Internat an der Grenze: Förderung der Zukunft von Schülern in Grenzgebieten

Mit dem Bau der GD&TĐ – Tay Giang Primary and Secondary Boarding School (Da Nang) wurde begonnen. Sie trägt dazu bei, das Wissen der Menschen zu verbessern und die Grenzsicherheit aufrechtzuerhalten.

Sinnvolle Arbeiten in Grenzgebieten

Vor Kurzem hielt das Volkskomitee der Stadt Da Nang in der Gemeinde Tay Giang die Grundsteinlegungszeremonie für das Internats-, Grund- und weiterführende Schulprojekt der Gemeinde Tay Giang ab.

Auf dem Grundstück soll das Grund- und weiterführende Internat Tay Giang gebaut werden.

Die Gesamtkosten des Projekts belaufen sich auf über 260 Milliarden VND und umfassen folgende Posten: Klassenzimmer, Abteilungen, Schulleiter, Studentenwohnheime, Lehrerwohnheime, Küche, Mehrzweckhalle, Bibliothek … Das Projekt wird im August 2026 abgeschlossen und übergeben und zum Schuljahr 2026–2027 in Betrieb genommen.

Herr Bhling Mia, Parteisekretär und Vorsitzender des Volksrats der Gemeinde Tay Giang, sagte, die Gemeinde Tay Giang sei durch die Zusammenlegung von Verwaltungseinheiten aus vier Gemeinden des alten Bezirks Tay Giang mit einer Fläche von 400,45 km2, 23 Dörfern, 2.329 Haushalten und 9.063 Einwohnern gegründet worden. Das Bildungsnetz der Gemeinde Tay Giang umfasst neun Schulen mit drei Stufen: Vorschule, Grundschule und weiterführende Schule; 30 separate Schulen in Dörfern und zwischen Dörfern, mehr als 2.500 Schüler und 263 Kader, Lehrer und Mitarbeiter.

Trotz bemerkenswerter Erfolge im Bildungsbereich in jüngster Zeit sind die Schuleinrichtungen der Gemeinde noch immer mit zahlreichen Problemen konfrontiert. Die gesamte Gemeinde unterhält derzeit 30 kleine, verstreut in den Dörfern gelegene Schulen, von denen die meisten provisorisch sind und gemischte Klassen mit unterschiedlichen Jahrgangsstufen haben. In abgelegenen Gebieten mangelt es weiterhin an Klassenzimmern sowie Internats- und Halbinternatsplätzen für Schüler. Darüber hinaus fehlt es nach wie vor an Lehrpersonal. Viele Lehrer arbeiten Teilzeit und unter schwierigen Reise- und Lebensbedingungen, insbesondere während der Regen- und Sturmzeit.

„Das Leben der Menschen ist nach wie vor schwierig, die Armutsrate ist hoch und die landwirtschaftliche und forstwirtschaftliche Produktion gering, sodass die Bildung der Kinder nur begrenzt gewährleistet werden kann. Der Spatenstich für die Grund- und weiterführende Schule Tay Giang ist ein wichtiger Wendepunkt, der den Kindern im Hochland bessere Lernmöglichkeiten eröffnet und gleichzeitig das große Interesse der Partei, des Staates, der Regierung und der Behörden auf allen Ebenen an der Bildung der Menschen deutlich macht“, erklärte Herr Bhling Mia.

Die Investition in den Bau von Internaten und Halbinternaten deckt nicht nur den Lernbedarf von fast 2.000 Kindern ethnischer Minderheiten, sondern sichert auch den langfristigen Bedarf an Grund- und weiterführender Schulbildung in der Grenzgemeinde Tay Giang. Dies ist eine Freude und eine neue Chance für Lehrer und Schüler in der Hochlandgemeinde Tay Giang. Darüber hinaus ist die Investition in den Bau von Internaten und Halbinternaten in der Gemeinde Tay Giang von besonders großer Bedeutung, da sie zur Umsetzung ethnischer Politik beiträgt, das Wissen der Menschen verbessert, die lokalen Humanressourcen entwickelt und bessere Lernbedingungen für Kinder in Grenzgebieten schafft. Dadurch wird die Landesverteidigung und Sicherheit gestärkt und die sozioökonomische Entwicklung in den Bergregionen von Da Nang gefördert.

