Der Lehrer „konkurriert immer mit sich selbst“

„ Bildung spielt immer eine wichtige Rolle. Um Generationen von Schülern mit Intelligenz, Moral, guter Gesundheit und vielen schönen Ambitionen auszubilden, müssen die Lehrer selbst ihr Denken ändern. Jeder Bildungsmanager muss kreativer werden und mutiger in der Managementarbeit sein; jeder Lehrer muss mehr gute Unterrichtsstunden haben, damit jede Unterrichtsstunde eine Stunde des Selbstwettbewerbs ist…“ – So äußert sich Lehrer Trinh Duc Thao, Rektor der Doc Lap Secondary School im Bezirk Trung Thanh (Stadt Thai Nguyen).

Lehrer - Verdienter Lehrer Trinh Duc Thao und Schüler bei einem Englischseminar.

Der Jahrgangsbeste kehrt zur alten Schule zurück ...

Jung, selbstbewusst und charmant – das war unser erster Eindruck, als wir Lehrer Trinh Duc Thao trafen. Auf die Frage nach seinen Erfolgen reagierte er bescheiden, doch als wir den Anlass des Interviews erfuhren, wirkte er fröhlich und entspannt.

Lehrer Thao sagte: „Wenn meine Arbeit, meine Lehrerfahrung und meine Leidenschaft an jemanden weitergegeben werden können, dann habe ich indirekt etwas Nützliches getan, nicht wahr?“

Und unser Gespräch mit ihm wurde eng und freundlich, als würden sich alte Freunde wiedersehen.

Schon in jungen Jahren träumte Trinh Duc Thao davon, Lehrer zu werden. Nicht, dass der Beruf ihn dafür ausgewählt hätte. Um diesen Traum zu verwirklichen, bemühte sich Thao kontinuierlich auf allen Bildungsstufen. 1995 schloss er als Jahrgangsbester die Fakultät für Fremdsprachen der Viet Bac Pädagogischen Universität (heute Thai Nguyen University of Education) ab.

Mit seinem hervorragenden Abschluss hat Herr Trinh Duc Thao das Recht, sich das bestmögliche Arbeitsumfeld auszusuchen, aber er hat viele „wertvolle“ Einladungen, an seine geliebte Schule – die Doc Lap Secondary School – zurückzukehren, ignoriert, den Ort, der seine Seele genährt und ihm während seiner Kindheit Wissen vermittelt hat.

Er erzählte: „Vielleicht ist die Rückkehr an die Schule, an der ich früher studiert habe, einer der größten Glücksfälle meines Lebens. Ich bin in Trung Thanh geboren und aufgewachsen und kenne die Umgebung, die Lebensbedingungen und die Persönlichkeiten der Menschen hier einigermaßen. Nach einer Zeit des Kampfes und Erwachsenwerdens konnte ich zurückkehren und mein erworbenes Wissen an Generationen von Schülern weitergeben, die die Kinder meiner Freunde, Brüder, Schwestern … in meiner Heimat sind. Ich fühle mich wirklich glücklich und zufrieden!“

Hören Sie nie auf, es zu versuchen

Als Lehrer weiß Herr Thao, dass er selbst gut sein muss, wenn er gute Schüler haben will. Deshalb hat er sich während seiner gesamten Lehrtätigkeit, bis er später Manager wurde, nie erlaubt, mit dem Bemühen aufzuhören, sondern stets im Selbststudium und in der Praxis zu lernen.

An den Tag, an dem er vom Präsidenten den Titel „Hervorragender Lehrer“ erhielt, erinnerte er sich: „Das war die unvergesslichste Erinnerung meines Lebens. In diesem Moment war ich zutiefst bewegt, glücklich und stolz. Jedes Gesicht der Lehrer, die mich über die Jahre unterrichtet hatten, jedes Gesicht der Schüler, die ich unterrichtet hatte, erschien plötzlich wie in einem Zeitlupenfilm vor meinen Augen. Ich bin all den Menschen, die mich unterstützt und mir zu meinem Erfolg verholfen haben, sehr dankbar.“

Obwohl er im Management tätig ist, unterrichtet und schult er weiterhin die hervorragenden Schülerteams der Schule und der Stadt. Um sein Wissen und seine Erfahrung an viele Kollegen weiterzugeben, organisiert Herr Thao jährlich Lehrseminare, an denen 50 bis 60 Lehrkräfte teilnehmen. Die von ihm ausgewählten Themen sind alle praxisnah und beziehen sich auf die jeweilige Unterrichtsphase, wie zum Beispiel: Grammatikvermittlung durch Kommunikation; Anleitung von Schülern der 9. Klasse zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse; Anwendung der Azota-Software zur Prüfung und Bewertung der Schülerqualität …

Schüler der Doc Lap Secondary School bei einer außerschulischen Aktivität.

