Auf dem Weg zu einer Zukunft der „Symbiose“ mit zunehmender Verbreitung von KI.

In der Biologie bezeichnet Symbiose eine wechselseitige Beziehung zwischen zwei oder mehr Organismenarten, von der jede Art profitiert. Dieses symbiotische Modell liefert wertvolle Erkenntnisse für die Beziehung zwischen Menschen und künstlicher Intelligenz (KI).

KI sollte nicht als Konfrontation oder Ersatz, sondern als Werkzeug zur Unterstützung und Ergänzung menschlicher Fähigkeiten betrachtet werden, um überlegene Synergien zu schaffen…

Dieses Bild wurde auf Wunsch des Nutzers von einer KI erstellt: Vietnamesische Studenten nutzen KI in ihrem Studium.

Der obige Text ist ein Auszug aus dem Inhalt, den der Gemini AI-Chatbot verfasste, als ich den Befehl eingab: „Schreibe einen Artikel von ungefähr 1.200 Wörtern zum Thema Symbiose mit künstlicher Intelligenz (KI).“

WENN BEIDE SEITEN PROFITIEREN

Nutzer KI-generierter Anwendungen erkennen sofort, dass unter jeder von der KI erstellten Antwort oder jedem „Kunstwerk“ (Zeichnungen, Lieder, Codezeilen, Gedichte, Drehbücher, Geschichten usw.) zwei Symbole zu sehen sind: „Gute Antwort“ (Daumen hoch) und „Schlechte Antwort“ (Daumen runter). Besonders bemerkenswert ist, dass Nutzer in Gemini nach dem Klicken auf das Symbol für die „Gute Antwort“ gefragt werden: „Warum bewerten Sie diese Antwort so?“, und ihnen werden mehrere Antwortmöglichkeiten vorgeschlagen. Wählt man das Symbol für die „Schlechte Antwort“, fragt Gemini ebenfalls nach den Gründen für diese Bewertung und bietet entsprechende Antwortmöglichkeiten an. Nachdem die Nutzer eine der Vorschläge ausgewählt oder ihre Meinung abgegeben haben, erhalten sie die Nachricht: „Vielen Dank für Ihr Feedback.“

So erzeugen KI-Anwendungen durch Nutzererfahrung jederzeit und überall biologische Prozesse. Dadurch werden die von KI generierten Antworten und Produkte für die Nutzer immer besser – ganz nach dem „Win-Win“-Prinzip des symbiotischen Modells.

Ich bin begeistert von … wer

Bei der Bewertung der Fähigkeiten KI-generierter Anwendungen anhand der Bloomschen Taxonomie mit ihren sechs Stufen (Erinnern, Verstehen, Anwenden, Analysieren, Bewerten und Erstellen) ist die Befürchtung, dass KI-generierte Anwendungen intelligenter werden als Menschen, durchaus berechtigt.

„Wer kann das Alphabet rückwärts von Z bis A lesen?“ Als ich diese Frage stellte, zögerten fast alle Teilnehmer, darunter auch Grundschullehrer, zu antworten. Umso amüsanter war die Antwort der KI-Chatbots wie Gemini und ChatGPT, die mit dem Befehl „Lies das Alphabet rückwärts von Z bis A“ antworteten.

Um die Fähigkeit dieser Anwendungen zum Behalten von Wissen zu testen, schlug ich den Lehrkräften vor, zusätzliche grundlegende Fragen zu stellen, wie zum Beispiel: die sieben wichtigsten algebraischen Identitäten, die drei fundamentalen Gesetze der Physik und die Elemente des Periodensystems. Nachdem die Naturwissenschaftslehrer die Richtigkeit aller Antworten bestätigt hatten, erkannten auch die Sozialwissenschaftslehrer die „außergewöhnlichen“ Gedächtnisleistungen der KIs an.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Thu Duc (Ho-Chi-Minh-Stadt) ist die erste Einrichtung im Land, die ein separates Programm zur Anwendung von KI für Kunstlehrer organisiert.

Im Unterricht bitte ich Englischlehrer oft, den Ausdruck „Canh gà Thọ Xương“ ins Englische zu übersetzen. Ihre Antwort lautet dann oft „Thọ Xương Hühnersuppe“ (nach einer langen Pause). Der KI-Chatbot hingegen kann eine Antwort liefern, die zum Kontext des Volksliedes passt: „Der Wind wiegt die Bambuszweige, die Glocke von Trấn Vũ läutet, der Hahn kräht in Thọ Xương“: Der krähende Hahn von Thọ Xương (Der Hahn kräht, um die Zeit im Dorf Thọ Xương anzuzeigen).

Kürzlich bat ich im Rahmen eines Fortbildungsprogramms zum Thema „KI-Einsatz in Lehre und Lernen mit Google-Technologie“ für Leiter von Vorschulen im 10. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt die Teilnehmer, folgenden Befehl einzugeben: „Ich bin der Leiter einer Vorschule in Ho-Chi-Minh-Stadt, Vietnam. Bitte geben Sie mir fünf Ratschläge, die mir helfen, meine Schule im Zeitalter der künstlichen Intelligenz erfolgreich und zufrieden zu führen.“ Die fünf Ratschläge lauteten kurz gesagt: KI in der Vorschulerziehung verstehen und gezielt einsetzen; KI für geeignete Aktivitäten nutzen; den Menschen in den Mittelpunkt stellen – KI als unterstützendes Werkzeug nutzen, KI ethisch und verantwortungsbewusst einsetzen; Lehrkräfte schulen und fördern, die über Verständnis und praktische Fähigkeiten verfügen; durch den Einsatz von KI-Tools gute Beziehungen zu den Eltern aufbauen; sich stets über die Entwicklungen im Bereich KI informieren. Die meisten Teilnehmer waren mit den erstaunlich schnellen und hilfreichen Antworten der KI sehr zufrieden.

