Im Schuljahr 2023/24 setzt sich das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt für den Aufbau von „glücklichen Schulen“ ein, damit Schüler und Lehrer gerne zur Schule gehen. Im Rahmen einer Aktivität schreiben Schüler eigene Beiträge zum Thema „glückliche Schulen“. Die Beiträge können sich auf die Schule beziehen, an der sie studiert haben und studieren und die sie und viele andere Schüler glücklich macht; oder auf einen oder mehrere Lehrer und Freunde, die sie glücklich machen. Oder ihre Gefühle und Gedanken zu „glücklichen Schulen“; ihr Traum von einer „glücklichen Schule“. Die Beiträge können auch ihre Meinung zum Ausdruck bringen und zum Aufbau „glücklicher Schulen“ beitragen. [caption id="attachment_604795" align="alignnone" width="768"]
Schüler dürfen ihre Wünsche bezüglich des
Lernumfelds , der Schulqualität und der Lehrer äußern. [/caption]
Eine glückliche Schule ist dann, wenn Schüler ihre eigenen Farbenentdecken und gestalten können. Schüler Chen Ba Nguyen schrieb:
Das Schuljahr 2023/24 steht vor der Tür. Die bemerkenswerte Entwicklung der Informationstechnologie und das gesellschaftliche Tempo müssen sich immer stärker anpassen, um sich anzupassen. Das sind Dinge, die wir nicht verhindern können. Alles muss sich in eine bessere Version seiner selbst verwandeln, entweder verschwinden oder weiterbestehen. Vergleichen Sie einen Fernseher (TV) vor über 30 Jahren mit dem heutigen. In nur drei Jahrzehnten war der Fernseher riesig, dick und hatte keine Farben; heute ist er dünn, hat einen großen Bildschirm, aber schmale Ränder und ist voller Farben. In drei Jahrzehnten hat die Menschheit so große Fortschritte gemacht! Der Fernseher mit dem dicken Rand und dem kleinen Bildschirm ist verschwunden, jetzt ist die Zeit der „je dünner, desto teurer“-Geräte gekommen. Sie sehen, alles muss sich weiterentwickeln und verschwinden. Warum gibt es dann noch Schulen mit alten Lehrplänen? Vor 30 Jahren mussten unsere Eltern noch Schultaschen schleppen, aus Büchern lernen und sich auf langweilige Weise damit beschäftigen. Doch heute halten die meisten Schulen an der gleichen Lehrmethode fest! Wenn es Zeit für den Unterricht ist, hält der Lehrer Vorträge und schreibt an die Tafel, die Schüler schreiben genau dasselbe ab, können nur wiederholen, verstehen aber nicht viel. „Wenn wir nichts überwinden können, schaffen wir Neues“ ist das Motto vieler späterer Generationen, die ständig forschen und innovativ sind. Auch die Entstehung glücklicher Schulen beginnt hier. Eine glückliche Schule bedeutet, dass man beim Betreten viele verschiedene Emotionen freisetzen kann, denn die Lehrmethode jedes Lehrers ist eine eigene Farbe und zeichnet das Bild des Schülerlebens. Eine glückliche Schule muss drei Kriterien erfüllen: Sicherheit – Liebe – Respekt sowie eine lebendige und unkonventionelle Lehrmethode, wie zum Beispiel Mathematik und Literatur, aber auch Musik und bildende Kunst. Wenn Lehrer wollen, dass Schüler effektiv lernen, das Land viele talentierte Menschen findet, besondere Wege finden und die Gedanken der Schüler erforschen, entdecken, entspannen und ihre eigenen Farben kreieren lassen wollen. Der Schlüssel zu erfolgreicher Bildung liegt darin, glückliche Bürger auszubilden. Das ist auch der Zweck glücklicher Schulen. 
Eine gesunde Lernumgebung entsteht, wenn Schüler ihre Meinung äußern, verstehen und zur gemeinsamen Entwicklung beitragen können. [/caption]
Liebe von Grund auf. Schüler Pham Gia Huy schrieb:
„Schule ist wie ein großes Boot. Die Schüler sind Passagiere, die Lehrer die Bootsführer. Das Leben ist wie ein fließender Fluss. Wohin der Wind auch weht, er fließt in die entsprechende Richtung. Deshalb brauchen wir einen mutigen Kapitän, der dieses Boot weit und sicher befährt. Ein gutes Boot braucht gute Einrichtungen, die Mannschaft muss einig sein, der Kapitän muss stark sein, um große Stürme zu überstehen. Dasselbe gilt für Schulen. Schulen investieren in Einrichtungen, um den Schülern eine bessere Lernumgebung zu bieten. Die Lehrer müssen sie körperlich und geistig schützen. Schon der Schulbesuch fällt vielen Schülern schwer, da sie ständig einem unsichtbaren Druck ausgesetzt sind, den sie mit niemandem teilen können. Deshalb brauchen Schulen Lehrer, die sich um die Schüler kümmern und sie besser verstehen. Wir sollten auch zwischen Vermitteln und Pauken unterscheiden. Ein guter Lehrer hilft Schülern nicht nur, die beste Note in den Tests zu erreichen, sondern entfacht auch ihr Feuer. Wenn Schüler glücklich, liebevoll und anteilnehmend sind, entwickeln sie eine positive Einstellung, sind bei der Arbeit und beim Lernen zufrieden, was zu vielen neuen, kreativen, bahnbrechenden Ideen führt. Es gibt keinen Maßstab dafür, wie glücklich eine Schule ist, aber ich bin der Meinung: Wenn die Schulleitung genügend Liebe zeigt, werden auch die Untergebenen und Schüler sie lieben. Es ist ganz einfach: Wenn man einen Baum pflanzt und von der Wurzel her liebt, wird er wachsen und die Spitze erreichen und ebenfalls lieben. Das Miteinander der Schüler wird von der Schule und den Bildungseinrichtungen sehr geschätzt und als wertvolle Lektion angesehen, die zum Aufbau einer glücklichen Schule beiträgt und das Recht der Kinder auf freie Meinungsäußerung wahrt.
Kommentar (0)