Schülerdisziplin: 3 Geschichten über Schulverweise, denen man keine andere Wahl ließ

Zu dieser Regelung im Entwurf des Rundschreibens zur Belohnung und Disziplinierung von Schülern gibt es viele kontroverse Meinungen. Ein Freund von mir erzählte: „Aus eigener Erfahrung weiß ich, dass den meisten rebellischen Schülern die Liebe fehlt. Was ihnen guttut, ist Liebe, Trost und Mitgefühl seitens der Lehrer. Disziplin ist die letzte Lösung, nachdem die Lehrer gründlich mit ihnen gesprochen haben. Ich glaube, wenn Lehrer den Schülern zuhören, erkennen sie manchmal ihre eigene Nachlässigkeit.“ Einige Freunde kommentierten jedoch: „Ich fürchte, das Sprichwort ‚Liebe den Elefanten und gib ihn in den Korb‘ gilt nicht mehr, Herr Lehrer!“, „Und nachdem … ich eine Selbstkritik geschrieben habe, ist alles wieder beim Alten“ …

Als Lehrer und langjähriger Leiter einer High School kenne ich viele Geschichten zum Thema Schülerdisziplin.

Immer häufiger kommt es an Schulen zu Schülerstreitigkeiten.

Foto: AUS DEM CLIP AUSGESCHNITTEN

Geschichte Eins

In diesem Jahr erhielt ich als Schulleiter eines Gymnasiums von meinen Schülern die Meldung, dass sich eine Gruppe von Schülerinnen der 10. Klasse prügelte. Ein Schüler filmte dies und postete es auf YouTube (damals wurden TikTok und Facebook von Schülern noch nicht sehr stark genutzt).

Als mein Lehrer und ich den Clip sahen, waren wir alle schockiert. Es war das erste Mal, dass wir Lehrerinnen sahen, wie sich Schülerinnen direkt prügelten, ihre Hemden zerrissen und mit Helmen auf ihre Hände schlugen. Lokale Führungskräfte, Eltern und Lehrer forderten mich auf, energisch einzugreifen. Ich habe mich gefragt, eine Woche Sperre ist „leicht“, aber ein Jahr Sperre – das möchte ich nicht. Glücklicherweise wurde zu dieser Zeit an der Schule nach dem Abteilungsprogramm unterrichtet, die Vorschriften erlaubten eine „befristete Zwangssuspendierung“. Ich klammerte mich an diesen „Rettungsanker“ und beschloss, die Schüler 30 Tage lang vom Schulbesuch auszuschließen. Während der Schulferien gehen die Schüler zur Schule, dürfen das Klassenzimmer jedoch nicht betreten. Stattdessen treffen sie sich im Büro der Jugendunion, um die Schule zu putzen, Berichte zu schreiben, Unterrichtsmaterialien abzuschreiben (die von Klassenkameraden heruntergebracht werden) …

Es gab einen Test und ich bat den Lehrer, zusätzliche Anweisungen zu geben, damit die Schüler den Test zusammen mit ihren Klassenkameraden machen konnten. Auch wenn einige Lehrer anderer Meinung sind, bin ich dennoch der Meinung, dass diese Art der Disziplinierung die richtige Entscheidung war. Infolgedessen setzen diese Kinder ihre Ausbildung fort, besuchen die 12. Klasse und machen ihren Abschluss.

Geschichte zwei

Ein Jahr später, direkt nach der Eröffnungszeremonie, erhielt ich die Nachricht, dass ein Schüler der 11. Klasse einen Clip mit vulgären Worten und anstößigen Bildern auf YouTube gepostet hatte, in dem er eine weltberühmte Band schlechtmachte. Der E-Mail-Posteingang der Schule wurde ständig mit Briefen von Fans der Band überflutet. Ich habe damals den Druck der sozialen Netzwerke gespürt. Ich frage mich, ob dieser Schüler sicher ist, wenn ich ihn jetzt zur Schule gehen lasse, weil es so viele Bedrohungen gibt. Ich habe ihr vorübergehend erlaubt, ein paar Tage zu Hause zu bleiben, um sie zu schützen und der Schule Zeit zu geben, die Angelegenheit zu klären, damit alles friedlich verläuft.

Geschichte drei

„Setz dich hier hin, ich rede mit dir!“, das sagte ein Schüler mitten im Unterricht, als der Lehrer ihn mit unterrichtsbezogenen Fragen „bedrängte“.

Fragen wir uns: Lassen Sie sie morgen zur Schule gehen. Was wird passieren, wenn Lehrer und Schüler aufeinandertreffen? Eine Schweigeminute war notwendig, und obwohl ich keine andere Wahl hatte, beschloss ich, den Schüler für ein oder zwei Tage mit dem Lernen zu unterbrechen, damit sich beide Seiten beruhigen konnten. Die „Medizin“, zur Schule zu gehen und eine Selbstkritik zu schreiben, ist in diesem Fall nicht angebracht.

