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Hoffentlich wird die Unklarheit in Bezug auf verwandte Themen bald ein Ende haben.

Auf Nachfrage eines Reporters der Zeitung Thanh Nien erklärte Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, Bildungsexpertin und Beraterin für die Entwicklung allgemeinbildender Lehrpläne an privaten Schulen in Vietnam, dass idealerweise alle zusätzlichen Aktivitäten für Schüler in Fremdsprachen, Computerkenntnissen usw. kostenlos sein sollten. In der Realität verfügen jedoch viele Einrichtungen nicht über ausreichende Ressourcen.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên17/12/2025

Dr. Huyen bestätigte, dass es zwei zentrale Punkte gibt, die die Schule angehen muss, um die bestehenden Probleme und Bedenken im Zusammenhang mit der Organisation von Zusatzaktivitäten, „freiwilligen“ Kursen und Kooperationsprogrammen endgültig zu lösen.

Mong sớm chấm dứt cảnh nhập nhằng các môn liên kết - Ảnh 1.

Die Eltern wollen ein Ende der ganzen Unklarheiten und Verwirrung rund um die als „freiwillige“ Programme getarnten gemeinsamen Kurse.

Foto: phcc

Zunächst müssen die Ressourcen der Schule berücksichtigt werden; wenn diese noch nicht genügend ergänzende Aktivitäten für die Schüler bereitstellen kann, sollten diese Aktivitäten nicht durchgeführt werden.

Zweitens bedarf es im Falle der Umsetzung der Zustimmung aller Schüler oder einer ausreichend großen Anzahl von Eltern. Darüber hinaus muss die Schule in der Lage sein, alternative Bildungsangebote für Schüler zu organisieren, die nicht teilnehmen, sofern diese in die Schulzeit fallen.

Dr. Huyen betonte, dass Schulen, wenn sie zusätzliche Aktivitäten und Programme im Stundenplan anbieten, Eltern ihre Kinder aber aus Mangel an Bedarf oder finanziellen Mitteln nicht anmelden, „die Verantwortung für die Organisation sinnvoller Bildungsangebote übernehmen müssen, damit die Eltern selbst entscheiden können.“ Dr. Nguyen Thi Thu Huyen bekräftigte insbesondere: „Die Regierung unterstützt derzeit auch Lehrkräfte zusätzlich. Diese sollten ihre fachlichen Kompetenzen weiterentwickeln, um den Schülern mehr Bildungsangebote zu bieten und die Abhängigkeit von externen Dienstleistern zu verringern. Beispielsweise können Lehrkräfte an der Schule auch Lebenskompetenzen, Lesen usw. unterrichten. Die Auslagerung von Lehrveranstaltungen ist hinsichtlich Planung und Qualitätskontrolle mit erheblichen Schwierigkeiten verbunden.“

Am Morgen des 17. Dezembers teilte Herr NCC, ein Elternteil aus der Gemeinde Xuan Thoi Son in Ho-Chi-Minh-Stadt, einem Reporter der Zeitung Thanh Nien mit: „Ich möchte der Zeitung Thanh Nien meinen tiefsten Dank aussprechen, dass sie die beunruhigende Realität gemeinsamer, ‚freiwilliger‘ Fächer an öffentlichen Schulen über einen langen Zeitraum hinweg in zahlreichen Artikeln wahrheitsgemäß dargestellt hat. Dieses Problem wurde durch die entschiedenen und zeitnahen Anweisungen des Generalsekretärs noch verstärkt.“

Lam sagte: „Schulen dürfen nicht in Dienstleistungsbetriebe umgewandelt werden.“ Ich fordere den Generalsekretär dringend auf, entschiedenere Maßnahmen zu ergreifen. Eine umfassende Überprüfung und ein striktes Vorgehen gegen Personen und Organisationen, die ihre Positionen ausnutzen, um innerhalb der Schulen Geschäfte zu tätigen, sind notwendig. Gleichzeitig sollten transparente und eindeutige Regelungen erlassen werden, um jegliche Unklarheiten und Unklarheiten bezüglich gemeinsamer Kurse unter dem Deckmantel der „freiwilligen Teilnahme“ zu beseitigen. Nur so wird die humanitäre Politik des landesweiten Erlasses der Studiengebühren die Bevölkerung wirklich erreichen.

Quelle: https://thanhnien.vn/mong-som-cham-dut-canh-nhap-nhang-cac-mon-lien-ket-185251217231758082.htm


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