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Studierende geben Tipps, wie man den Frühling genießen und gleichzeitig „studieren“ kann

Báo Thanh niênBáo Thanh niên30/01/2024

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Diese Vorgehensweise ist korrekt und menschlich. Viele Lehrer sind jedoch der Meinung, dass Schüler, die eine längere Schulpause haben (in Ho-Chi-Minh-Stadt beispielsweise dauert sie in der Regel einen halben Monat oder länger pro Jahr), ohne dass ihnen Aufgaben zugewiesen werden, ihr Studium vernachlässigen, sich leicht ablenken lassen, Dinge aufschieben und sich nur sehr langsam einbringen, wenn sie nach Tet wieder zur Schule zurückkehren. Gibt es also eine Möglichkeit für Schüler, den Frühling zu genießen, ohne ihre Lernpflichten zu vergessen?

Học sinh hiến kế vui xuân mà vẫn 'học'- Ảnh 1.

Die Zubereitung von Banh Chung ist eine der Aktivitäten, die viele Schulen für ihre Schüler organisieren, um Tet zu feiern.

Wir haben die Meinungen von Lehrern und insbesondere Schülern befragt und festgestellt, dass sie viele sehr vernünftige Lösungen anbieten. Lehrer LHTruong, Mathematiklehrer an einem Gymnasium im Bezirk Tan Binh in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte: „Wir müssen den Schülern während Tet etwas zu Hause geben. Es sollte nicht zu schwer sein, es sollte leicht sein, aber es muss vorhanden sein.“ Viele Schüler stimmten dieser Ansicht zu. Eine Schülerin der 11. Klasse sagte: „Die Tet-Ferien sind ziemlich lang. Obwohl die Lehrer keine Hausaufgaben aufgeben, lerne ich trotzdem selbst, bevor ich nach Tet wieder zur Schule gehe.“

Damit die Schüler die Tet-Feiertage genießen und sich auf die Schule konzentrieren können, sollten Lehrer laut vielen Schülern die Möglichkeit haben, Aufgaben zu verteilen, die ihren Fähigkeiten und der Bedeutung von Tet entsprechen. Ein Schüler sagte: „Jeden Tet-Feiertag besuche ich schöne Sehenswürdigkeiten in der Stadt. Wenn der Lehrer (zum Beispiel im Fach Lokalpädagogik ) mir die Aufgabe gibt, die Landschaft der Stadt zu beschreiben, nutze ich die Gelegenheit.“ Ein anderer Schüler schlug vor: „Lehrer sollten die Art und Weise, wie sie Lernaufgaben verteilen, ändern und sie durch das Sammeln oder Erstellen von Unterrichtsvideos vereinfachen. Bitten Sie die Schüler einfach, sich die Videos anzusehen, um ihr Wissen aufzuwärmen, aber geben Sie ihnen keine schweren Hausaufgaben.“

Die meisten anderen Schüler sind sich einig, dass Wissens- und Unterrichtstests direkt nach der Rückkehr in die Schule nach Tet notwendig sind, um die Schüler in den Lernrhythmus zu bringen, insbesondere in der 12. Klasse. Dabei sollten die Noten nicht zu wichtig sein, sondern nur Bonuspunkte vergeben werden.

Darüber hinaus können nach Ansicht vieler Schüler alle Fächer das Tet-Fest nutzen, um Produkte zu ernten und ihr Wissen in der Praxis zu testen. In der Literatur lernen wir beispielsweise von Tet-Bräuchen, Gewohnheiten, Parallelsätzen, Wünschen usw.; in der Biologie lernen wir etwas über Ernährung, Essen, Ruhe, Lernen usw.; bei erfahrungsorientierten Aktivitäten – Berufsberatung – lernen wir Berufe und Produkte aus dem traditionellen Tet kennen usw.; in der Staatsbürgerkunde lernen wir etwas über Verwandtschaftsbeziehungen, Ethik, traditionelle Konzepte usw. All dies zielt darauf ab, die Reife der Schüler zu fördern und zu entwickeln.


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