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Welt-Autismus-Tag: Gemeinsam die Autismusrate bei vietnamesischen Kindern senken

Nach neuesten Forschungsergebnissen der Weltgesundheitsorganisation (WHO) leidet schätzungsweise 1 von 100 Kindern weltweit an einer Autismus-Spektrum-Störung.

Báo Đầu tưBáo Đầu tư29/12/2024


Der 2. April eines jeden Jahres wird von den Vereinten Nationen zum Welt- Autismus-Tag erklärt. Ziel ist es, die Gesellschaft dazu aufzurufen, dieser Störung mehr Aufmerksamkeit und Verständnis zu schenken und so dazu beizutragen, dass autistische Kinder frühzeitig erkannt, behandelt, mehr geliebt und leichter in das Leben integriert werden.

Der 2. April eines jeden Jahres wird von den Vereinten Nationen zum Welt-Autismus-Tag erklärt.

Im Jahr 2024 wurden in der Abteilung für Psychiatrie des Nationalen Kinderkrankenhauses über 45.000 Kinder zur allgemeinen psychiatrischen Untersuchung aufgenommen, wobei in etwa 20 % der Fälle Anzeichen eines Autismusverdachts festgestellt wurden.

Im Durchschnitt werden im Nationalen Kinderkrankenhaus jedes Jahr etwa 10.000 Kinder auf Autismus untersucht. Großen Studien zufolge liegt der Anteil autistischer Kinder weltweit bei etwa 1 % der Bevölkerung. Auch für Vietnam wird eine ähnliche Zahl prognostiziert.

MSc. Nguyen Mai Huong, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Psychiatrie am Nationalen Kinderkrankenhaus, sagte, dass das Nationale Kinderkrankenhaus im Jahr 2018 in Abstimmung mit der Universität für öffentliche Gesundheit eine landesweite Studie zur Untersuchung von Kindern unter 6 Jahren an sieben Standorten in verschiedenen Regionen Vietnams durchgeführt habe.

Die Ergebnisse zeigten, dass die Rate der Kinder mit Autismus unter 6 Jahren bei etwa 0,7 % liegt. „Wenn wir die Studie auf Kinder über 6 Jahre ausweiten, gehen wir davon aus, dass diese Zahl noch höher sein wird“, bekräftigte Dr. Mai Huong.

In letzter Zeit ist die Zahl der Eltern, die ihre Kinder vor dem zweiten Geburtstag zur Frühuntersuchung ins Nationale Kinderkrankenhaus bringen, gestiegen. Das zeigt: Schon bei vagen Anzeichen sind Eltern beunruhigt und gehen mit ihren Kindern frühzeitig zum Arzt, um die Ursache für die verzögerte Entwicklung herauszufinden.

Im Jahresendbericht 2024 wurden in der Abteilung für Psychiatrie über 45.000 Kinder zu allgemeinen psychiatrischen Untersuchungen aufgenommen, von denen etwa 20 % auf Anzeichen eines Autismusverdachts untersucht wurden. Somit wird bei etwa 10.000 Kindern jedes Jahr Autismus diagnostiziert.

Kürzlich hat uns die Geschichte eines 17-jährigen Mädchens in Haiphong Mitleid bereitet. TLD, ein naives Mädchen, stand auf der Brücke und bereitete sich darauf vor, hinunterzuspringen und ihrem Leben ein Ende zu setzen.

Sie war nicht die erste Person, die Selbstmord in Erwägung zog, und sie ist möglicherweise nicht die letzte. Aber das Wichtigste ist, dass sie rechtzeitig gerettet wurde und dem Abgrund der Verzweiflung entkam. Es bleibt jedoch die Frage: Wie viele andere Kinder geraten in ihren schwächsten Momenten in ähnliche Situationen, ohne dass es jemand weiß?

Kinder und Jugendliche erleben im Laufe des Heranwachsens starke psychologische und physiologische Veränderungen. Angesichts des Drucks beim Lernen, der Beziehungen zu Familie und Freunden oder auch körperlicher Veränderungen finden viele Kinder keinen Ausweg aus ihren negativen Emotionen.

Diese Kinder leiden nicht nur unter körperlichen Schmerzen, sondern auch unter seelischen Problemen. Laut Ths. Nguyen Mai Huong, Kinder wissen oft nicht, wie sie mit negativen Emotionen umgehen sollen und wissen nicht, wo sie sich Hilfe holen können.

Wenn sie keinen Ausweg finden, verfallen sie leicht in negative Gedanken und bringen sich selbst an den Rand des Todes. Umso herzzerreißender ist es für uns, an die Kinder zu denken, die allein im Dunkeln leiden.

Es lässt sich nicht leugnen, dass einer der Hauptgründe dafür, dass Jugendliche in Verzweiflung geraten, der Mangel an Fürsorge und Unterstützung durch Verwandte, Familie und das Umfeld ist.

Kinder wissen oft nicht, wie sie ihre Gefühle ausdrücken sollen, und manchmal führt das Gefühl, vernachlässigt und nicht verstanden zu werden, dazu, dass sie in Depressionen verfallen und negative Entscheidungen treffen. Auch wenn diese Kinder es nicht direkt sagen, haben Einsamkeit und Müdigkeit in ihrem Innersten ihre Seelen zerfressen und ihnen keinen Sinn mehr darin gegeben, weiterzuleben.

