Bild der Registrierungsschnittstellenseite für die Aufnahme in die Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt
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Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt schreibt vor, dass sich Eltern von Schülern ab sofort (24. Mai) bis 29. Mai, 17:00 Uhr, unter https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ für die Aufnahme in Kindergärten, die 1. und 6. Klasse an weiterführenden Schulen, internationalen Integrationsschulen und Schulen mit Sonderprogrammen anmelden können.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt berät Eltern bei der Anmeldung für den Kindergarten sowie die 1. und 6. Klasse weiterführender Schulen, Schulen mit internationaler Integration und Schulen mit Sonderprogrammen, darunter fortgeschrittene Programme hoher Qualität mit regionaler und internationaler Integration; integriertes Englischprogramm gemäß Projekt 5695; Französisch-Förderprogramm; Nam Sai Gon Grundschule, weiterführende Schule und Gymnasium (Bezirk 7) für die 1. und 6. Klasse; Luong The Vinh Gymnasium (Bezirk 1) für die 6. Klasse.
9 Schritte zur Anmeldung für die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Sonderprogrammen
Um sich für die Grundschule in den oben genannten Schul- und Klassenmodellen anzumelden, müssen Eltern 9 Schritte befolgen:
Schritt 1 : Eltern verwenden die Webbrowser Chrome, Coc Coc, Safari usw. und rufen die Adresse https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ auf.
Schritt 2 : Auf dem Startbildschirm sollten Eltern die Informationen zu Vorschriften, Informationen und Anweisungen zur Einschulungsregistrierung sorgfältig lesen.
Schritt 3 : Eltern wählen die Funktion [Anmeldung für erweiterte Integration oder Schule mit Sonderklassen], die Schnittstelle zeigt die Abteilung für Bildung und Ausbildung an, die erweiterte Integrationsschulen anwirbt, die Eltern überprüfen die Informationen der rekrutierenden Schule und klicken auf die Schaltfläche [Anmelden].
Wählen Sie beim Ministerium für Bildung und Ausbildung die Funktionsschaltfläche [Registrieren], um sich für die Zulassung anzumelden.
Schritt 4 : Eltern geben die bereitgestellte persönliche Identifikationsnummer und das Passwort ein, um sich für die Aufnahme zu registrieren.
Schritt 5: Das System zeigt die Benutzeroberfläche des Anmeldeformulars für die internationale weiterführende Schule an. Die Eltern überprüfen die Informationen zum Abschlussnotenprofil des Schülers und melden sich an.
Schritt 6 : Die Eltern wählen den Schultyp (integrierte Schule, Schule mit integriertem Programm usw.) und die Liste der Schulen aus, an denen sie sich für die Aufnahme anmelden möchten.
Eltern sollten die Informationen im Abschnitt „So geht‘s“ (sofern vorhanden) befolgen, um den korrekten Registrierungsprozess durchzuführen.
Schritt 7 : Jede Schule hat andere Aufnahmekriterien. Eltern wählen die Kriterien aus, die den Anforderungen der Schule entsprechen. Mit einem * gekennzeichnete Kriterien sind für die Bewerbung an der Schule erforderlich.
Erweiterter Englischunterricht der Phan Van Tri Primary School (Distrikt 1, HCMC)
FOTO: BAO CHAU
Schritt 8: Eltern geben den Sicherheitscode ein, wählen „Ich verpflichte mich, korrekte Angaben zu machen“ und klicken auf die Schaltfläche [Registrieren].
Schritt 9 : Eltern wählen [Zustimmen], um die Registrierung für die Aufnahme an modernen weiterführenden Schulen abzuschließen.
Bei einem Wechsel der angemeldeten Schule wählen die Eltern den Funktionsbutton [Anmeldung stornieren] und melden sich erneut bei einer anderen modernen weiterführenden Schule an.
Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilten mit, dass die Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen für Kindergärten, Grundschulen und weiterführende Schulen mit Sonderprogrammen vom Zulassungsrat der Stadt Thu Duc und den Bezirken vom 30. Mai bis spätestens 4. Juni, 17:00 Uhr, gleichzeitig bekannt gegeben werden.
Falls der Name eines Schülers nicht auf der Liste der zugelassenen Schüler für Schulen mit Sonderprogrammen steht oder der Name der Eltern auf der Liste steht, diese die Aufnahme jedoch nicht bestätigen, wird dem Schüler dennoch der Besuch von Schulen im registrierten Gebiet im Zeitraum vom 15. bis 19. Mai zugeteilt.
Eine detaillierte Anleitung zur Anmeldung für die Aufnahme in das Sonderprogramm finden Eltern HIER .
Der Unterschied zwischen integriertem Englischprogramm und intensivem Englischprogramm
Gemeinsame Vorteile
- Langfristige Lernumgebung für Englisch.
