Der Kongress hat heute den ganzen Tag über das Thema Bildung diskutiert.

Am heutigen vietnamesischen Lehrertag verbrachte die Nationalversammlung den ganzen Tag mit der Diskussion von Gesetzesentwürfen und Resolutionen der Nationalversammlung zum Thema Bildung.

Gemäß dem Arbeitsplan der Nationalversammlung wird die Nationalversammlung heute, am 20. November – dem Tag der vietnamesischen Lehrer –, den ganzen Tag mit der Erörterung von Gesetzesentwürfen und Entschließungen der Nationalversammlung zum Thema Bildung verbringen.

Konkret wird die Nationalversammlung im Plenarsaal den Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes, den geänderten Entwurf des Hochschulgesetzes, den geänderten Entwurf des Berufsbildungsgesetzes sowie den Entschließungsentwurf der Nationalversammlung über spezifische Mechanismen und Maßnahmen zur Umsetzung der Entschließung Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung erörtern.

Am 20. November befasste sich die Nationalversammlung den ganzen Tag mit Gesetzesentwürfen und Resolutionen zum Thema Bildung. Foto: VNA.

Nach der Diskussion erläuterte und klärte der Minister für Bildung und Ausbildung einige von den Abgeordneten der Nationalversammlung angesprochene Punkte. Zuvor hatte die Nationalversammlung in Gruppen die drei Gesetzesentwürfe und den oben genannten Entschließungsentwurf erörtert.

Laut Bildungsminister Nguyen Kim Son stehen die drei Gesetzesentwürfe in engem Zusammenhang und wurden synchron entwickelt, um die wichtigsten politischen Leitlinien und Ausrichtungen der Partei, insbesondere die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung sowie wichtige Resolutionen zu Wissenschaft und Technologie, Innovation, digitaler Transformation, internationaler Zusammenarbeit, privater Wirtschaftsentwicklung und Innovation in der Gesetzgebung und Rechtsdurchsetzung, zügig zu institutionalisieren.

Dies ist ein notwendiger Schritt, um Engpässe im Bildungs- und Ausbildungssektor zu beseitigen, die Autonomie der Bildungseinrichtungen zu stärken und gleichzeitig Qualität, Effektivität und Effizienz zu gewährleisten, während gleichzeitig neue Anforderungen an die Dezentralisierung, die Reform der Verwaltungsverfahren, die Straffung des Apparats und die Umsetzung eines zweistufigen lokalen Regierungsmodells erfüllt werden.

Quelle: https://nongnghiepmoitruong.vn/hom-nay-quoc-hoi-danh-ca-ngay-de-thao-luan-ve-giao-duc-d785388.html