Am Nachmittag des 26. Juni legten die Kandidaten für die Abiturprüfung 2025 den Mathematiktest ab. Um 15:40 Uhr endete die Prüfung, und die ersten Kandidaten verließen das Prüfungsgelände der Chu Van An Secondary School ( Hanoi ). Ein Schüler brach in Tränen aus, als er seine wartenden Verwandten sah.
Männlicher Student weinte, als er nach der Matheprüfung seine Verwandten traf (Foto: Hai Long).
Nguyen Khanh An, eine Schülerin am Prüfungsort der Chu Van An Secondary School (Hanoi), sagte: „Der Test war schwieriger, als ich dachte.“
M., Physikstudentin der 12. Klasse an der Chu Van An High School für Hochbegabte, war ähnlicher Meinung. M. sagte, die Klassifizierungsfragen konzentrierten sich hauptsächlich auf Kombinationsinhalte. „Ich konnte diese Fragen nicht beantworten. Die Prüfung war viel schwieriger als die vom Ministerium veröffentlichten Musterfragen“, sagte M.
Im Gegensatz zu M. und Khanh An jubelten zwei Schüler des Tay Ho District Continuing Education Center vor Freude, nachdem sie sich gegenseitig beim Überprüfen einer Antwort geholfen hatten und beide richtig lagen. Die beiden Schüler waren mit ihren Testergebnissen zufrieden.
Zwei männliche Weiterbildungsstudenten kontrollieren ihre Antworten am Schultor (Foto: Hai Long).
„Ich denke, es ist nicht schwer, 6-7 Punkte zu erreichen. Schüler mit durchschnittlichen akademischen Fähigkeiten könnten mit diesem Mathetest Schwierigkeiten haben. Ich möchte mich für Block C00 bewerben, daher bin ich mit dem heutigen Ergebnis zufrieden. Ich hoffe, über 6 Punkte zu kommen“, erzählt Minh Phuong, eine Schülerin im Oberstufenprogramm des Weiterbildungssystems.
Dr. Pham Anh Tuan, Mathematiklehrer an der Luong The Vinh Secondary and High School in Hanoi, kommentierte die Mathematikprüfung wie folgt: „Die Prüfung enthielt viele schwierige Fragen.“
Laut Herrn Tuan folgt die Struktur der diesjährigen Mathematik-Abschlussprüfung der High School eng der Wissensmatrix des Ministeriums und umfasst 12 Multiple-Choice-Fragen, mehrere Antwortmöglichkeiten, 4 Richtig-Falsch-Multiple-Choice-Fragen und 6 Multiple-Choice-Fragen mit Kurzantworten.
Die Inhalte der Prüfung orientieren sich eng am Abiturprogramm 2018 und den Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung .
Die Prüfung enthält viele praktische Probleme aus dem Leben, darunter zwei Multiple-Choice-Fragen mit Richtig/Falsch-Antworten und drei Multiple-Choice-Fragen mit Kurzantworten.
„Bei Multiple-Choice-Fragen stehen die meisten Antworten in Form 1 und die meisten Richtig-Falsch-Fragen in Form 1 und 2, sodass die Schüler sie alle beantworten können.
Allerdings sind die Kurzantworten für die Schüler relativ schwierig. Die Fragen konzentrieren sich auf mathematisches Denken und mathematische Modellierung", sagte Herr Tuan.
Laut Herrn Tuan besteht die diesjährige Prüfung aus drei schwierigen Fragen zur Klassifizierung: zwei Fragen zur Kombinationswahrscheinlichkeit und eine zur Anwendung der Integration.
Kandidaten legen die Highschool-Abschlussprüfung 2025 an der Chu Van An Secondary School ab (Foto: Hai Long).
Der Unterschied zur Abiturprüfung des letzten Jahres liegt in der neuen Struktur, auch inhaltlich sind die Aufgaben völlig anders. Die Schüler werden nicht mehr mit rechenlastigen Aufgaben konfrontiert, sondern müssen ihr Denkvermögen und die Modellierung von Problemen, insbesondere bei fächerübergreifenden, integrierten Aufgaben, fördern.
Da es in der 3. Klasse zwei Multiple-Choice-Fragen mit Kurzantworten gibt und die restlichen Multiple-Choice-Fragen für die Schüler relativ schwierig sind, prognostiziert Herr Tuan, dass sich die Punkteverteilung in diesem Jahr im Vergleich zum letzten Jahr kaum ändern wird.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-bat-khoc-truoc-cong-truong-sau-gio-thi-toan-tot-nghiep-thpt-20250626123343049.htm
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