Ho Anh Kiet, ein Schüler aus der Gemeinde Tay Giang, und seine Freunde waren bei der Grundsteinlegung sehr glücklich und aufgeregt. Sie hoffen, dass die Schule bald fertiggestellt wird, damit sie einen besseren Ort zum Lernen haben.

A Lang Mai teilte seine Freude mit: „Mit einer neuen Schule werden wir umfassendere und geräumigere Einrichtungen haben, sodass wir beruhigt lernen können. Ich verspreche, mein Bestes zu geben, um gut zu lernen und meine Lehrer und Leiter nicht zu enttäuschen.“

Herr Bhling Mia – Parteisekretär, Vorsitzender des Volksrats der Gemeinde Tay Giang.

In Bildung investieren, die Stärke der Grenzgebiete stärken

Herr Pham Duc An, Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt Da Nang, sagte, dass die Politik des Schulbaus für Grenzkommunen gemäß den Schlussfolgerungen des Politbüros eine wichtige Entscheidung mit tiefgreifender politischer, sozialer und humanistischer Bedeutung sei. Sie zeige die besondere Aufmerksamkeit der Partei und des Staates gegenüber ethnischen Minderheiten in abgelegenen und isolierten Gebieten, insbesondere gegenüber Schülern in den „Zaungebieten“ des Vaterlandes. Dadurch trage man zur Ausbildung und Förderung lokaler Humanressourcen bei und bewahre und fördere die einzigartige kulturelle Identität ethnischer Minderheiten.

Lehrer, Schüler und die Bevölkerung freuten sich über die Eröffnung der neuen Schule.

Dies ist eine wichtige politische Aufgabe für 2025–2026, die 22 Provinzen und Städten mit Landgrenzen zugewiesen wurde, darunter auch Da Nang mit sechs Schulen für sechs Grenzgemeinden. In Umsetzung der Politik des Politbüros, der Regierung und der zentralen Ministerien und Zweigstellen hat die Stadt dringend eine Untersuchung durchgeführt, eine Liste mit Vorschlägen erstellt und der Regierung Investitionen in den Bau von sechs Internaten mit einer Gesamtinvestition von etwa 1.500 Milliarden VND vorgelegt. Im Jahr 2025 wird Da Nang mit dem Bau aller sechs Schulen beginnen und bestrebt sein, 100 % des zugewiesenen Kapitals von 482 Milliarden VND auszuzahlen. Das Projekt der Grund- und weiterführenden Internate der Gemeinde Tay Giang ist das erste Projekt, das umgesetzt wird.

Am 22. Oktober leitete Herr Tran Anh Tuan, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt Da Nang, ein Online-Treffen mit den Verantwortlichen der Gemeinden Dac Pring, La Êê, La Dêê, Hung Son, Tay Giang und A Vuong, um den Fortschritt bei der Umsetzung der Schlussfolgerung Nr. 81-TB/TW des Politbüros vom 18. Juli 2025 zur Politik der Investition in den Bau von Schulen für Grenzgemeinden zu überprüfen.

Die Projekte sind auf einer Fläche von mehr als 5 Hektar geplant, mit einer Größenordnung von 30 – 38 Klassenräumen, die den Bedürfnissen von etwa 1.000 – 1.300 Schülern gerecht werden und eine angemessene Infrastruktur für das Lehren und Lernen gewährleisten.

Dabei handelt es sich um Sonderprojekte von großer Bedeutung für die Entwicklung des Bildungswesens in Grenzgebieten. Sie tragen zur Stärkung der Landesverteidigung und -sicherheit bei und verbessern das Leben ethnischer Minderheiten. Herr Tran Anh Tuan forderte die Einheiten auf, Hindernisse proaktiv zu beseitigen, Fortschritt, Qualität und Investitionseffizienz sicherzustellen und das Projekt bald zum neuen Schuljahr in Betrieb zu nehmen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-noi-tru-noi-phen-dau-uom-mam-tuong-lai-hoc-sinh-vung-bien-post753833.html