Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Hanoi: Verantwortung für geliebte Schüler bekräftigen

Das Zeichen einer sicheren und seriösen Prüfung

Auf der Konferenz sagte der stellvertretende Direktor des Hanoi- Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Nguyen Quang Tuan: „Die diesjährige Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse fand an zwei Tagen statt (7.-8. Juni). 102.860 Kandidaten nahmen an der öffentlichen Prüfung teil, 13.091 Kandidaten an der Fachprüfung.“

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi erkannte die Bedeutung der Prüfung sehr früh und richtete einen Prüfungsrat sowie Ausschüsse zur Unterstützung des Prüfungsrats ein. Außerdem organisierte es Beratung und Schulung für 100 % des an der Prüfung teilnehmenden Personals und der Lehrkräfte.

Der Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Tran The Cuong, informierte auf der Konferenz

Der Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Tran The Cuong, informierte auf der Konferenz

Die gesamte Stadt verfügt über 201 Prüfungsorte. 4.411 offizielle Prüfungsräume, 201 Ersatzprüfungsräume. 15.173 Prüfungsaufsichten, fast 1.000 Polizisten sorgen für die Prüfungssicherheit.

Das Bildungsministerium von Hanoi mobilisierte zudem über 2.000 Lehrer und Mitarbeiter zur Korrektur der Prüfungen. An 201 Prüfungsorten wurden über 600 Lehrer und Mitarbeiter für die Kontrollpunkte eingesetzt; 15 Inspektionsteams überprüften die Bedingungen für die Durchführung der Prüfung.

19 Teams inspizierten Einrichtungen vor der Prüfung, 17 mobile Teams führten Inspektionen während der 2 Prüfungstage durch. 15 Teams inspizierten den Schutz von Prüfungsunterlagen und Prüfungsunterlagen.

In 2 Tagen mit 3 Prüfungsterminen verlief die Prüfung sicher, seriös, vorschriftsmäßig und zum Wohle aller Kandidaten. Kein Mitarbeiter verstieß gegen die Vorschriften, lediglich 1 Kandidat verstieß gegen die Vorschriften, indem er ein Telefon in den Prüfungsraum mitbrachte. 12 Kandidaten benötigten aufgrund gesundheitlicher Probleme Unterstützung.

Insgesamt war die Prüfung sicher, durchdacht und hinsichtlich der Räumlichkeiten gründlich organisiert. Die Sicherheit wurde streng und wissenschaftlich kontrolliert, und die Prüfungsaufsicht erfolgte gemäß den Vorschriften und Anweisungen, ohne Druck auf die Kandidaten auszuüben.

Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Hanoi, betonte auf der Konferenz die gute Umsetzung der Sicherheits- und Schutzmaßnahmen gegen das Durchsickern von Prüfungsunterlagen und erklärte: „Der Arbeitsgeist des Prüfungslenkungsausschusses und der Prüfungsorte ist von höchster Ernsthaftigkeit und Verantwortung geprägt.“

Viele Lehrer und Beamte im Bildungswesen haben ihr Privatleben für das Gemeinwohl geopfert. Es gibt Genossen, die an Prüfungsarbeiten arbeiteten, aber nach dem Tod ihres Vaters nicht nach Hause zurückkehren konnten. Es gibt Beamte und Lehrer, die als Prüfungsaufsicht arbeiteten, aber nicht zur Beerdigung nach Hause zurückkehren konnten, als sie die Nachricht vom Tod ihrer Verwandten hörten.

„Das ist ein großes Opfer und eine große Verantwortung für die Branche und unsere geliebten Studenten“, sagte Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training.

Eltern umarmen ihre Kinder nach der Abschlussprüfung, der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse.

Eltern umarmen ihre Kinder nach der Abschlussprüfung, der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse.

Herr Cuong sagte außerdem, dass die Prüfung in der Gemeinde und der Öffentlichkeit viel Lob erhalten habe. Man könne sagen, dass die Prüfung zeitnah, verantwortungsvoll und reibungslos vom gesamten politischen System koordiniert wurde. Die Stadtführung habe aufmerksam zugehört und regelmäßig und kontinuierlich Anweisungen gegeben.

An den Prüfungsorten stehen den Kandidaten Einrichtungen, Essen und Milch zur Verfügung, um ihre Gesundheit während der Prüfung zu gewährleisten. Es gibt freundliche und rücksichtsvolle Aufmerksamkeiten, wie z. B. die Belohnung früher zurückkehrender Kandidaten, das Überreichen von Blumen, Applaus und Glückwünsche zum Geburtstag, um ein schönes Bild der Prüfung zu schaffen.

