Für welche Fächer stellt Ho-Chi-Minh-Stadt im neuen Schuljahr die meisten Lehrer ein?

In diesem Jahr fehlen in Ho-Chi-Minh-Stadt 4.865 Lehrkräfte vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule. Am stärksten betroffen sind Grundschullehrer mit über 800 Personen.

In Ho-Chi-Minh-Stadt fehlt es an Lehrern, insbesondere an Lehrern, die viele Fächer in der Grundschule unterrichten. Auf dem Foto ist eine Lehrerin der Dinh Bo Linh Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt zu sehen, die Schüler in einer öffentlichen Unterrichtsstunde unterrichtet – Foto: MY DUNG

Am 13. August antwortete der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt Tuoi Tre und erklärte, dass das Ministerium planmäßig von jetzt an bis Ende August 2025 mit der Einstellung von Lehrern für das neue Schuljahr 2025–2026 beschäftigt sei.

Nach der Überprüfung der Schulen in 168 Bezirken, Gemeinden und Sonderzonen in Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Fusion mit den Provinzen Binh Duong und Ba Ria-Vung Tau muss Ho-Chi-Minh-Stadt im neuen Schuljahr 2025/2026 4.865 zusätzliche Lehrkräfte vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule einstellen. Insbesondere ist der Lehrermangel in diesem Schuljahr nicht auf allen Stufen und in allen Fächern gleichmäßig ausgeprägt.

Auf der Grundschulstufe werden in Ho-Chi-Minh-Stadt vor allem Lehrer benötigt, die viele Fächer unterrichten können. In diesem Jahr besteht ein Mangel von bis zu 801 Lehrern.

Auch auf der Primarstufe wird am zweithäufigsten Kunstlehrer benötigt, hier fehlen 205 Lehrer.

Es folgen Lehrer für Informationstechnologie (204 Lehrer fehlen), Englisch (192 Lehrer fehlen), Musik (192 Lehrer fehlen), Lehrer, die gleichzeitig Leiter der Jugendunion sind (157 Lehrer fehlen) und Sport (155 Lehrer fehlen).

Auf der Sekundarstufe fehlen in Ho-Chi-Minh-Stadt 414 Geschichts- und Geographielehrer, 412 Literaturlehrer und 302 Mathematiklehrer.

Auf Gymnasialebene besteht der größte Lehrermangel in Literatur mit 101 Lehrern und Geschichte mit 76 Lehrern.

Als Antwort auf Tuoi Tre sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Ho-Chi-Minh-Stadt dieses Jahr auf andere Weise Lehrer rekrutieren werde als im letzten Schuljahr.

Dementsprechend wird die Abteilung in diesem Jahr Lehrer für die Vorschule, die Grundschule, die weiterführende Schule und die Oberschule durch Prüfungen einstellen.

Die Einstellung der Lehrkräfte für dieses Schuljahr erfolgt in zwei Runden. In Runde 1 werden die Einstellungsbedingungen auf dem Einstellungsformular entsprechend den Anforderungen der Stelle geprüft. In Runde 2 wird ein praktischer Test durchgeführt, um die Kenntnisse und beruflichen Fähigkeiten entsprechend den Anforderungen der Stelle zu testen.

Darüber hinaus ist der Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt auch nach der Fusion noch immer mit einer Situation konfrontiert, in der es sowohl einen Überschuss als auch einen Mangel an Fächern und Schulen in der ganzen Stadt gibt.

In der kommenden Zeit wird die Abteilung parallel zur bedarfsgerechten Einstellung von Lehrkräften auch Pläne zur Reduzierung des lokalen Überschusses bzw. Mangels an Lehrkräften haben und junge Lehrkräfte dazu ermutigen, sich freiwillig als Lehrer an Schulen in abgelegenen Gebieten zu melden.

Konkret wird die Abteilung nach Abschluss der Rekrutierungsarbeiten einen Rotationsplan für Einheiten erstellen, die in einigen Fächern in der ganzen Stadt einen Überschuss oder Mangel aufweisen.

Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass das Ministerium in der kommenden Zeit auch die Situation der Dezentralisierung und Delegation von Befugnissen bei der Lehrerrekrutierung mit den Volkskomitees der Bezirke, Kommunen, Sonderzonen und angeschlossenen Einheiten überprüfen und inspizieren werde.

Wenn die Einheiten in der Lage sind, Rekrutierungsarbeiten durchzuführen, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Volkskomitee der Stadt raten, die Rekrutierungsbefugnis zu dezentralisieren oder zu delegieren, nachdem das Ministerium die Rekrutierungsdurchführung gemäß den Vorschriften geschult und angeleitet hat.

Welche Voraussetzungen gelten für die Anmeldung als Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt?

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt können sich gemäß dem Beamtengesetz neben den Anforderungen hinsichtlich Hintergrund, Gesundheitszustand, Diplomen, für die Stelle geeigneten Zertifikaten usw. auch Kandidaten registrieren, die das erforderliche Alter haben, die vietnamesische Staatsangehörigkeit besitzen und in Vietnam wohnen, um sich für die Einstellung von Lehrern zu bewerben.

MEIN MIST

Quelle: https://tuoitre.vn/nam-hoc-moi-tp-hcm-tuyen-giao-vien-nhung-mon-hoc-nao-nhieu-nhat-20250813174628188.htm