Grundsätze der Nachhilfe und des ergänzenden Lernens.

GD&TĐ - Leser fragen nach Regelungen und Grundsätzen für Nachhilfe und ergänzende Kurse.

Wenn eine Grundschullehrerin ein Gewerbe anmeldet, Steuern zahlt und anstelle des Lehrplans des Ministeriums ein kommunikatives Englischprogramm (für Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren) anbietet und Eltern ihre Kinder proaktiv für das Programm anmelden, stellt dies einen Verstoß gegen die Vorschriften dar? (quynhanh***@gmail.com)

* Antwort:

Artikel 3 des Rundschreibens 29/2024/TT-BGDĐT, das den ergänzenden Unterricht regelt, legt folgende Grundsätze fest: Ergänzender Unterricht darf nur dann angeboten werden, wenn Schüler (im Folgenden: Schüler) einen Bedarf an ergänzender Förderung haben, freiwillig teilnehmen und die Zustimmung ihrer Eltern oder Erziehungsberechtigten (im Folgenden: Eltern) vorliegt. Schulen, Organisationen und Einzelpersonen, die ergänzenden Unterricht anbieten, dürfen Schüler in keiner Weise zur Teilnahme zwingen.

Die Inhalte des ergänzenden Unterrichts dürfen nicht gegen vietnamesisches Recht verstoßen und dürfen nicht aufgrund von ethnischer Zugehörigkeit, Religion, Beruf, Geschlecht oder sozialem Status diskriminierend sein. Der reguläre Lehrplan darf nicht zugunsten des ergänzenden Unterrichts gekürzt werden.

Außerunterrichtliche Nachhilfe muss zur Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler beitragen; sie sollte nicht mit dem schulischen Bildungsprogramm oder der Umsetzung des Fachlehrplans durch die Lehrer in Konflikt geraten.

Dauer, Zeitpunkt, Ort und Format der Nachhilfe müssen der psychologischen und physiologischen Entwicklung der jeweiligen Altersgruppe angemessen sein und die Gesundheit der Schüler gewährleisten; dabei sind die gesetzlichen Bestimmungen zu Arbeitszeiten, Überstunden und Sicherheit, Ordnung, Umweltschutz, Hygiene und Brandschutz in dem Gebiet, in dem die Nachhilfe stattfindet, einzuhalten.

Der Begriff der ergänzenden Lehre und des ergänzenden Lernens ist in Absatz 1, Artikel 2 des Rundschreibens 29/2024/TT-BGDĐT klar definiert. Demnach bezieht sich ergänzende Lehre und ergänzendes Lernen auf zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten, die über die im Bildungsplan für Fächer und Bildungsaktivitäten (zusammenfassend als Fächer bezeichnet) im allgemeinen Bildungsprogramm, im Weiterbildungsprogramm der Sekundarstufe I und im Weiterbildungsprogramm der Sekundarstufe II, wie vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassen, vorgesehene Zeit hinausgehen.

Aufgrund der oben genannten Bestimmungen fällt Ihre Organisation des Englischunterrichts außerhalb des allgemeinen Bildungslehrplans nicht in den Anwendungsbereich des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDĐT.

Bei Fragen oder Anliegen bezüglich der Richtlinien und Vorschriften für Lehrer wenden Sie sich bitte an die Rubrik „Leserbriefe“ der Zeitung Education & Times: 15 Hai Ba Trung Straße (Cua Nam Bezirk, Hanoi ).

E-Mail: bandocgdtd@gmail.com

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nguyen-tac-day-them-hoc-them-post758076.html