Sonderklasse auf dem Suoi Giang

Das Besondere an diesem Kurs liegt nicht nur in der Organisation und den Unterrichtsinhalten, sondern auch in der Liebe und dem Wunsch, diesen oft benachteiligten Kindern in den Bergregionen Träume und Hoffnungen zu vermitteln.

Im Dorf Pang Cang, Gemeinde Van Chan (ehemals Gemeinde Suoi Giang), gibt es eine Sonderklasse, die von der Lehrerin Chu Thi Tu Lien (ethnische Gruppe der Ngai), der derzeitigen stellvertretenden Schulleiterin der Hoang Van Thu Grund- und weiterführenden Schule, direkt unterrichtet wird. Das Besondere an dieser Klasse sind nicht nur ihre Organisation und die Unterrichtsinhalte, sondern auch die Liebe und der Wunsch, den oft benachteiligten Kindern in den Bergregionen Träume und Hoffnungen zu vermitteln.

Seit über drei Jahren widmet die Lehrerin Chu Thi Tu Lien ihre Liebe, Leidenschaft, Ausdauer und Geduld dem Unterrichten der Kinder von Suoi Giang.

Seit über drei Jahren wird dieser besondere Unterricht trotz vieler Schwierigkeiten inmitten der Berge und Wälder von Suoi Giang aufrechterhalten. Der 57-jährige Lehrer fährt immer noch regelmäßig allein auf einem alten Motorrad vom Bezirk Trung Tam durch die alte Gemeinde Phu Nham den Hang hinauf nach Suoi Giang.

Lehrerin Chu Thi Tu Lien berichtet: „Der Unterricht findet jeden Samstag und Sonntag statt. Im Sommer wird der erlebnisorientierte Unterricht intensiviert. Die Schüler lernen zusätzlich freitags oder wann immer die Lehrerin Zeit hat. Derzeit hat die Klasse 35 Schüler. Die Kinder sind sich alle sehr bewusst, dass sie am Unterricht teilnehmen. Auch die Eltern sind sehr kooperativ und schaffen die Voraussetzungen, damit ihre Kinder am Unterricht teilnehmen können.“

„Es gab Tage, an denen der Unterricht ausfiel, und die Kinder schrieben: Oma, wir wollen zum Unterricht gehen“, erzählte Frau Lien.

Um dieses Ergebnis zu erzielen, reicht Ausdauer allein nicht aus. Frau Lien hat so viel Liebe und Leidenschaft investiert.

Frau Lien erinnert sich noch genau an eine Reise im April 2021, als sie Material für ein Buch über lokale kulturelle Bildung suchte. Sie kam nach Suoi Giang und erlebte, wie die Mong-Kinder hier zwar ehrlich und aufrichtig waren, es ihnen aber an allem mangelte, von Lebenskompetenzen und der Fähigkeit zum Selbststudium bis hin zu Angst vor Fremden und Schüchternheit. Dies veranlasste sie, etwas für die Schüler hier zu tun, und ein Jahr später wurde „Frau Liens Klasse“ eröffnet.

Englisch ist ein Fach, das viel Zeit in Anspruch nimmt.

Am ersten Schultag waren nur zwei Schüler in der Klasse. Frau Lien lernte die Mong-Sprache, um gut mit Schülern und Eltern kommunizieren zu können. Sie arbeitete weiterhin mit lokalen politischen Organisationen zusammen, um jedes Haus zu besuchen und die Eltern davon zu überzeugen, ihre Kinder zur Schule zu schicken.

„Sie sagte den Eltern, dass sie versprach, dass dieser Unterricht kostenlos sei und dass sie die Kinder lange Zeit begleiten würde, nicht nur für ein oder zwei Tage. Dann stieg die Zahl der Schüler, die zum Unterricht kamen, und es gab Zeiten, in denen der Unterricht „überlastet“ war und es nicht genügend Plätze gab“, erinnerte sich Frau Lien.

Der plötzliche, aber ungleichmäßige Anstieg und die häufigen Abwesenheiten von Schülern haben jedoch das Selbstbewusstsein der Schüler beeinträchtigt und ihren Lernprozess gestört.

Angesichts der Mängel organisierte Frau Lien ein Elterntreffen, um die Unterrichtsgestaltung zu vereinbaren. Die Eltern müssen die Unterrichtszeiten, -tage und -inhalte kennen. Bei mehr als drei Fehlstunden wird den Kindern der Besuch der nächsten Stunde zugeteilt. So soll einerseits Verwirrung bei Wissenslücken vermieden werden, andererseits soll das Bewusstsein geschärft werden, damit jeder Schüler den Lernwillen entwickelt.

Schüler in „Mrs. Liens Klasse“ lernen, wie man alten Shan-Tuyet-Tee erntet.

