Den Geist des „Lernens der Staatsbürgerschaft“ verbreiten

Mit der Durchführungsverordnung Nr. 677/QD-TTg des Premierministers vom 3. Juni 2022 zur Genehmigung des Projekts „Aufbau eines Bürgerlernmodells für den Zeitraum 2021–2030“ haben Parteikomitees auf allen Ebenen, Behörden, die Vaterländische Front und gesellschaftspolitische Organisationen in der Provinz das Modell in jüngster Zeit aktiv, synchron und effektiv umgesetzt. Dadurch werden günstige Bedingungen für alle Bürger geschaffen, damit sie jederzeit und überall am Lernen teilnehmen können, die Anforderungen der Personalentwicklung erfüllt, die lokale sozioökonomische Entwicklung in der neuen Situation gefördert und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft beigetragen.

Durch aktives Studium und Anwendung von Wissenschaft und Technologie in der Produktion hat Herr Pham Van Sau in der Gemeinde My Thuan (Stadt Nam Dinh ) ein VAC-Modell entwickelt, das eine hohe wirtschaftliche Effizienz mit sich bringt.

Die Familie von Herrn Vu Quang Hue und Frau Lam Thi Nhuan ist eine Musterfamilie in Weiler 2, Gemeinde Hai Ha (Hai Hung). Zuvor war Herr Hue Soldat bei der Marine und arbeitete das ganze Jahr außer Haus. Frau Nhuan kümmerte sich um alle Arbeiten in der Familie. Mit ihrer Entschlossenheit und stillen Aufopferung pflegte und bewirtschaftete sie 8 Sao Reisfelder, kümmerte sich um ihre kranken, alten Eltern und erzog ihre drei Kinder zu guten Menschen, damit ihr Mann in Ruhe arbeiten konnte. Der Familientradition folgend, war das Paar ständig bemüht, seine Ethik und sein Wissen zu verbessern und seine Kinder, Verwandten und Nachbarn zu ermutigen, an Aktivitäten des lebenslangen Lernens teilzunehmen, indem sie praktische Maßnahmen ergriff, wie z. B. die Umsetzung der von der Frauenunion ins Leben gerufenen Kriterien „5 ja, 3 sauber“, wie z. B.: ein sicheres Zuhause, nachhaltiger Lebensunterhalt, Gesundheit, Wissen, kultureller Lebensstil; sauberes Haus, saubere Küche, saubere Gasse. Darüber hinaus sind sich die Familienmitglieder bewusst, dass Lernen ein Leben lang dauert, und legen Wert auf Familienkultur, Umwelthygiene und Lebensmittelsicherheit. Dank ihrer vorbildlichen und engagierten Arbeit beim Aufbau eines lernorientierten Lebensstils sind ihre drei Kinder alle erfolgreich und bekleiden wichtige Positionen in staatlichen Behörden und Unternehmen. Die Kinder der Familie sind gehorsam, lernfähig und bei Freunden und Lehrern beliebt. Sie beteiligen sich aktiv an Bewegungen zum Aufbau fortschrittlicher neuer ländlicher Gebiete und sind Vorbilder, die zum Gesamterfolg der Region beitragen.

In den letzten Jahren hat die Gemeinde Truc Thai (Truc Ninh) Lernmodelle, insbesondere das Modell „Lernender Bürger“, erfolgreich umgesetzt. 100 % der Gemeindemitglieder beteiligten sich direkt oder indirekt daran, indem sie ihre Kinder dazu anhielten, im richtigen Alter zur Schule zu gehen und ihre Ausbildung fortzusetzen. Gemeindemitglieder, die in Behörden, Einheiten und Schulen arbeiten, bilden sich regelmäßig und kontinuierlich weiter, um Wissen zu erwerben, das mit ihren Zuständigkeitsbereichen zusammenhängt. Gemeindemitglieder im arbeitsfähigen Alter lernen aktiv, um wissenschaftliche und technologische Fortschritte in der Produktion, der wirtschaftlichen Entwicklung und dem Aufbau einer wohlhabenden und glücklichen Familie anzuwenden. Dank der guten Propagandaarbeit über die Ziele, Bedeutung und Wichtigkeit des Modells in der Bevölkerung wurde das Bewusstsein für Lernen stetig geschärft. Darüber hinaus lesen viele Eltern freiwillig Bücher und Zeitungen, um Informationen zu recherchieren und ihr Wissen zu erweitern, oder nutzen Computer und Smartphones, um nationale und internationale Informationen zu aktualisieren und zu nutzen. Durch die Umsetzung des Modells „Lernender Bürger“ hat sich die Zahl der Teilnehmer an Schulungen im Gemeinde-Lernzentrum im Vergleich zu früher erhöht, was zur effektiven Umsetzung des Modells „Lernender Bürger“ in der Gemeinde beiträgt. Jedes Jahr bietet das Zentrum zehn bis 15 Fachkurse an, die über 1.000 Studierende anziehen. Durch seine Aktivitäten hat das Zentrum Arbeitnehmern den Zugang zu kurzfristigen Berufsausbildungskursen ermöglicht, um ihnen einen sicheren Arbeitsplatz zu ermöglichen, ihr Einkommen zu erhöhen, sich Wissen anzueignen, dieses in der Produktion anzuwenden und ihre Lebensqualität zu verbessern.