Die ständige Entwicklung neuer KI-Anwendungen verblüfft viele Lernende in den unterschiedlichsten Bereichen und Berufen. Letzte Woche jubelte der Besitzer einer Melonenfarm in der Provinz An Giang begeistert, als die KI-Anwendung Firefly.Adobe.Com ein Bild von einer goldenen Melonenernte mit Bauern in Kegelhüten im Frühling erstellte. Eine Bio-Gemüsebauerin, die eine Marketingmitarbeiterin für ihren Hof einstellen wollte, war begeistert, als sie feststellte, dass sie fast sofort nach dem Erlernen effektiver Befehle Gedichte, Lieder und Artikel zur Werbung für ihren Hof verfassen konnte.

Lehrer können schnell Unterrichtspläne gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 erstellen. Smartphone-Verkäufer können Chatbots nutzen, um Kommunikationsskripte für Social-Media-Posts über neue Produkte zu verfassen, herauszufinden, welche Funktionen Kunden beim Handykauf interessieren, und Gesprächsleitfäden für Kundengespräche über Lieferverzögerungen usw. zu erstellen.

Die Phu Nhuan High School (Ho-Chi-Minh-Stadt) setzt KI für Lehrer und Schüler in den digitalen Unterrichtseinheiten von Google ein.

Wie kann man die Angst vor anderen Menschen überwinden ?

Die Befürchtung, KI könnte intelligenter sein als Menschen, lässt sich jedoch zerstreuen, wenn wir verstehen, dass es Bereiche gibt, die KI noch nicht erreichen kann, wie etwa Empathie für menschliche Probleme, bahnbrechende Kreativität und Geschicklichkeit in der Pflege. Vor allem aber brauchen wir eine offene Haltung, um mit KI-Anwendungen zusammenzuarbeiten, von ihnen zu lernen und mit ihnen zu koexistieren.

Tatsächlich hat die Entwicklung der KI in den letzten Jahren gezeigt, dass die symbiotische Beziehung zwischen Mensch und KI unzählige Vorteile mit sich bringt, wie zum Beispiel: gesteigerte Produktivität und Arbeitseffizienz, verbesserte Entscheidungsfähigkeit, personalisierte Erlebnisse, die Lösung komplexer Probleme wie Wettervorhersage, genetische Datenanalyse oder die Entwicklung neuer Medikamente sowie die Schaffung neuer Arbeitsplätze wie KI-Ingenieure, Datenwissenschaftler , Datenanalysten und KI-Trainer.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet derzeit um Rückmeldungen zum Entwurf des Rundschreibens, das den Rahmen für digitale Kompetenzen im nationalen Bildungssystem festlegt. Die Nutzung von KI zur Informationsgenerierung ist einer der sechs Kompetenzbereiche dieses Rahmens. Die weiteren Kompetenzbereiche sind: Daten- und Informationsgewinnung; Kommunikation und Zusammenarbeit im digitalen Umfeld; Erstellung digitaler Inhalte; Sicherheit; und Problemlösung. Dies ist eine wichtige und notwendige Lösung für eine bessere Zukunft, in der KI und Mensch symbiotisch zusammenarbeiten.

Einige Herausforderungen

In dem vom Gemini-Chatbot vorgeschlagenen Artikel gefiel mir besonders die Analyse der Herausforderungen und Lösungsansätze für eine Zukunft der Symbiose mit KI, wie folgt:

Trotz ihres immensen Potenzials birgt die symbiotische Beziehung zwischen Mensch und KI auch einige Herausforderungen:

Beschäftigungsfragen: Eine der größten Sorgen ist, dass KI Menschen in vielen Berufen ersetzen wird. Um diese negativen Auswirkungen abzumildern, sind Maßnahmen zur Umschulung der Arbeitskräfte erforderlich, damit diese sich an neue, KI-bezogene Berufe anpassen können.

Ethische Fragen: Der Einsatz von KI muss ethischen Grundsätzen entsprechen und Transparenz, Fairness und Verantwortlichkeit gewährleisten. Klare rechtliche Regelungen sind erforderlich, um den Einsatz von KI zu kontrollieren und negative Folgen zu verhindern.

Datensicherheitsprobleme: KI arbeitet datenbasiert, daher ist Datensicherheit von extrem hoher Bedeutung. Strenge Sicherheitsmaßnahmen sind erforderlich, um den Missbrauch personenbezogener Daten zu verhindern.

Für eine erfolgreiche, symbiotische Zukunft zwischen Mensch und KI ist eine enge Zusammenarbeit aller Beteiligten erforderlich, darunter Regierungen, Unternehmen, Forschungseinrichtungen und die Öffentlichkeit. Dazu gehört, Arbeitnehmer mit den notwendigen Kompetenzen für den Umgang mit KI auszustatten, einen klaren Rechtsrahmen zu schaffen, Forschung und Entwicklung im Bereich KI zu fördern und das öffentliche Bewusstsein zu schärfen.

Quelle: https://thanhnien.vn/huong-den-tuong-lai-cong-sinh-voi-ai-tao-sinh-185241231194456721.htm