Hochschulrecht: Von Erwartungen zu politischen Maßnahmen

Das Seminar zur Sammlung von Kommentaren zum Entwurf des Gesetzes über die Hochschulbildung (geändert) fand an der Thanh Hoa Universität für Kultur, Sport und Tourismus statt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat kürzlich den Entwurf des Gesetzes über die Hochschulbildung (in geänderter Fassung) auf dem elektronischen Informationsportal des Ministeriums veröffentlicht, um gemäß den Vorschriften Kommentare einzuholen, und arbeitet an der Fertigstellung des endgültigen Inhalts, der der Regierung vorgelegt werden soll.

Der Entwurf des Hochschulgesetzes (geändert) umfasst neun Kapitel und 54 Artikel. Er kodifiziert sechs zentrale Politikfelder: Verbesserung der Effektivität der staatlichen Verwaltung und Schaffung eines fortschrittlichen Hochschulverwaltungssystems; Modernisierung von Ausbildungsprogrammen und -methoden, Anwendung fortschrittlicher Technologien und Förderung des lebenslangen Lernens; Positionierung der Hochschulen als Forschungs- und Innovationszentren mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte; Stärkung der Ressourcenmobilisierung und Effizienzsteigerung von Investitionen in die Modernisierung der Hochschulbildung und internationale Zusammenarbeit auf Augenhöhe; Entwicklung eines Teams exzellenter Dozenten und Wissenschaftler sowie eines kreativen und integren akademischen Umfelds; innovative Ansätze und Sicherstellung der Qualität der Hochschulbildung.

Laut Dr. Le Thanh Ha, Rektor der Thanh Hoa Universität für Kultur, Sport und Tourismus (VHTT&DL), haben das Hochschulgesetz von 2012 und das Änderungs- und Ergänzungsgesetz von 2018 eine solide rechtliche Grundlage für die Innovation und Weiterentwicklung der Hochschulbildung geschaffen. Ziel ist es, die Qualität zu verbessern, die Autonomie zu gewährleisten und die internationale Integration zu fördern. Angesichts der Verschlankung der Verwaltung, der digitalen Transformation und der Innovationen in der Hochschulverwaltung steht die Hochschulbildung jedoch vor neuen Herausforderungen hinsichtlich der Verbesserung der Ausbildungsqualität sowie der Förderung von Forschung und Innovation. Daher ist es notwendig, das Rechtssystem kontinuierlich zu verbessern, um die Ziele der nachhaltigen Entwicklung und Modernisierung der Hochschulbildung im neuen Zeitalter zu erreichen. Als öffentliche Hochschule unterstützt die Universität die Ausarbeitung und Umsetzung von Änderungen des Hochschulgesetzes, um den neuen Gegebenheiten gerecht zu werden.

Im Rahmen der Diskussion zum Entwurf des Hochschulgesetzes (geändert) an der Thanh Hoa Universität für Kultur, Sport und Tourismus erklärte Dr. Nguyen Dac Trung, Vorsitzender des Universitätsrats der Thai Nguyen Universität für Medizin und Pharmazie: „Bei der Überarbeitung des Hochschulgesetzes 2018 zeigte sich, dass das Modell der Universitätsräte und Mitgliedsräte an den Universitäten zahlreiche Mängel, Überschneidungen und Kompetenzkonflikte aufweist.“ Herr Trung schlug vor, neben der Verbesserung des Gesetzes auch spezifische und eindeutige Richtlinien zu Position, Rolle und Befugnissen des Universitätsrats und der Mitgliedsräte zu erlassen.

In seiner Stellungnahme zur Diskussion über den Entwurf des geänderten Hochschulgesetzes und des geänderten Berufsbildungsgesetzes, die Anfang August 2025 vom Verband der vietnamesischen Universitäten und Hochschulen organisiert wurde, würdigte Dozent Dr. Le Viet Bau, Vorsitzender des Universitätsrats der Hong-Duc-Universität, die Bedeutung der Resolution 29-NQ/TW für grundlegende und umfassende Innovationen im Bildungs- und Ausbildungsbereich, insbesondere den Autonomiemechanismus, der der Hochschulbildung zu vielen wichtigen Fortschritten verholfen hat. Laut Dr. Le Viet Bau weist das Verhältnis zwischen Parteikomitee und Universitätsrat an den Hochschulen derzeit zahlreiche Schwächen auf. Daher sei ein Mechanismus erforderlich, der die Führungsfunktion des Parteikomitees klar von der Verwaltungsfunktion des Universitätsrats abgrenzt.

Privatdozent Dr. Le Viet Bau erklärte außerdem, dass die Befugnisse des Schulrats derzeit nicht voll ausgeschöpft würden. Ein Grund dafür sei, dass die externen Mitglieder des Schulrats größtenteils vom Schulleiter ernannt würden, wenig Unabhängigkeit besäßen und keine klar definierten Verantwortlichkeiten hätten. Dies führe dazu, dass Kritik, Aufsicht und strategische Beratung für die Schule unklar und ineffektiv blieben. Daher sei es notwendig, die entsprechenden Dokumente zu formalisieren, um eine klare Rechtsgrundlage für die Umsetzung zu schaffen.

Das überarbeitete Hochschulgesetz von 2025 ist ein strategisch wichtiges Rechtsdokument für die Weiterentwicklung des Hochschulwesens in unserem Land im neuen Kontext. Um sicherzustellen, dass die Bestimmungen des überarbeiteten Gesetzes den Bedürfnissen der Hochschulen entsprechen und gleichzeitig zum Aufbau eines nachhaltigen und innovationsfähigen Bildungssystems beitragen, sind die Beiträge von Lehrenden, Hochschulleitungen, Hochschulen, Behörden usw. von entscheidender Bedeutung und werden voraussichtlich zu einer umfassenden Innovation von Bildung und Ausbildung in der kommenden Zeit beitragen.

Artikel und Fotos: Linh Huong

Quelle: https://baothanhhoa.vn/luat-giao-duc-dai-hoc-nbsp-tu-mong-doi-den-hanh-dong-chinh-sach-258117.htm