Der Bildungssektor der Provinz legt Aufgaben für das Schuljahr 2025-2026 fest.

Am 28. August organisierte das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Lao Cai eine Online-Konferenz, um die Aufgaben für das Schuljahr 2025-2026 an 99 Standorten in Gemeinden und Stadtteilen der Provinz zu verteilen.

Die Konferenz wurde online für die Gemeinden und Stadtteile der Provinz abgehalten.

Delegierte, die an der Konferenz am Brückenpunkt des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilnehmen.

An der Konferenz nahmen Führungskräfte des Ministeriums, spezialisierter Abteilungen, lokale Verantwortliche und Manager von mehr als 1.000 Bildungseinrichtungen in der Region teil.

Das Schuljahr 2025/26 ist von besonderer Bedeutung, da in diesem Jahr erstmals das zweistufige kommunale Verwaltungsmodell im Bildungssektor eingeführt und die Resolution der Parteitage für den Zeitraum 2025–2030 auf allen Ebenen umgesetzt wird. Im Schuljahr 2025/26 wird der Bildungssektor der Provinz Lao Cai zahlreiche Maßnahmen ergreifen, um die Qualität der Bildung und Ausbildung kontinuierlich zu verbessern, den Anforderungen der Innovation in der neuen Ära gerecht zu werden und seine Position unter den Provinzen des nördlichen Mittelgebirges und der Berge zu festigen.

Die Delegierten nehmen an der Konferenz an den Brückenpunkten zwischen den Gemeinden und Stadtteilen teil.

Delegierte an den Brückenpunkten beteiligten sich an der Meinungsäußerung.

Unter dem Motto „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“ identifizierte der Bildungssektor von Lao Cai zehn zentrale Aufgabenbereiche. Im Fokus stehen dabei Managementinnovationen, die Verbesserung der Bildungsqualität auf allen Ebenen, die Entdeckung und Förderung exzellenter und begabter Schüler, die Aufrechterhaltung und Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung, die Bekämpfung des Analphabetismus, der Ausbau der Bildungsgesellschaft, die effektive Umsetzung der allgemeinen Vorschulerziehung für Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren, der Unterricht in Vietnamesisch für Kinder ethnischer Minderheiten, die Beschleunigung der Investitionen in neun Internate in Grenzgemeinden, die Förderung der digitalen Transformation, die Stärkung der moralischen Erziehung, der Lebenskompetenzen sowie der nationalen Verteidigung und Sicherheit, die Beratung zur Ressourcenmobilisierung, die Förderung der Sozialisierung, Investitionen in Einrichtungen zur Standardisierung und der Aufbau von Schulen nach nationalen Standards.

Genosse Luyen Huu Chung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung, hielt eine Rede auf der Konferenz.

Im Rahmen der Konferenz erhielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung 119 Kommentare und Empfehlungen zu den Themen Personalwesen, Finanzen, Investitionen in Einrichtungen, Förderprogramme für Schüler in benachteiligten Gebieten sowie Lehrergewinnung und -ausbildung.

Zum Abschluss der Konferenz lobten die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung das Verantwortungsbewusstsein der einzelnen Einheiten und riefen gleichzeitig den gesamten Sektor dazu auf, den Geist der Solidarität, Kreativität und Entschlossenheit aufrechtzuerhalten, um die Aufgaben des Schuljahres 2025-2026 erfolgreich zu bewältigen und so zur Verbesserung der Qualität der Humanressourcen beizutragen und den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung der Provinz in der neuen Periode gerecht zu werden.

Quelle: https://baolaocai.vn/nganh-giao-duc-tinh-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-post880753.html