Frau Lien sagte: „Obwohl ich stets eine offene, angenehme und angenehme Atmosphäre sorge, bin ich auch sehr ernst. Von Schule zu Schule, von Klasse zu Klasse wird dieses Bewusstsein eine wichtige Grundlage sein, nicht nur in dieser Klasse, sondern auch in der Zukunft.“ Dank dieser Herangehensweise ist die Schülerzahl bisher stabil geblieben, sie gehen gerne zur Schule und geben sich beim Lernen Mühe.

„Mrs. Liens Klasse“ ist für die Kinder von Pang Cang allmählich zu einem interessanten und nützlichen Wochenendausflug geworden. Dieser Reiz und Nutzen ergibt sich aus der Integration vieler Fächer und einzigartiger Lehrmethoden.

Frau Lien erstellt persönlich die Unterrichtspläne und ändert sie wöchentlich und monatlich. Die Lerninhalte sind vielfältig und reichen von Lebenskompetenzen und Selbstvertrauenstraining bis hin zu Mong, Vietnamesisch, Englisch und sogar Themen wie der Weitergabe und Bewahrung der ethnischen Kultur der Mong, der Teezubereitung usw.

Frau Lien unterrichtet nicht nur, sondern knüpft auch Kontakte zu Englischlehrern und Ausländern, damit Kinder Englisch lernen können. Sie arbeitet mit Volkskünstlern und angesehenen Persönlichkeiten zusammen, um nationales Kulturwissen zu vermitteln. Sie schult außerdem das Selbststudium nach jeder Unterrichtsstunde und weckt so das Interesse am Selbststudium. Im Unterricht werden Lieder, Tänze, Volksspiele und Lehrmaterial integriert, kombiniert mit Austausch und Gesprächen, um den Kindern den Zugang zu Wissen zu erleichtern.

Das Klassenzimmer wird auch zu einer kleinen Bühne, auf der traditionelle Kultur weitergegeben und fortgeführt wird. Am Ende jeder Unterrichtsstunde bereiten die Kinder ihre Panflöten und Flöten vor und treten mit dem Lehrer auf der Bühne auf. Manchmal spielen Lehrer und Schüler auch gemeinsam Volksspiele. Frau Lien, in traditioneller Mong-Tracht, nimmt an jeder Aufführung und jedem Volksspiel mit den Kindern teil, ohne Abstand zu halten, nur Gelächter hallt durch die Gegend.

Sie und ihre Schüler spielten fröhlich gemeinsam Volksspiele.

Die 15-jährige Giang Thi Mai macht eine Ausbildung zur Reiseleiterin am Yen Bai Vocational College. Sie besucht jeden Wochenendabend nach ihrer Rückkehr nach Hause den Unterricht. Mai singt gut, tanzt gut, spielt gut Flöte und hat ein selbstbewusstes Auftreten.

„Seit ich in die Klasse gehe, liebe und bin ich nicht nur stolz auf meine nationale Kultur, sondern lerne auch besser Englisch und bin viel selbstbewusster. Ich werde mein Wissen an die Kinder in meiner Klasse weitergeben, damit wir in Zukunft gemeinsam unser Heimatland aufbauen und weiterentwickeln können“, erzählt Mai.

„Mrs. Liens Klasse“ ist nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung, sondern auch eine Plattform für Träume. Durch die Organisation zahlreicher Aktivitäten wie Lesewettbewerbe, Geschichtenerzählen, Männer zu Männern machen, Legosteine zum Bau eines „Traumhauses“ zusammenbauen … versteht Frau Lien die Ambitionen jedes einzelnen Schülers und entwickelt daraus eine Methode, um sie zum Lernen zu ermutigen und ihre Träume zu verwirklichen.

Frau Lien vertraute an: „Ich hoffe, dass mindestens zehn Studierende fließend Englisch sprechen und die lokale Kultur gut verstehen. Ich werde sie bis zum Universitätsabschluss begleiten, in ihr Dorf zurückkehren und ihre Heimat aufbauen.“

Ihr Ziel ist ganz klar: Sie möchte ihren Kindern helfen, Reiseleiter zu werden und ihre ethnische Kultur im Kontext von Suoi Giang selbstbewusst zu fördern, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung des Gemeinschaftstourismus liegt. Frau Liens Reise wird so weitergehen und still und leise Samen des Wissens, des kulturellen Wissens und der Hoffnung säen, damit die „jungen Triebe“ in Suoi Giang mehr Kraft haben, sich zu erheben und ihre eigene Zukunft in die Hand zu nehmen.

Quelle: https://baolaocai.vn/lop-hoc-dac-biet-tren-dinh-suoi-giang-post879692.html