Bildung vor großen Chancen

Erstens ist die Abschaffung der Ausstellung von Abschlusszeugnissen für die Mittelschule und die Dezentralisierung der Befugnisse zur Bestätigung des Abschlusses allgemeinbildender Programme eine unabdingbare Voraussetzung, um den praktischen Anforderungen des Bildungsmanagements gerecht zu werden und sich an internationale Praktiken anzunähern. Die Ermächtigung des Leiters einer Bildungseinrichtung, Abschlüsse zu bestätigen und zu verleihen, ist ein konkreter Schritt zur klaren Definition der Befugnisse und Verantwortlichkeiten zwischen der zentralen und der lokalen Ebene sowie zwischen der Verwaltungsbehörde und der Durchführungsbehörde. Dies entspricht dem Trend einer modernen Verwaltung, rationalisiert den Apparat, erhöht die Betriebseffizienz und trägt zur Beseitigung unnötiger Verwaltungsvermittler bei.

Der Gesetzesentwurf konzentriert sich außerdem darauf, über 50 % der Verwaltungsverfahren im Bildungssektor zu kürzen und zu vereinfachen, um Lernenden, Bildungseinrichtungen und Investoren maximalen Komfort zu bieten. Diese Anpassungen sollen dazu beitragen, die Bearbeitungszeiten zu verkürzen und die Kosten und den Papierkram für Lernende und Investoren zu reduzieren. die Einführung öffentlicher Online-Dienste im Bildungssektor erleichtern; Engpässe beseitigen, Investitionen in die nicht-öffentliche Bildung fördern und die Autonomie der Bildungseinrichtungen ausbauen...

Die größte Aufmerksamkeit der Bevölkerung gilt seit jeher der Bildung. Partei und Staat haben zahlreiche Maßnahmen ergriffen, um den Grundsatz „Bildung ist die wichtigste nationale Politik“ umzusetzen. Denn in einem Land, das sich entwickeln will, darf es nicht an einem qualitativ hochwertigen und modernen Bildungs- und Ausbildungssystem mangeln, das den Anforderungen an die Ausbildung qualifizierter Fachkräfte im Einklang mit internationalen Trends gerecht wird.

Doch obwohl das Bildungswesen unseres Landes bedeutende Erfolge vorzuweisen hat, weist es noch immer viele Mängel auf und kann die Erwartungen der Menschen, die traditionell fleißig sind, nicht erfüllen. Dies erfordert eine kontinuierliche, umfassende Innovation im Bildungsbereich und – was noch wichtiger ist – Durchbrüche.

Vietnam setzt das „strategische Quartett“ gemäß den Resolutionen desPolitbüros um: bahnbrechende Entwicklung in Wissenschaft und Technologie, Innovation, digitale Transformation (Resolution 57); internationale Integration in der neuen Situation (Resolution 59); Innovation in der Gesetzgebung und deren Durchsetzung (Resolution 66); Die privatwirtschaftliche Entwicklung ist die wichtigste Triebkraft der Volkswirtschaft (Resolution 68).

Der Ständige Ausschuss des Regierungsparteikomitees leitet zudem die Ausarbeitung eines Resolutionsentwurfs des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung mit dem Ziel, bis Ende 2035 eine allgemeine Oberstufenausbildung, allgemeine Englischkenntnisse, digitale Kompetenz und künstliche Intelligenz auf allen Bildungsstufen einzuführen. Dieser Kontext schafft eine großartige Gelegenheit, Engpässe im Bildungswesen zu beseitigen und die Einschränkungen, über die sich die Gesellschaft seit langem beschwert, gründlich zu überwinden.

Die Resolution des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung und das Gesetz zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes werden einen grundlegenden Wandel im Bildungswesen herbeiführen, der den Erwartungen aller Menschen gerecht werden soll und dem gemeinsamen Ziel dient, unser Land in eine neue Ära zu führen – eine Ära der Entwicklung, des Wohlstands und der nationalen Stärke.

Lam Nguyen

Quelle: https://www.sggp.org.vn/nen-giao-duc-truoc-co-hoi-lon-post796126.html