In vielen Fällen sind Kinder aufgrund ihres Studiums enormen Schuldgefühlen und Druck ausgesetzt. Zu hohe Erwartungen seitens der Familie und der Gesellschaft, verbunden mit der Unfähigkeit, diese Aufgaben zu erfüllen, geben Kindern das Gefühl, Versager zu sein.

Diese Schmerzen häufen sich allmählich und führen zu Depressionen, die dazu führen, dass sich die Kinder noch mehr zurückziehen und mit niemandem über ihre Gefühle sprechen wollen. Dies führt nicht nur zu negativem Denken, sondern erhöht auch das Selbstmordrisiko. Das Kind fühlt sich wertlos, des Lebens nicht würdig und in einem Moment der Schwäche scheint die Entscheidung, das Leben aufzugeben, der einzige Weg zu sein, dem Schmerz zu entkommen.

Wenn wir jedoch aufmerksamer sind und den Veränderungen im Verhalten und den Gefühlen von Kindern mehr Aufmerksamkeit schenken, ist es möglich, das Suizidrisiko zu erkennen und zu verhindern.

Warnsignale für einen Suizid bei Kindern sind oft schwer zu erkennen, da Kinder negative Gedanken oft nicht direkt äußern. Wir können es jedoch immer noch anhand von Veränderungen im Verhalten, der Stimmung oder den Lebensgewohnheiten des Kindes erkennen.

Sie werden möglicherweise passiver, interagieren weniger mit Menschen, verlieren das Interesse an Aktivitäten, die ihnen früher Spaß gemacht haben, oder wirken sogar depressiv und hoffnungslos.

Manchmal sind Aussagen wie „Ich verdiene es nicht zu leben“, „Alles ist bedeutungslos“ oder „Dieses Leben ist voller Misserfolge“ klare Anzeichen von Verzweiflung. Wenn ein Kind beginnt, solche Gedanken zu zeigen, ist es für die Familie und die Menschen in seinem Umfeld an der Zeit, umgehend zu handeln, um dem Kind die Hilfe zukommen zu lassen, die es braucht.

Es ist unmöglich, einfach nur daneben zu stehen und zuzusehen, wenn ein Kind allein leidet. Die Familie ist für Kinder der erste und wichtigste Ort, um Liebe und Verständnis zu erfahren.

Eltern müssen ihren Kindern aufrichtig und ohne Vorurteile zuhören. Manchmal genügt eine einfache Frage wie „Geht es dir gut?“ Auch eine herzliche Umarmung kann Kindern helfen, sich weniger allein zu fühlen.

Eltern müssen einen sicheren Raum schaffen, in dem sich Kinder wohl fühlen und ihre Gefühle ohne Angst vor Kritik oder Verurteilung mitteilen können. Insbesondere wenn Eltern negative Anzeichen bemerken, müssen sie proaktiv nach Wegen suchen, ihren Kindern zu helfen. Sie können sie beispielsweise zu Psychologen bringen oder ihnen direkte Unterstützung bieten, um ihnen bei der Überwindung der Schwierigkeiten zu helfen, mit denen sie konfrontiert sind.

Neben der Familie kommt auch der Schule eine überaus wichtige Rolle bei der Erkennung und Prävention von Suizidrisiken bei Kindern zu. Die Schule ist nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung, sondern auch ein Umfeld, in dem Kinder ihre Persönlichkeit und ihre Gefühle entwickeln können.

Lehrer müssen auf die Psychologie der Schüler achten, nicht nur im Unterricht, sondern auch bei außerschulischen Aktivitäten. Schulberatungsprogramme helfen Schülern zu erkennen, dass sie ihre Probleme nicht alleine bewältigen müssen. Kinder müssen das Gefühl haben, dass die Schule ein Ort ist, an dem sie ihre Sorgen und Ängste ausdrücken können, ohne Angst haben zu müssen, stigmatisiert oder abgelehnt zu werden.

Die Gemeinschaft muss auch die Verantwortung dafür übernehmen, ein freundliches Umfeld zu schaffen, in dem Kindern mit psychischen Problemen geholfen werden kann. Wir können nicht tatenlos zusehen, wenn wir sehen, wie Kinder vor unlösbaren Problemen stehen.

Soziale und kommunale Organisationen müssen sich stärker für die Bereitstellung von Informationen und psychologischer Unterstützung für Kinder einsetzen und gleichzeitig die Überwindung der Stigmatisierung psychischer Probleme fördern.

Letztendlich ist nichts wichtiger, als sicherzustellen, dass unsere Kinder niemals alleine leiden müssen.

Jedes Kind verdient ein glückliches Leben und wir – die Erwachsenen – müssen diejenigen sein, die ihnen helfen, ihre Hoffnung und ihren Glauben an das Leben wiederzuerlangen. Lassen Sie sie nicht verzweifelt nach einem Ausweg suchen. Lassen Sie nicht zu, dass sie im Dunkeln landen, ohne dass es jemand merkt.

Autismus ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die die Kommunikationsfähigkeiten, die Sprache und die soziale Interaktion beeinträchtigt.


Quelle: https://baodautu.vn/ngay-the-gioi-nhan-thuc-ve-tu-ky-chung-tay-hanh-dong-de-giam-ty-le-tu-ky-o-tre-em-viet-nam-d261448.html


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