Herr Thao vertraute an: „Als Englischlehrer – ein Fach, das immer mit vielen Schwierigkeiten zu kämpfen hat, da viele Schüler Englisch nicht wirklich mögen und sich dabei unsicher fühlen – forsche ich ständig und entwickle aktiv neue Unterrichtsmethoden, stehe den Schülern nahe, helfe Eltern, die Bedeutung des Fremdsprachenlernens zu verstehen und bereite ihre Kinder auf die Zukunft vor. Um die Qualität des Englischunterrichts zu verbessern und den Schülern die Freude am Fach zu vermitteln, diskutieren, tausche ich mich mit meinen Kollegen der Fremdsprachengruppe regelmäßig aus und setze viele Themen um, wie z. B.: „Organisation von Partnergruppenaktivitäten im Fremdsprachenunterricht“, „Leseverständnisstunde nutzen und gut vermitteln“, „Einführungsstunde für neue Sprachen gut vermitteln“, „Englischsprechstunde für die 9. Klasse gut vermitteln“ … Meine Kollegen und ich haben auch erfolgreich viele außerschulische Englischthemen organisiert, wie z. B. „Fremdsprachengala“, „Sprachcamp“, „Englisch-Sprechwettbewerb“ und „Tag der Fremdsprachenverwendung“. Insbesondere der Austausch mit ausländischen Experten hilft den Schülern, selbstbewusster zu werden und mehr Freude am Fach zu entwickeln.

Viele „süße Früchte“ ernten

In seinen 27 Jahren als Lehrer wurde Herrn Thao fünfmal der Titel „Ausgezeichneter Lehrer“ auf Provinzebene verliehen, 15 Mal der Titel „Ausgezeichneter Lehrer“ auf Stadtebene, 20 Mal der Titel „Ausgezeichneter Lehrer“ und „Nachahmerkämpfer“ auf Basisebene und 2 Mal der Titel „Nachahmerkämpfer“ auf Provinzebene; er erhielt zahlreiche Verdiensturkunden und Ehrenurkunden aller Ebenen und Sektoren … Er wurde als typische Person für das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh gewählt.

Das Englischteam der Stadt, das an der Auswahlprüfung für hervorragende Schüler auf Provinzebene teilnahm und von Herrn Thao angeleitet und trainiert wurde, erzielte immer hohe Punktzahlen und viele Schüler bestanden die Aufnahmeprüfung für die Thai Nguyen High School for the Gifted und die Sprachschule der National University; Hunderte von hervorragenden Schülern auf Schul-, Stadt-, Provinz- und nationaler Ebene (199 hervorragende Schüler auf Stadtebene; 131 hervorragende Schüler auf Provinzebene; 14 hervorragende Schüler auf nationaler Ebene ...).

„Meiner Meinung nach ist die wichtigste Voraussetzung für Erfolg und den Respekt der Schüler, dass Lehrer ihre Fachkompetenz bewahren und den Schülern ein leuchtendes Vorbild sind. Die Wissenschaft entwickelt sich heute mit schwindelerregender Geschwindigkeit. Wenn wir mit dem zufrieden sind, was wir haben, bleiben wir nicht zurück. Daher müssen Lehrer stets selbst lernen, aktiv forschen und neue Lehrmethoden entwickeln. Insbesondere müssen sie Informationstechnologien kompetent in Lehre und Management einsetzen“, so Lehrer Thao.

„Der Lehrerberuf erfordert ein reines Herz, denn das Produkt eines Lehrers ist nicht Eisen oder Holz, sondern das Herz und der Verstand eines Menschen. Ein Lehrer, der seinen Beruf mit Leidenschaft ausübt, meistert alle Schwierigkeiten des Alltags. Das ist die Wurzel des Mitgefühls, das jeder Lehrer als wertvolles Gut bewahren sollte …“ – Lehrer Trinh Duc Thao lebt und arbeitet mit dieser Einstellung!

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