Besonders bemerkenswert an der diesjährigen Prüfung ist der Lerneifer der Schüler in der Hauptstadt. Zwölf Schüler mit gebrochenen Armen und Beinen, die wegen einer Krankheit behandelt wurden, versuchten dennoch, die Prüfung abzulegen. Ein Schüler musste sich nach Abschluss seiner Fremdsprachenprüfung einer Blinddarmoperation unterziehen, war aber dennoch entschlossen, heute Morgen seine Matheprüfung zu beenden.

Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, betonte ebenfalls: „Bis zu diesem Zeitpunkt war die Organisation der Prüfung erfolgreich, aber es gibt noch viel zu tun, beispielsweise bei der Benotung, Bekanntgabe der Ergebnisse und bei der Ermittlung der Benchmark-Ergebnisse.“

In diesem Jahr plant das Bildungsministerium von Hanoi, die Benchmark-Ergebnisse und die Prüfungsergebnisse vom 4. bis 6. Juli gleichzeitig bekannt zu geben. Dies ist eine schwierige Aufgabe, aber wir sind entschlossen, sie gut und sorgfältig zu erledigen. Nach der Bewertung wählt der Prüfungsausschuss die Prüfungsarbeiten aus, die erneut und gegeneinander bewertet werden, um Fairness für alle Kandidaten zu gewährleisten.

In Prüfungen ist kein Platz mehr für Auswendiglernen

Auch auf der Konferenz zur Information über die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilten Lehrer der Schulen ihre Meinungen zur diesjährigen Prüfung.

Verantwortung für liebe Studierende bekräftigen

Frau Lam Kieu Ninh – Literaturlehrerin an der Dong Da Secondary School – kommentierte die Literaturprüfung für die 10. Klasse.

Frau Lam Kieu Ninh, Literaturlehrerin an der Dong Da Secondary School, erklärte: „Zum ersten Mal werden bei der Prüfung keine Lehrbücher verwendet.“ Nicht nur die Lehrer atmeten erleichtert auf, auch die Kandidaten waren glücklich und aufgeregt. Das ist der Erfolg der diesjährigen Prüfung. Die Literaturprüfung weckte Emotionen und Gedanken und vermittelte den Schülern wichtige Werte fürs Leben.

„Darüber hinaus ist der Test so konzipiert, dass die Schüler von leicht bis schwierig eingestuft werden. Fast alle Schüler können die Erkennungs- und Verständnisfragen beantworten. Anwendungsfragen erfordern von den Schülern Denken, Analysieren und einen Bezug zur Realität.

„Fragen zur sozialen Argumentation bewerten die Denk- und Bewertungsfähigkeiten der Schüler. Da es keine Lehrbücher gibt, ist die diesjährige Prüfung nicht mehr auf Beispielaufsätze und Auswendiglernen angewiesen“, erklärte Frau Lam Kieu Ninh.

In der Zwischenzeit sagte Herr Trinh Hoai Duong, Lehrer an der Giang Vo 2 Secondary School, bei der Bewertung der Mathematikprüfung: „Die Prüfung folgt genau dem Programm, folgt genau der Formatstruktur, stellt das allgemeine Bildungsprogramm 2018 sicher, stellt die Klassifizierung der Schüler sicher und ist für die Art der Prüfung geeignet.“

Ein Lehrer der Mathematikgruppe des HOCMAI-Bildungssystems teilte diese Meinung und kommentierte: „Die Mathematikprüfung für die Aufnahme in die 10. Klasse der High School im Schuljahr 2025–2026 des Hanoi Department of Education and Training zeigt deutlich die Richtung der Innovation bei Tests und Bewertungen gemäß dem neuen Programm, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Fähigkeiten, der Verbindung mit der Praxis sowie der Gewährleistung von Differenzierung und Fairness bei der Einschreibung liegt.

Dieser fundierte und zugleich pädagogisch orientierte Test trägt zur Qualitätsverbesserung des Mathematikunterrichts an weiterführenden Schulen bei und bietet den Gymnasien eine verlässliche Grundlage für die Auswahl geeigneter Schülerinnen und Schüler.

Man kann sagen, dass die diesjährige Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi ein klares Bild der Innovation und Kreativität ist, die sich von der Wissensvermittlung zur Entwicklung der Fähigkeiten der Lernenden verlagert.

Auf der Konferenz stellte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi digitale Karten für die Prüfung vor.

Aus diesem Grund hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi Informationstechnologie eingesetzt, um eine digitale Karte der Prüfungsergebnisse zu erstellen. Diese hilft dabei, den Transport der Prüfungsunterlagen zu koordinieren und Personal, Lehrer usw. bequem zuzuweisen.

Das Ministerium wird bei der bevorstehenden Abiturprüfung digitale Karten einsetzen. An jedem Prüfungsort wird es daher eine Navigationsanwendung geben, die den Kandidaten hilft, zum richtigen Prüfungsort zu gelangen.

Verantwortung für liebe Studierende bekräftigen