Wissen verbreiten, körperliche Fitness der Schüler fördern

Nach vielen Jahren im Lehrerberuf sind viele Lehrerinnen dank ihrer Beharrlichkeit und ihres Verantwortungsbewusstseins zu einer Quelle der Inspiration für Generationen von Schülern geworden.

Wissen und Leben verbinden

Seit ihrer Kindheit hegte die verdiente Lehrerin Nguyen Thi Thu Huyen – Lehrerin an der Quang Trung Sekundarschule in Lam Dong – den Traum, Lehrerin zu werden. Beim Einstieg in den Beruf stieß die junge Lehrerin auf viele Schwierigkeiten, wie etwa eingeschränkte Unterrichtsbedingungen, knappe Lehrmaterialien und Schüler aus unterschiedlichen familiären Verhältnissen. In ihren ersten Berufsjahren fragte sie sich oft, wie alle Schüler gleichermaßen Zugang zu Wissen erhalten könnten, und genau diese Fragen motivierten sie, sich ständig weiterzubilden und neue Wege zu gehen.

Als Naturwissenschaftslehrerin setzt Frau Huyen aktive Lehrmethoden wie Gruppenarbeiten, projektbasiertes Lernen, den Einsatz von Informationstechnologie, die Organisation des MINT-Unterrichts und kreative Lernerfahrungen ein. Dadurch hat sich die Lernqualität der Schülerinnen und Schüler deutlich verbessert, leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler haben Fortschritte gemacht und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler haben ihr selbstständiges Denkvermögen weiterentwickelt.

Lan tỏa tri thức, phát triển thể chất cho học trò - Ảnh 1. — Verdienstvoller Lehrer Nguyen Thi Thu Huyen

„Ich versuche stets, Wissen mit dem Leben zu verknüpfen, damit jede Lektion anschaulicher, lebendiger und leichter zu merken ist. Wenn Schüler den praktischen Nutzen des Wissens erkennen, lernen sie mit mehr Interesse, Eigeninitiative und Tiefe“, erklärte Frau Nguyen Thi Thu Huyen. Sie fügte hinzu, dass die Verknüpfung des Unterrichts mit der Realität den Schülern nicht nur hilft, den Lernstoff zu verstehen, sondern auch ihr Denkvermögen, ihr kritisches Denken und wichtige Lebenskompetenzen fördert.

Von den Schuljahren 2016-2017 bis 2024-2025 betreute Frau Nguyen Thi Thu Huyen 122 Schüler bei der Teilnahme am Chemie-Wettbewerb auf Stadtebene und gewann dabei 88 Preise, darunter 5 erste Preise, 23 zweite Preise, 27 dritte Preise und 33 Trostpreise.

Als Teamleiterin des Teams aus Bao Loc City (ehemals) verhalf sie in sieben Jahren (2017/18 bis 2023/24) gemeinsam mit ihren Kollegen 80 Schülern zum Gewinn von Provinzpreisen. Sie unterstützte die Schüler außerdem bei der Teilnahme an wissenschaftlichen Forschungsprojekten und trug maßgeblich zu deren hervorragenden Ergebnissen bei.

Um dieses Ergebnis zu erzielen, analysierte sie zu Beginn des Schuljahres die Situation der Schüler und fand Lösungen, um Schwierigkeiten zu überwinden. Frau Huyen erklärte, dass es im Unterricht wichtig sei, die gleichberechtigte Entwicklung sowohl durchschnittlicher als auch leistungsstarker Schüler zu fördern. Den durchschnittlichen Schülern begegnet sie mit Geduld und Einfühlungsvermögen, indem sie die Lernziele in kleine, überschaubare Schritte unterteilt.

Besonders begabte Schülerinnen und Schüler erhalten von ihr die Aufgabe, sich weiterzuentwickeln, wissenschaftliche Forschungsprojekte zu begleiten und an intellektuellen Lernumgebungen teilzunehmen. „Durch praxisorientiertes Lehren und die Einbindung realer Situationen in den Unterricht inspiriere und fördere ich das selbstständige Lernen und die Kreativität meiner Schülerinnen und Schüler“, so Frau Huyen.

Nähre Körper und Geist

Die verdiente Lehrerin Tran Thi Chau unterrichtet im A Xing Kindergarten in der Gemeinde Lia, Provinz Quang Tri . Die meisten Kinder dort gehören den ethnischen Gruppen der Pa Ko, Bru und Van Kieu an. Die Gemeinde Lia liegt in einem Berggebiet der Provinz Quang Tri, wo die Lebensbedingungen der Menschen sehr schwierig sind. Es mangelt an Infrastruktur, viele Schulen liegen weit außerhalb des Zentrums, die Straßen sind schwer zugänglich, in der Regenzeit sind die Menschen oft von der Außenwelt abgeschnitten, und das Reisen ist beschwerlich. Den Eltern fehlt es an Wissen über Kindererziehung, die Unterernährungsrate ist hoch, und die Ess- und Hygienegewohnheiten sind mangelhaft. Die Kinder kommen hauptsächlich in ihren jeweiligen ethnischen Sprachen zum Unterricht und sprechen nur wenig Vietnamesisch. Im Schuljahr 2025/26 betreut Frau Tran Thi Chau eine Gesamtklasse mit über 18 Kindern, darunter auch Kinder mit Behinderungen.

Lan tỏa tri thức, phát triển thể chất cho học trò - Ảnh 2. — Frau Tran Thi Chau

Um Schwierigkeiten zu überwinden, lernte Frau Chau die Bru-Van-Kieu-Sprache, um mit den Kindern zu kommunizieren und ihnen Sicherheit und Selbstvertrauen zu vermitteln. Sie integrierte die ethnische Kultur durch Spiele, Lieder und Geschichten. Ihr wurde bewusst, dass ein Internat wichtig für die ganzheitliche Entwicklung der Kinder ist und ihnen hilft, gute Ess- und Hygienegewohnheiten zu entwickeln.

