„Keine Überraschungstests, aber auch kein Verbot mündlicher Prüfungen zu Beginn des Unterrichts.“

Am Nachmittag des 21. September bestätigte Herr Ho Tan Minh, Leiter des Büros der Bildungs- und Ausbildungsbehörde (DOET) von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf einer regulären Pressekonferenz zur Information über sozioökonomische Fragen der Stadt, dass der Direktor der Behörde bei seiner Rede auf der Konferenz am 12. September lediglich darum gebeten habe, dass die Lehrer den Unterrichtsbeginn nicht plötzlich und unerwartet kontrollieren, und dass Kontrollen des Unterrichts zu Beginn des Unterrichts nicht verboten seien.

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt. (Foto: Thanh Nhan)

Laut Herrn Minh ist es zwar die Richtlinie des Fachbereichs, keine unangekündigten Tests durchzuführen, mündliche Prüfungen zu Beginn des Unterrichts jedoch nicht zu verbieten. Unangekündigte Tests setzen die Studierenden oft gleich zu Beginn des Unterrichts unter Druck und machen sie nervös, weshalb sie nicht eingeführt werden sollten.

„Die Prüfung findet in zwei Formen statt: regulär und zu Semesterbeginn. Regulär durchgeführte Prüfungen umfassen verschiedene Formate, darunter auch mündliche Prüfungen (Fragen und Antworten). Die Lehrkräfte benötigen jedoch einen Prüfungsplan und müssen die Prüfung durchführen, um festzustellen, ob die Studierenden den Lernstoff verstanden haben oder nicht“, betonte Herr Minh.

Bereits am 12. September erklärte Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2022/23 und zur Festlegung der Aufgaben für das Schuljahr 2023/24, dass es immer noch vorkomme, dass Lehrer zu Beginn des Unterrichts Schüler plötzlich aufriefen, um Fragen zu beantworten. Dies setze die Schüler ungewollt unter Druck.

Herr Hieu betonte, dass Form und Qualität des Unterrichts eine wichtige Rolle für eine positive Schulatmosphäre spielen, in der Schüler gerne und selbstbewusst zur Schule kommen. Lehrer können den Unterricht auf eine angenehme und lebendige Weise gestalten und so dazu beitragen, dass die Schüler Freude am Unterricht entwickeln und sich dafür begeistern.

Lam Ngoc

Quelle: https://vtc.vn/so-gd-dt-tp-hcm-khong-kiem-tra-dot-xuat-chu-khong-cam-kiem-tra-mieng-dau-gio-ar821631.html