Dank KI vernetzen sich Fernberufsschulen mit der Welt

(Dan Tri) – Experten zufolge kann der Einsatz von KI bei der Einschreibung und Ausbildung Berufsschulen in abgelegenen Gebieten dabei helfen, Schüler aus dem Ausland anzuwerben und sie für weiterführende Studien ins Ausland zu schicken.

Am 9. Mai organisierte die Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Workshop zum Thema „Anwendung von KI in der Beratung, Berufsberatung und Einschreibung an Berufsbildungseinrichtungen“.

In seiner Eröffnungsrede sagte Herr Lam Van Quan, Vorsitzender der Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt: „Der heutige Workshop ist der erste Schritt in einer Reihe von Aktivitäten zur Konkretisierung der Politik der digitalen Transformation in der Berufsbildung und eröffnet ein Forum für den praktischen Austausch über die Anwendung künstlicher Intelligenz bei der Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen im neuen Zeitalter.“

Herr Lam Van Quan, Vorsitzender der Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt, eröffnete den Workshop (Foto: Tung Nguyen).

Auf dem Workshop bekräftigten Experten, dass künstliche Intelligenz (KI) nicht nur ein unterstützendes Instrument ist, sondern sich zu einer strategischen Triebkraft entwickelt, die dazu beiträgt, Management-, Lehr- und Einschulungsaktivitäten im Bereich der beruflichen Bildung umfassend neu zu strukturieren.

Durch die Automatisierung wiederkehrender Aufgaben, die Analyse großer Datenmengen, die Personalisierung des Lernens und die Vorhersage von Karrieretrends eröffnet KI Ausbildungseinrichtungen neue Möglichkeiten, Ressourcen zu optimieren und die Effektivität der Ansprache der Lernenden zu erhöhen.

Auf dem Workshop stellte Herr Nguyen Khanh Lam, Technologiedirektor des Maple Center for Science, Technology & Economic Development, ein Modell zur Verwendung virtueller KI-Assistenten vor, die mit der Datenbank des Bildungssektors verbunden sind und für die Zulassungsberatung, den Empfang von Zulassungsanträgen, die Verwaltung von Aufzeichnungen, die Berichterstattung von Statistiken, die Verwaltung des Zulassungspersonals usw. dienen.

Für die Nutzer ist der virtuelle KI-Assistent ein Chatbot, der automatisch interagiert und Karriereberatung bietet. Insbesondere können virtuelle Assistenten Tausende von Menschen gleichzeitig beraten, ohne dass zu viele Personalressourcen erforderlich sind.

Für Schulen synchronisieren virtuelle Assistenten Einschreibungsinformationen mit Schulungen, um Schulungsaktivitäten möglichst effektiv zu verwalten, und synchronisieren Berichtsdaten mit Verwaltungsbehörden …

Herr Tran Anh Tuan, Vizepräsident der Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte: „KI-Anwendungen wie ChatGPT können Schüler bei der Beratung unterstützen, aktuelle Arbeitsmarktinformationen bereitstellen und ihnen durch Berufssimulationen dabei helfen, die notwendigen Fähigkeiten für zukünftige Jobs zu entwickeln. Der richtige Einsatz von KI hilft Schülern, das volle Potenzial der Technologie auszuschöpfen.“

Herr Tran Quang Sau, Vertreter der ABE UK Education Organization, bestätigte, dass die KI-integrierte digitale Plattform dazu beiträgt, die Einschreibung zu optimieren und die Wettbewerbsfähigkeit von Berufsschulen auf dem globalen Arbeitsmarkt zu verbessern.

Herr Tran Quang Sau, Vertreter der ABE UK Education Organization (Foto: Tung Nguyen).

Er verwies auf die Ausbildungsaktivitäten von ABE UK selbst. Diese Organisation verbindet weltweit über 150 Ausbildungszentren, von denen einige Tausende von Schülern ausbilden, aber weniger als 10 Mitarbeiter beschäftigen.

ABE-Zentren nutzen gemeinsame Lernressourcen, unterstützen sich gegenseitig bei der Ausstattung, verwenden ein gemeinsames Bewertungssystem und Abschlüsse, Zertifikate werden einheitlich verwaltet und sind weltweit leicht nachzuschlagen. Dadurch werden Ausbildungszertifikate weithin anerkannt und können problemlos mit internationalen Universitäten verknüpft werden.

Herr Tran Quang Sau sagte: „Mithilfe von KI und einer gemeinsamen Lernplattform können Schulen bei der Ausbildung problemlos zusammenarbeiten und Berufsschulen in abgelegenen Gebieten können auch im Ausland Schüler rekrutieren und einheimische Schüler für eine gemeinsame Ausbildung ins Ausland schicken.“

Herr Do Huu Khoa, Leiter der Abteilung für digitale Transformation der Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte: „Im Kontext der explosionsartigen Ausbreitung der industriellen Revolution 4.0 und der sich zu einem unvermeidlichen Trend entwickelnden digitalen Transformation bekräftigt die KI ihre Schlüsselrolle bei der Verbesserung der Effizienz von Management, Ausbildung und Einschreibung, insbesondere an Berufsbildungseinrichtungen.“

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nho-ai-truong-nghe-xa-xoi-heo-lanh-ket-noi-voi-ca-the-gioi-20250509131922498.htm