Schülerdisziplin: Erfordert die Zusammenarbeit zwischen Familie und Gesellschaft

Schulen sind bei der Ausbildung ihrer Schüler stets auf die Zusammenarbeit mit Familie und Gesellschaft angewiesen. Wenn es notwendig ist, Schüler eine Zeit lang von der Schule fernzuhalten, greifen die lokalen Behörden ein. Dörfer, Wohngruppen, Gewerkschaften und Vereine krempeln die Ärmel hoch, um den Schulen zu helfen, und disziplinierte Schüler verändern sich allmählich.

Damit geht auch die Verantwortung für die Familie einher. Wenn das Kind krank ist, beantragen die Eltern Urlaub von der Arbeit (und bekommen ihn auch), um sich um das Kind zu kümmern. Wenn Ihr Kind also disziplinarisch bestraft und für ein paar Tage von der Schule suspendiert wird, warum bitten Sie dann nicht um Urlaub, um in dieser Zeit bei Ihrem Kind zu sein? Wenn es bei einem Schulverweis zu einer engen Zusammenarbeit zwischen Schule, Eltern und örtlichen Behörden kommt, wird die Geschichte zwar bitter, aber dennoch ein humanes Ende nehmen.

Um Menschen etwas beizubringen, sind daher manchmal Schwung und Ausdauer erforderlich. Die negative Herausforderung ist bei jedem Kind anders. Manche Kinder mögen süße Gespräche, manche werden gerne gelobt, manche wollen angeben und manche müssen stark sein, um ihren Lehrern zu gehorchen. Ich bin davon überzeugt, dass nicht jeder Schüler durch das Verfassen einer Selbstkritik Fortschritte macht, und das aus meiner über 40-jährigen Lehrtätigkeit.

Schulen sind bei der Ausbildung ihrer Schüler stets auf die Zusammenarbeit mit Familie und Gesellschaft angewiesen.

Foto: aus Clip ausgeschnitten

Schülerdisziplin: „Kurzfristig handeln, um langfristig zu bestehen“

Es besteht die Sorge, dass ein Schulverweis dazu führen könnte, dass Schüler nicht mehr zur Schule zurückkehren. Aber führt das dazu, dass Kinder die Schule abbrechen? Wenn die Auswirkungen auf die Schüler schwerwiegend sind, stehen ihnen, auch wenn sie (nach einem Schulverweis) nicht zur Schule zurückkehren, noch andere Lernmöglichkeiten zur Verfügung.

Selbststudium, Studium an Berufsbildungszentren – Weiterbildung, jeder Ort (Gemeinde, Bezirk) hat ein Gemeinschaftslernzentrum. Wenn Kinder wissen, wie man aufsteht und es mit Hilfe anderer erneut tut, ist es möglich, weiter zu lernen.

Erziehung ist von der Vergangenheit bis zur Gegenwart eine Mischung aus Lob und Kritik, Belohnung und Bestrafung, Freundlichkeit und Tadel, Toleranz und Strenge. Die Anwendung dieses „Kategorienpaares“ erfordert von den Schulen stets selbstlernendes Lernen, eine gute Schulleitung und fähige, verantwortungsbewusste und engagierte Lehrkräfte.

Es ist schwierig, Schüler für Verstöße zu disziplinieren, aber noch schwieriger ist es, den Unterricht zu koordinieren. Wenn Sie nachlässig und leichtsinnig sind, werden Sie nach dem Verfassen einer Selbstkritik (bei entsprechender Disziplinierung) „freiwillig“ darum bitten, die Schule zu verlassen. Die Disziplin der Schüler kann nicht durch subjektive Vorgaben erreicht werden, da es ihnen an einer praktischen und wissenschaftlichen Grundlage mangelt. Daher sollten Regelungen zur Disziplin der Schüler im aktuellen Kontext auch den Aspekt berücksichtigen, dass „kurzfristige Maßnahmen langfristig unterstützt werden“.

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Die Disziplinierung der Schüler sollte nicht durch Schulverweis erfolgen.

Die strengste Disziplinarmaßnahme sollte nach wie vor der Schulverweis sein, wenn ein Schüler gegen die Disziplin verstößt.

Schüler, die gegen die Disziplin verstoßen, sollten nicht von der Schule verwiesen werden, sondern zu gemeinnütziger Arbeit und der Reinigung öffentlicher Toiletten verpflichtet werden. Gewalt an Schulen muss je nach Schweregrad entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen geahndet werden.

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Quelle: https://thanhnien.vn/ky-luat-hoc-sinh-3-cau-chuyen-cho-nghi-hoc-chang-dang-dung-185250514105616509.htm