Eröffnung des 3. Tages der Buch- und Lesekultur im Jahr 2024

Am 19. April veranstaltete das Provinzvolkskomitee in der Provinzbibliothek die Eröffnungszeremonie des 3. Nationalen Tages der Buch- und Lesekultur im Jahr 2024. Herr Nguyen Long Bien, ständiges Mitglied des Provinzparteikomitees und stellvertretender Vorsitzender des Provinzvolkskomitees, nahm an der Veranstaltung teil.

Der vietnamesische Tag der Buch- und Lesekultur 2024 findet vom 19. bis 26. April 2024 statt und bietet zahlreiche Aktivitäten wie: Spenden von Büchern und Dissertationen an Provinzbibliotheken; einen Wettbewerb zum Bau von Kunstbuchmodellen; Buchvorstellungen und -präsentationen; einen Wettbewerb zum Gestalten von Buchcovern... Darüber hinaus können Leser Bücherstände besuchen, kostenlos Bücher lesen und Bücher mit Rabatten von 10-20% bei Buchverlagen erwerben.

Genosse Nguyen Long Bien, Mitglied des Ständigen Ausschusses des Provinzparteikomitees und stellvertretender Vorsitzender des Provinzvolkskomitees, und andere Delegierte durchschneiden das Band zur Eröffnung des Vietnamesischen Tages der Buch- und Lesekultur.

In seiner Rede zur Eröffnungszeremonie betonte der stellvertretende Vorsitzende des Provinzvolkskomitees, dass die Ausrichtung des Tages der Buch- und Lesekultur ab 2024 eine Reihe von kulturellen Aktivitäten rund um das Thema Buch ins Leben rufen werde. Dieser Tag solle ein Ort sein, an dem die Liebe zu Büchern gelebt, geteilt und in allen Gesellschaftsschichten verbreitet werde, um eine engere Verbindung zwischen Büchern und Lesern zu schaffen und so eine Lesekultur im Gemeinwesen zu etablieren und weiterzuentwickeln. Er äußerte die Hoffnung, dass die zuständigen Behörden und Einrichtungen ihre Arbeit fortsetzen würden, indem sie die Bevölkerung zur Investition in die Entwicklung der Lesekultur mobilisieren und Aktivitäten zur Verbreitung der Lesekultur organisieren, um so zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft beizutragen. Die Einrichtungen sollten über die für die jeweilige Zielgruppe geeigneten Massenmedien Informationen, Einführungen und Anleitungen zur Buchauswahl und zu Lesetechniken bereitstellen, um so die Lesegewohnheiten, -vorlieben und -fähigkeiten jedes Einzelnen zu fördern.

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