Nach einer Studienreise in die nördlichen Provinzen im Jahr 2008 schlug sie das Internatsmodell vor, bei dem die Eltern die Mahlzeiten in den Unterricht bringen. Das Modell fand Unterstützung bei Eltern und Lehrern. Anfangs nahmen nur 50 % der Kinder teil, mittlerweile besuchen jedoch alle Kinder das zentrale Internat.

Die Qualität der Internatsunterbringung hat sich verbessert, die Zahl der unterernährten Kinder ist in jedem Schuljahr deutlich gesunken. Die Ess- und Hygienegewohnheiten der Kinder haben sich gefestigt, und sie haben sich kognitiv, sprachlich, in Bezug auf Selbstpflege, Hygiene und Krankheitsprävention weiterentwickelt.

Frau Chau lädt Eltern ein, die Mahlzeiten ihrer Kinder zu beaufsichtigen, informiert sie über die Ergebnisse der Gesundheitsuntersuchungen, klärt sie über die Ursachen von Mangelernährung auf und gibt ihnen Tipps zur Zubereitung nahrhafter Mahlzeiten zu Hause. Sie wendet sich an Wohltätigkeitsorganisationen, um Bücher, Kleidung und Schulmaterialien zu sammeln, und bittet die Eltern, sich an der Gestaltung des Klassenzimmers und des Schulgartens zu beteiligen.

Im Jahr 2020, während der COVID-19-Pandemie, nähte sie Masken und Kleidung für Kinder. Aufgrund ihres Engagements für die Bildung wurde Frau Tran Thi Chau im Jahr 2023 vom Präsidenten mit dem Titel „Hervorragende Lehrerin“ ausgezeichnet.

Innovation vom Klassenzimmer bis zum Feld

Dr. Le Minh Thuy, außerordentliche Professorin an der Technischen Universität Hanoi, ist überzeugt, dass Wissen allein im Labor nicht ausreicht, sondern in die Praxis umgesetzt werden muss, um gesellschaftliche Probleme zu lösen. Sie möchte Studierende dazu anregen, sich mit Leidenschaft der wissenschaftlichen Forschung zu widmen und Spitzentechnologie zur Bewältigung realer Herausforderungen einzusetzen. Dies motiviert sie, ihre Kollegen und Studierenden, engagiert nach Lösungen zu suchen und die Errungenschaften der Automatisierungsindustrie im Bereich des Internets der Dinge (IoT) und der modernen drahtlosen Kommunikation aus den Laboren in die Praxis zu übertragen.

Gemeinsam mit ihren Studierenden entwickelte die außerordentliche Professorin Dr. Le Minh Thuy in Zusammenarbeit mit Agrarexperten der Nationalen Akademie für Landwirtschaft Vietnams ein drahtloses Sensornetzwerk. Dieses Netzwerk überwacht kontinuierlich Bodenparameter auf dem Feld, insbesondere die Bodenfeuchtigkeit in mehreren Zentimetern Tiefe um die Pflanzenwurzeln. So können präzise Bewässerungsentscheidungen getroffen werden, um Wasser und Energie im Bewässerungssystem zu sparen. Für diese Forschungsleistung wurden die außerordentliche Professorin Dr. Le Minh Thuy und ihre Studierenden mit dem Hitachi Global Foundation Asia Innovation Award 2023 ausgezeichnet.

Lan tỏa tri thức, phát triển thể chất cho học trò - Ảnh 3. — Außerordentliche Professorin, Dr. Le Minh Thuy

Auf Grundlage der Forschungsergebnisse zu unterirdischen Feuchtigkeitssensoren arbeiten Associate Professor Dr. Thuy und seine nationalen und internationalen Kollegen weiter am EMERALD-Projekt – einem System für grüne Energie aus mehreren Quellen für eine nachhaltige Landwirtschaft.

Die ersten Forschungsergebnisse des Projekts tragen dazu bei, die Treibhausgasemissionen um bis zu 50 % zu reduzieren und die Erträge im Vergleich zur traditionellen Landwirtschaft zu steigern, ohne auf Netzstrom angewiesen zu sein. Dies wird durch eine Lösung zur Energiegewinnung aus verschiedenen Quellen (Abwärme, Biomasse, Solarenergie, Funkwellen usw.) ermöglicht, die das IoT-System mit Strom versorgt. EMERALD wird derzeit direkt in den Reisanbaugebieten Nordvietnams getestet.

Die außerordentliche Professorin Dr. Le Minh Thuy erklärte, dass sie auf die Frage nach ihrem größten Stolz nicht nur auf internationale wissenschaftliche Publikationen in renommierten Fachzeitschriften oder internationale Auszeichnungen verweisen würde, sondern auch auf die Generationen von Studierenden, die sie herangewachsen sind. „Ich hoffe immer, Studierende zu inspirieren, damit sie ihr Wissen aus dem Hörsaal in die Gesellschaft tragen und so dazu beitragen, dass die vietnamesischen Wirtschaftszweige im digitalen Zeitalter grün, nachhaltig und voller Zukunftsperspektiven sind“, so Dr. Le Minh Thuy.

Die verdienten Lehrerinnen Nguyen Thi Thu Huyen und Tran Thi Chau sowie die außerordentliche Professorin Dr. Le Minh Thuy sind typische Beispiele für Teilnehmerinnen am 8. Patriotischen Wettbewerbskongress des Bildungssektors, der am 17. November in Hanoi stattfindet.

Quelle: https://nld.com.vn/lan-toa-tri-thuc-phat-trien-the-chat-cho-hoc-tro-196251114210456493.htm