Die Bewegung zur Heranbildung „Lernender Bürger“ in der gesamten Provinz wird dank der Aufmerksamkeit und Leitung der Parteikomitees, der Behörden auf allen Ebenen sowie der Beteiligung der Vaterländischen Front, gesellschaftspolitischer Organisationen und der Bevölkerung synchron und effektiv umgesetzt. Der Verband zur Förderung der Bildung auf allen Ebenen der Provinz spielt eine zentrale Rolle bei der Mobilisierung, Organisation und schrittweisen Bildung und Entwicklung vielfältiger Lernmodelle wie Lernfamilien, Lernclans, Lerngemeinschaften und Lerneinheiten. Derzeit sind in der gesamten Provinz mehr als 4.600 Clans für Lernclan-Modelle registriert, von denen 75,8 % anerkannt sind. Mehr als 3.500 Dörfer, Weiler und Wohngruppen sind für Lerngemeinschaften registriert, von denen 74 % anerkannt sind. Hervorzuheben ist, dass die Kommunen in den kommunalen Lernzentren die Beteiligung und Koordination von Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen, Arbeitgebern usw. mobilisiert haben, um die Ausbildungsqualität zu verbessern und Wissen und Arbeitskompetenzen effektiv, praxisnah und wissenschaftlich zu vermitteln. Neben der guten Arbeit beim Aufbau von Modellen aus Lernfamilien sind Lernclans, Lerneinheiten, Lerngemeinschaften, Familien, Clans zusammen mit Schulen und Bildungseinrichtungen ihrer Verantwortung in Bezug auf Bildung, Persönlichkeitsbildung und die Heranbildung neuer Menschen mit Standards der Bürgerethik, öffentlichen Ethik und Berufsethik nachgekommen.

Das Modell des „Lernenden Bürgers“ ist nicht nur ein Ziel beim Aufbau einer lernenden Gesellschaft, sondern auch ein Maßstab für die nachhaltige und zivilisierte Entwicklung jeder Gemeinschaft. Lernmodelle entwickeln sich zunehmend weiter, fördern die Effizienz, erzeugen starke soziale Effekte und finden positive Resonanz bei Gruppen und Einzelpersonen. Dies ist insbesondere dem Engagement, der Begeisterung und dem hohen Verantwortungsbewusstsein der Lernförderungsbeauftragten der Provinz bis hin zur Basis zu verdanken. Familien, Clans, Gemeinschaften und Lerneinheiten in der Provinz haben alle ein angemessenes Bewusstsein für das Lernen jedes Bürgers. Jeder Lernclan hat einen Lernförderungsausschuss eingerichtet, der effektiv und geordnet arbeitet und günstige Bedingungen für den Schulbesuch von Schulkindern schafft, sie betreut und zu guten Kindern und guten Schülern erzieht. Insbesondere für jede Einheit und jedes Wohngebiet ist die Lerneinheit beim Aufbau einer Lerngemeinschaft mit den Bewegungen „Alle Menschen vereinen sich, um ein kulturelles Leben aufzubauen“, „Neue ländliche Gebiete aufbauen“, „Zivilisierte städtische Gebiete aufbauen“ verbunden. Dadurch werden das kulturelle Leben schrittweise verbessert, die Wirtschaft entwickelt, Humanressourcen ausgebildet, Beschäftigungsprobleme gelöst, die Denkweise geändert und gemeinsam die Ziele der lokalen sozioökonomischen Entwicklung erfolgreich umgesetzt.

Artikel und Fotos: Hong Minh

Quelle: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/lan-toa-tinh-thancong-dan-hoc-tap-9785727/