Am Morgen des 20. November fand an der Pädagogischen Universität Hanoi eine Feier zum Tag der vietnamesischen Lehrer statt. Im Rahmen der Feier hielt Professor Nguyen Van Minh, der Rektor der Universität, eine Rede vor Studierenden und Dozenten. Darin teilte er seine Gedanken zum Lehrerberuf, nicht nur als Rektor einer landesweit vorbildlichen Lehrerausbildungsuniversität, sondern auch als Pädagoge mit fast 40 Jahren Berufserfahrung.
Professor Nguyen Van Minh: „Bringt Kindern bei, den Mut zu haben, ihre Komfortzone zu verlassen.“
„Wir haben jedes Recht, stolz auf unseren ehrenwerten Beruf zu sein.“
Zu Beginn seiner Rede teilte Professor Minh Erinnerungen an seine Anfänge als Lehrer im zentralen Hochland, dem Geburtsort seiner Liebe zu Schülern und seinem Beruf. Es war 1985, kurz nach seinem Universitätsabschluss. Für den jungen Lehrer Nguyen Van Minh war das zentrale Hochland damals ein Ort, der an die Bilder aus Nguyen Ngocs Roman „ Die Nation erhebt sich “ erinnerte; in seiner Vorstellung weite Graslandschaften und wilde Pferde, die sich nach Freiheit sehnten und unter blauem Himmel und starkem Wind galoppierten.
Doch erst als er dorthin reiste, verstand der junge Lehrer das Leben der Menschen im Hochland wirklich. Er erfuhr, wie die Trockenzeit mit ihren nächtlichen, heulenden Winden und den trostlosen, gelben Feldern voller verdorrtem Gras war; er begriff, wie die Regenzeit mit ihrem plötzlichen, heftigen Regenguss war. Das zentrale Hochland war damals eine Zeit der Knappheit an Nahrungsmitteln und Kleidung, eine Zeit jahrelanger, lebensbejahender Entbehrungen, die aber auch unglaublich unvergesslich waren.
Dort unterrichtete Herr Minh Schüler der Ede, Ba Na, Jrai, Sedang und Mnong sowie Cham-Schüler aus Ninh Thuan und Schüler aus Thai Binh, Ha Nam, Thanh Hoa, Nghe An und Quang Ngai, deren Familien in die neuen Wirtschaftszonen abgewandert waren. Diese Schüler kannten den Stoff der Lehrbücher nicht, aber sie waren sanftmütig und loyal wie der Basaltboden, einfach und authentisch wie die Bäume des wilden Waldes. Und unglaublich liebenswert.
„Ich kann nicht genau erklären, ob es eine wachsende Liebe zu meinen Studenten oder eine Liebe zu meinem Beruf war, die in mir erwachte. Diese Liebe wuchs und wuchs und erfüllte mich. Sie ist zum Sinn meines Lebens geworden“, vertraute Professor Minh an.
Er fügte hinzu: „Jeder von uns findet auf unterschiedliche Weise zum Lehrerberuf, aber am wertvollsten ist, dass wir alle im Grunde eine tiefe Liebe zur Menschheit und den Wunsch haben, zukünftigen Generationen beim Wachsen und Reifen zu helfen, damit wir alle zusammenarbeiten können, um die Gesellschaft zivilisierter und unser Land wohlhabender und schöner zu gestalten. Wir haben jedes Recht, stolz auf unseren ehrenwerten Beruf zu sein.“
Statten Sie die Schüler mit einem "Filter" aus, um das Gute vom Schlechten zu trennen.
Professor Minh teilte den Schülern seine Gedanken mit und erklärte, dass wahre Werte und hohe Standards durch dekadente und abweichende Einflüsse verzerrt würden. Jedem Einzelnen einen „Filter“ an die Hand zu geben, um Gutes von Schlechtem zu unterscheiden und ihm zu helfen, das Gute aufzunehmen und das Schädliche abzulehnen, sei eine Verantwortung der Schule, eine heilige Pflicht der Lehrer sowie der Schüler und ihrer Familien.
Eine der wichtigsten Aufgaben von Schulen und Lehrkräften ist es, Kinder zu familiären Werten, sozialen Normen und angemessenem Verhalten in einer vernetzten Welt zu erziehen und in ihnen den Wunsch nach Wissen und rechtschaffenem Handeln zu wecken. Bildung sollte jedem Kind die Liebe zu seinen Eltern, Geschwistern, Nachbarn und, im weiteren Sinne, zur gesamten Menschheit vermitteln; dies ist die Wurzel der Liebe zum Vaterland.
„Sobald diese Werte vermittelt sind, sollten wir Kindern beibringen, den Mut zu haben, ihre Komfortzone zu verlassen. Habt keine Angst; wenn ihr von Herzen glaubt, werden auch eure Handlungen authentisch sein“, erklärte Professor Minh.
Professor Minh zufolge: „Neues kann auf Bekanntem aufbauen, aber es kann sich auch davon unterscheiden und sogar Unbekanntes beinhalten. Lasst uns das annehmen, fördern und Kinder dazu ermutigen, anders zu denken. Ohne eine Generation von Bürgern, die so denken und handeln, werden wir immer zurückbleiben. Kreativität braucht ein Fundament, aber manchmal muss sie auch kühn sein.“
Laut dem Rektor der Pädagogischen Universität Hanoi müssen Schulen und Lehrer Kindern vermitteln, dass sie für eine Reise auf den weiten „Ozean“ mit seinen starken Winden und hohen Wellen robuste „Schiffe“ benötigen. Sie sollten den Mut haben, hinauszufahren, Gutes mitzubringen und mit Freunden in aller Welt zu teilen, was Vietnam so wertvoll macht.
„Lehrer sind nicht die alleinigen Besitzer intellektueller Kräfte, noch sind sie bloße Vermittler von Werten. Vielmehr sind sie Begleiter, die das verborgene Potenzial der Lernenden wecken und in ihnen den Wunsch und den Mut wecken, Neues zu erobern“, sagte Professor Minh.
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