Vor Kurzem organisierte die Schule ein MINT-Festival mit dem Motto „Kreativität entfesseln“, das Schüler der 2. bis 5. Klasse anzog und bei dem über 200 Produkte ausgestellt wurden. Viele einzigartige Modelle wie: Nutzhäuser, batteriebetriebene Elektroautos, Lebenszyklen von Insekten, nahrhafte Mahlzeiten … werden von den Schülern selbst aus recycelten, umweltfreundlichen Materialien hergestellt.

Die meisten von Studierenden erstellten Produkte tragen dazu bei, die Qualität des Lehrens und Lernens im Hinblick auf die Entwicklung von Qualitäten und Fähigkeiten zu verbessern. Viele Modelle helfen dabei, erlerntes Wissen zu veranschaulichen, lustige Experimente durchzuführen, nützliche Unterhaltungssoftware zu erstellen, Naturphänomene, Geräte, Maschinen und hochpraktische Anwendungen im Leben zu simulieren.

Das Wertvolle daran ist, dass alle ausgestellten Produkte von den Kindern selbst hergestellt wurden, unter Verwendung recycelter, günstiger und umweltfreundlicher Materialien. Diese Modelle gewährleisten nicht nur Sicherheit und Ästhetik, sondern sind auch in der Praxis anwendbar und spiegeln kreatives Denken in Verbindung mit Umweltschutzbewusstsein und gesellschaftlicher Verantwortung wider.

Die Schüler der Le Quy Don Primary School nahmen im Schuljahr 2024–2025 begeistert am STEM-Festival teil und besichtigten Produkte.

Die Schüler der Le Quy Don Primary School nahmen im Schuljahr 2024–2025 begeistert am STEM-Festival teil und besichtigten Produkte.

Herr Lam Quoc Bao, stellvertretender Schulleiter, sagte: „Ab dem Schuljahr 2024/2025 wird die Schule gemäß dem Plan zur digitalen Transformation MINT- Bildungsaktivitäten für alle Lehrer gleichzeitig einführen und die Fähigkeiten der Schüler im Industriezeitalter 4.0 weiterentwickeln. Anfangs stießen die Lehrer auf viele Schwierigkeiten, da es sich um ein integriertes Fach (Naturwissenschaften, Technologie, Mathematik, Englisch) handelt, aber nach Schulungen war die Umsetzung effektiver.“

Laut Aussage der Schulleitung nehmen die Schüler mit großer Begeisterung an MINT-Bildungsaktivitäten teil und die MINT-Produkte haben in diesem Jahr sowohl quantitativ als auch qualitativ zugenommen. In jedem Block werden etwa 40 typische Produkte gezeigt, viele Modelle sind sehr praktisch und lebensnah. Dies ist ein Beweis für positive Veränderungen und weckt gleichzeitig Leidenschaft und kreatives Denken bei den Schülern. Die Schule betrachtet MINT als eine langfristige Aktivität, die dazu beiträgt, eine Grundlage für die Entwicklung zukünftiger digitaler Bürger zu schaffen. Investitionen auf der Primarstufe gelten als wichtige Strategie, um in Zukunft mit anderen Provinzen, Städten und international konkurrieren zu können.

Dies ist das zweite Jahr, in dem Cao Thien Kim, eine Schülerin der Klasse 4B, am STEM-Produktausstellungstag der Schule teilnimmt. Sie teilte mit: „Dies ist ein nützlicher, interessanter und sicherer Spielplatz für Grundschüler.“ Ich bin, wie viele andere Schüler auch, gespannt auf die kreativen Modelle der älteren Schüler und hoffe, dass das Fest auch in den kommenden Schuljahren weitergeführt wird.“

Frau Nguyen Thi Thu, eine Lehrerin an der Schule, sagte: „Seit Beginn des Schuljahres entwickelt die Schule proaktiv MINT-Themen, die dem Niveau der Schüler und den tatsächlichen Bedingungen an der Schule entsprechen. Lehrer aller Fächer beteiligen sich an der Entwicklung von Inhalten, übernehmen die Rolle der Organisatoren und leiten die Schüler an, an erfahrungsorientierten Unterrichtseinheiten teilzunehmen. Dadurch haben die Schüler die Möglichkeit,zu erforschen , zu kreieren, persönliche Interessen zu entwickeln und eine Leidenschaft für das Lernen zu entwickeln und umfassende Fähigkeiten zu entwickeln.“

Herr Lam Quoc Bao erklärte: „Die Umsetzung des MINT-Bildungsmodells bringt viele Vorteile, aber auch viele Herausforderungen mit sich. Das Personal und die Lehrkräfte der Schule zeigen jedoch stets Innovationsgeist, Kreativität und Lernbereitschaft, um den Schülern qualitativ hochwertigen und praxisnahen Unterricht zu bieten.“

Durch erfahrungsorientierte Aktivitäten im Bereich Wissenschaft und Technologie werden die Schüler nicht nur zum Forschen angeregt, sondern üben auch wichtige Lebenskompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation, kritisches Denken und Problemlösung – wichtige Grundlagen für die umfassende Entwicklung ihrer Qualitäten und Fähigkeiten.

Die Schule betrachtet MINT als eine langfristige Richtung, die nicht nur zu innovativen Lehrmethoden führt, sondern auch dazu beiträgt, eine solide Grundlage für zukünftige Schülergenerationen zu schaffen. Mit den erzielten Ergebnissen wird die Le Quy Don Primary School im Schuljahr 2025–2026 das MINT-Bildungsmodell weiter ausbauen und weiterentwickeln und so bei den Schülern Lernmotivation und Kreativität fördern./.

Mein Le

Quelle: https://baocamau.vn/loi-ich-kep-tu-mo-hinh-giao-duc-stem-a39195.html