- Stabile Lernzeit (mindestens 4 bis 8 Unterrichtsstunden inklusive aller Fächer Sprache, Mathematik, Naturwissenschaften) in 5 Jahren Grundschule.
Vorteile und Unterschiede
Englisch-Förderprogramm
- Vietnamesische Lehrer sollten über vielfältige Fremdsprachenkenntnisse und Akzente verfügen (der asiatische Akzent oder der sogenannte „Muttersprachler-Standard“ ist heutzutage jedoch aufgrund der Globalisierung nicht mehr so wichtig wie früher, da es viele verschiedene Varianten des Englischen gibt. Sofern Eltern nicht von ihren Kindern verlangen, britisches oder amerikanisches Standardenglisch zu sprechen, ist das etwas anderes).
- Da die Lehrer Vietnamesen sind, müssen die Schüler kein Englisch verwenden, es sei denn, der Lehrer befiehlt „KEIN VIETNAMISCH IN MEINER UNTERRICHT“.
- Günstige Studiengebühren und vielfältige Programmoptionen: 4 Unterrichtsstunden mit vietnamesischen Lehrern, 2 Unterrichtsstunden Mathematik und Naturwissenschaften mit vietnamesischen oder ausländischen Lehrern, je nach Anmeldung der Eltern.
- Da es den nationalen Standards des Englischprogramms folgt, sind die Leistungsanforderungen recht gering.
- Lehrbücher sind ebenfalls leicht zugänglich und günstig.
Integriertes Englischprogramm
- Die muttersprachlichen Lehrer haben den Vorteil, dass die Schüler die Standardaussprache hören und üben können. Das ist ein Plus.
- Die Schüler müssen Englisch sprechen, wenn die Lehrer auf ihre Anfragen reagieren sollen. Es wird jedoch Lehrassistenten geben, falls die Situation zu schwierig wird und die Schüler Hilfe benötigen.
- Die Studiengebühren werden vierteljährlich gezahlt, was für die meisten Familien in Frage kommt.
- Der integrierte englische Wortschatz für Kinder wird recht umfangreich sein (das Programm ist auf Englisch als Zweitsprache ausgerichtet), daher müssen Eltern von Schülern, die ihre Kinder an dem Programm teilnehmen lassen, die Gewohnheit entwickeln, den Unterricht und den Wortschatz täglich zu wiederholen, was auch in der Verantwortung des Kindes liegt.
- In jeder Unterrichtsstunde gibt es einen Abschnitt zum intensiven Lesen, der den Kindern dabei hilft, ihre Lesegewohnheiten zu üben.
- Lehrbücher ausländischer Verlage.
- Natürlich wird sich bei viel „Input“ und häufigen Wiederholungen auch der „Output“ des Kindes vom Englisch-Förderprogramm unterscheiden.
Einige häufige Missverständnisse
- Haben Kinder, die die Buchstaben nicht kennen, Schwierigkeiten, Englisch zu lernen? Kinder sollten bereits im Vorschulalter an Englisch herangeführt werden, weshalb das Bildungsministerium Englisch in diese Stufe aufgenommen hat. Kinder merken sich die Buchstaben jedoch nur, lernen sie nicht auswendig und lernen dennoch Sprechen und Hören, da der Schwerpunkt auf Schreiben und Lesen liegt, sofern vorhanden, nur auf der Ebene des Einkreisens und der Unterscheidung von richtig und falsch. Dies wird Kindern helfen, in der ersten Klasse leichter Englisch zu lernen.
- Auch die Klassengröße spielt beim Englischlernen eine entscheidende Rolle. Die Anzahl der Kinder pro Unterrichtsstunde und Minute Englischübung hilft den Kindern, ihre Fähigkeiten über einen langen Zeitraum zu üben.
- Eine positive Atmosphäre im Klassenzimmer, die Kindern hilft, effektiv zu lernen, ist eine Voraussetzung dafür, dass Kinder effektiv lernen.
- Ist es schwierig, in der 4. und 5. Klasse mehr Mathematik und Naturwissenschaften zu lernen? Die Antwort lautet nein, es sei denn, die Kinder verfügen über mehr Lernstoff, der ihnen im nächsten Alter den Übergang zu höheren Stufen erleichtert.
- Es gibt 6 Englischstufen, wobei die Stufen 1 und 2 sehr leicht zu erreichen sind, wenn die Kinder hart arbeiten. Wenn jedoch keine intensiven Lesefähigkeiten entwickelt werden, ist die Fähigkeit, Absätze zu schreiben, sehr eingeschränkt und es kann sehr schwierig sein, die Stufen 3 und 4 zu erreichen, was viel Zeit in Anspruch nimmt.
Meister Le Hong Thai
Rektor der Phan Van Tri-Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt)
Quelle: https://thanhnien.vn/hom-nay-dang-ky-chon-truong-tuyen-sinh-dau-cap-nhung-dieu-phu-huynh-tphcm-luu-y-185250522154249946.htm
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