. Die Organisation des Unterrichts muss sich an den Stärken des Kindes orientieren. Jeder Lehrer muss das Kind verstehen, um zu versuchen, für seine Rolle geeignete Maßnahmen zu finden, um die Defizite des Kindes schrittweise zu beheben und ihm zu helfen, sich immer besser in die Gemeinschaft zu integrieren.“

Jedes Jahr begrüßt das Hope Center regelmäßig viele Freiwillige aus Australien, Japan, Korea, England, Frankreich, Kanada, Amerika, Singapur, Indien ..., um die Lehrer des Zentrums zu unterstützen, Lebenskompetenzen in den Lehrplan für das Unterrichten und die Rehabilitation von Kindern zu integrieren und Kindern Selbstbedienungsfähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten, soziale Kompetenzen beizubringen ...

DUONG QUANG

* Bitte besuchen Sie den Bereich Schreibwettbewerb, um entsprechende Neuigkeiten und Artikel anzuzeigen.

    Quelle: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/cuoc-thi-nhung-tam-guong-binh-di-ma-cao-quy-lan-thu-16/hanh-trinh-ben-bi-gioi-yeu-thuong-o-trung-tam-hy-vong-832733